邀你夢想起飛,躋身全球一流大學

大葉大學是一所深具全球視野與思維前瞻導向高等學府,本應為世界產業與職場產出卓越高等人才的教育使命。近年來特別重視港澳學生赴臺上學的問題,包括在臺灣就讀的港澳畢業生完成學業的就業與擇業的問題。

國際雙聯名師駐校,翱翔國際

大葉大學是一所深具全球視野與思維的前瞻導向高等學府,學校致力於推動國際化,校內專任外籍師資比例超過全國平均值的兩倍,透過多元背景的師資,全方位打造國際級學習環境,校內更設置了「語言學習導航中心」,提供學生課餘時間學習英語的場所和資源。

元智大學首創量子AI教育 培養高素質科技人才

Utilizing AI for learning is no longer surprising, but integrating quantum courses is becoming a future trend! From the 113th semester, Yuan Ze University will incorporate quantum concepts into its curriculum. In addition to teaching computational thinking and the application of generative AI, all freshman programming courses will introduce quantum concepts. From sophomore to senior year, engineering students will study quantum mechanics, applying relevant knowledge in semiconductor physics, quantum mechanics, solid-state physics, and more. The university aims to lead in quantum AI education through well-structured courses, fostering high-quality technology talent and comprehensively enhancing students’ competitiveness. 【本報訊】

圖一元智大學首創量子AI教育 培養高素質科技人才(化材系傅薈如教授、電機蒲念文教授、謝建興教務長、徐澤志副校長、吳和生主祕、AI中心主任禹良治-由左至右)
元智大學首創量子AI教育 培養高素質科技人才/照片由本報訊提供

利用AI學習已不稀奇,結合量子課程已成未來趨勢!元智大學自113學期將量子的概念運用在課程中,全校大一程式語言除了教授AI運算思維及運用生成式AI外,將導入量子概念,工程類大二至大四的學生,修習量子力學,應用相關半導體物理、量子力學、固態物理等,透過紮實的課程規畫,引領量子AI教育,培養高素質科技人才,全方位提升學生競爭力。 2019年人工智慧成為顯學,遠東集團率先贊助元智大學設立人工智慧跨域創新應用中心,建置輝達(NVIDIA)深度學習伺服器,提供大型研究及產學合作專案使用。 因應教學與研究需求,元智大學與Google、Amazon和微軟3大國際雲端公司合作,結合NVIDIA的硬體環境與雲端教學資源軟體,加快學生教學與研究跨領域的學習,並與亞東醫院合作,導入AI技術開發醫療器材與疾病預測等技術,加速培育智慧健康解決方案與應用場景,透過與遠東集團暨其它各類產學合作,協助政府及產業運用AI發展創新服務。 元智大學教務長謝建興表示,目前AI研究與應用最大的瓶頸就是速度不夠快且非常耗能。為解決此問題,元智大學首推讓學生瞭解量子的基本概念及其應用的潛力,作為未來無縫接軌將量子原理應用於AI的各項領域中。謝建興說,量子力學是物理學之基本理論,其計算速度比傳統計算快,且可同時處理大量信息,其操作較不消耗能量是屬於綠能產業,高效的並行處理加快了問題解決的速度。

圖二元智大學教務長謝建興
元智大學教務長謝建興/照片由本報訊提供

謝建興指出,元智大學自2016起推行新雙語程式課程,各學院大一課程中皆必修程式語言,電通、資訊與工程相關學院將AI方面的知識應用於課程中,或讓學生利用2-4週的時間,進行自主學習AI專題,以提升學生的AI運用技能,使其具備應對未來數位化社會的能力。 謝建興表示,元智大學將利用既有的基礎,將量子的各種概念與應用融入課程中,大一程式語言導入量子概念。工程類大二至大四的學生,若對於量子有興趣,除了修習該系的專業量子課程外,可修元智與台積電合作的元件整合學程,如半導體物理、量子力學、固態物理及其應用課程。台積電學程相當重視學生量子基本概念,因為這是瞭解半導體行為的基礎,在元件已進入奈米尺度的今天,量子效應會影響元件功能。 此外,各學系在高年級暨研究所課程將量子機械學習(Quantum Machine Learning) 與量子深度學習(Quantum Deep Learning)融入原本AI課程,導入量子運算於AI 研究,並建立元智量子AI研究團隊,謝建興說,元智目前已成立量子研究群,歡迎有興趣的業者,共同參與研究並培養優秀的量子工程人才。元智大學將持續推動AI教育及量子研究,計劃進一步優化課程設計,引入更多前沿技術和教學方法。同時,學校將加強與企業和研究機構的合作,為學生提供更多實踐和創新機會,培養更多適應未來需求的高素質人才。 原文網址: http://yzunews.yzu.edu.tw/tsmc-goes-to-yzu-to-recruit-talents/

淡江科研探空火箭「Polaris」順利試射

本校科研探空火箭「Polaris」今早順利試射
本校探空火箭Polaris成功發射。(圖/太空中心提供)

【本報訊】本校今(5)日上午6時28分於屏東旭海的國科會「短期科研探空火箭發射場域」,順利發射第3支科研探空火箭「Polaris」。這次發射是旭海短期科研火箭發射場的第七次任務,其中淡江團隊就佔了三次,本校十分重視此次任務,學術副校長許輝煌、前學術副校長馮朝剛皆前往現場打氣。 「Polaris」總重為58公斤,總長3.08公尺,最大直徑16.32公分。模擬高度最高能達到5.8公里,平均推力為2765牛頓、最大推力為3734牛頓,燃燒時間9.5秒,總衝量則約為26481牛頓秒。因昨日更換航電板,未能及時掌握各項飛行數據,團隊將會進行後續分析。航太系系主任蕭富元表示,火箭順利發射,降落傘艙(含航電)與火箭本體依設計機制分離,但降落傘未開傘。評估可能因為航電板的問題,造成降落傘分離機制提早啟動,導致最後軌跡未依原訂計畫行進。依現有影片與資料分析,最大高度大約四公里左右,若非降落傘艙提早脫離,預計可突破六公里。

本校科研探空火箭「Polaris」今早順利試射
學術副校長許輝煌、前學術副校長馮朝剛皆前往現場打氣,與航太系師生團隊合影。(圖/太空中心提供)

他同時也說明,小型探空火箭研發案的宗旨,在於培育太空系統工程相關人才以及科技創新。淡江大學三次火箭採用RNX,有別於傳統固態燃料,其性質穩定,非常適合在重視安全的校園中,作為人才培養使用。他並提到過去此類燃料僅在業餘火箭玩家間流傳,因此從未建造如此大推力的引擎。他說:「本系透過小型探空火箭研發的計劃引入此一燃料,並加以改良,也可以替我國未來火箭發展注入新科技。」 計畫主持人、航太系教授王怡仁表示,「Polaris」建構在「Jessie」的基礎上,改進複合材料箭身的設計與製造,並搭載兩項特殊科研酬載,其一為減振環,用於降低探空火箭箭身於升空時產生的振動;其二為磁場計模組,量測三軸磁場變化頻率與火箭振動頻率的關聯性,這是國際學研界首度提出實驗與研究,飛試取得的相關數據,將有助於日後探空火箭的研發。 任務協同指揮官、「太空科技實驗室」學生團隊隊長航太系三年級學生袁日揚說,此次試射為3年計畫的結案任務,將火箭命名為「Polaris」是希望這一期的探空火箭計畫,能像北極星一樣引領團隊持續前進。他表示,夥伴們一直到看到火箭成功發射才鬆了一口氣。他也分享最開心的是第一次嘗試的降落傘艙成功分離,並且成功回收,辛苦了一整年之後終於看到成果,非常開心。

本校科研探空火箭「Polaris」今早順利試射
「太空科技實驗室」團隊執行火箭組裝任務。(圖/太空中心提供)

國科會表示,太空產業近年蓬勃發展,台灣有資通訊、半導體、精密機械產業優勢,成為進軍國際供應鏈的利基。TASA過去30餘年執行衛星計畫,充分掌握衛星研製、整測、操控能力,去年再啟動入軌火箭研製計畫,期待掌握發射技術,進一步提升衛星計畫自主性。為此,持續透過委託學界執行科研火箭計畫,以培育相關領域人才。 本校航太系於太空領域師資陣容堅強,參與此計畫的教師包括系主任蕭富元,其為目前少數具有太空力學以及衛星軌道專長的教授,並自2022年起即參與成功大學立方衛星團隊,在預計於2025年發射的「Lilium2&3立方衛星」星群計畫中,負責先進軌道控制設計。計畫主持人王怡仁具備振動分析及系統減振專長,尚有副教授洪健君研究複合材料與天線設計,而助理教授汪愷悌曾於美國家太空總署(NASA) 的加州噴射推進實驗室(JPL)任職,研究專長為太空輻射、電磁傳播、行星際衛星任務、磁層波動與粒子。 航太系執行TASA小型科研火箭研製計畫案,總共進行3次飛試任務,2023年6月第1次發射「淡江一型」驗證火箭研製與系統整合能力;2023年9月第2次發射「Jessie」驗證複材箭身的結構設計並搭載科學酬載,而這次的「Polaris」較「Jessie」更為精進,仍為使用新興的RNX固體推進劑的單節火箭,但放大火箭推力,目標為射高5公里,除進一步驗證火箭減振與科研酬載的設計,任務並加上降落傘以回收火箭航電段。 原文網址:https://tkutimes.tku.edu.tw/dtl.aspx?no=58052

淡江e筆書法體驗 桃機二航廈的出境新行程

9月4日起,在桃機二航廈出境區開放e筆書法體驗,吸引不少候機旅客駐足觀賞作品並實際體驗。(圖/文錙藝術中心提供)

【藍心妤淡水校園報導】「e筆書畫系統」飛進桃機二航廈!由本校文錙藝術中心與采盟免稅店共同舉辦的「智慧e筆結合科技的書寫藝術展現文字之美」e筆書法體驗,9月4日起,在桃園機場第二航廈的出境區D5登機口附近設置體驗區,除了有e筆書法的介紹,候機旅客還可透過現場的ipad設備體驗「e筆書畫系統」,體驗系統內建的四款字帖,寫下旅行的美好心情與祝願。 還可透過掃描QR Code或直接截取螢幕畫面帶走成品,在有限的出境候機時間,享受e筆書法帶來的風雅意趣。

桃機二航廈體驗e筆書法
e筆書法體驗活動,可使用現場ipad設備體驗四款系統內建字帖。(圖/文錙藝術中心提供)

文錙藝術中心主任張炳煌進一步說明,除了e筆體驗,候機走廊也會展示由e筆創作的藝術作品,「一樣可以手機掃了就帶走。」另預告e筆書法作品及本校e筆書法雙軌轉型研發成果,將於11月1日至明年2月初,在二航廈的展演中心及藝廊,以及2025年2月在日本東京的台灣文化中心展出,希望藉由體驗活動和即將到來的展覽,讓更多人認識「e筆書法」這款方便的書寫神器,更與大眾分享本校推動雙軌轉型的經驗成果。 由會計系校友,穩懋半導體董事長陳進財贊助,文錙中心與工學院合作的「淡江e筆雙軌發展研發計劃」仍在持續進行中,其中「空靈揮毫」為利用影像辨識的AI偵測技術,使用者以空手揮動,便可將無形的字變化到螢幕上呈現,目前技術已相當完善,正在持續優化中;「書作玉成」則是透過AI技術,可選擇不同的書法字體和字帖尺寸,輸入標題、內容及落款後,自動生成書法佈局,再加上「動態生成」功能可根據不同的詩作、字形生成書寫過程,透過不同功能的疊加,讓書寫者能夠更快上手書法,體驗書法的意趣。

桃機二航廈體驗e筆書法
9月4日起,在桃機二航廈開放e筆書法體驗,候機旅客使用現場設備體驗e筆書法。(圖/文錙藝術中心提供)
桃機二航廈體驗e筆書法
e筆書法體驗區配有ipad裝置,候機旅客可現場體驗e筆書法,及觀看活動宣傳影片。(圖/文錙藝術中心提供)

張炳煌在本校文學院共同科開設的「數位E筆與創意實踐」,也已持續多年,目前為學年制課程,上學期內容主要讓學生熟悉「e筆書畫系統」,下學期則聚焦透過AI輔助,協助學生創作。文錙中心每年在校內外舉辦e筆書法賽、以及2023年首辦的「書藝智生-AI生成書法創藝比賽」,除讓學生展現學習e筆成果,每年舉辦的作品成果展,也能讓大眾欣賞相關作品之餘,認識這款既便利又雅趣的數位書畫工具。 近年本校積極推動AI及SDGs的跨域結合,張炳煌本學年度起在文學院共同科,開設「AI科技與人文藝術的跨域創新應用」,希望透過e筆書法的成功經驗,邀請不同領域的專業人士,分享AI科技與人文藝術的實際結合和應用,歡迎學生踴躍修讀,吸收新知並從中獲得啟發。 除了推廣e筆,張炳煌仍持續在傳統書法領域進行創作,目前正在台北市居意古美術舉辦「乘興而來─張炳煌書法大展」,展出近50幅作品,展期至9月25日,歡迎對傳統書法有興趣的人前往觀展,一同領略書法之美。   原文網址:https://tkutimes.tku.edu.tw/dtl.aspx?no=58094

競爭力就是一輩子的軟實力

『競爭力就是一輩子的軟實力』,除了專業力,更要有創新力-長庚學校財團法人長庚科技大學已培育超過5萬名健康照護產業優質人力,面對市場競爭,學生不僅有紮實的實作經驗,更擁有獨立思考及判斷能力,連續五年榮獲遠見雜誌評選為醫護類企業最愛大學前三名,在少子化的侵襲下,註冊率高達98%,居私立科大之冠,本校以務實教學、全面實習、全人教育辦學主要特色,理論與實作為基礎,培養學生與時俱進觀念,畢業與產業接軌,掌握自己未來的主導權-長庚科技大學歡迎您!

【護理系】 敬業樂群、紮實專業知能,培育成為病人所信任之優秀護理實用人才。

【幼兒保育系】 優質教保知能、精進幼兒教育,陶鑄兒童產業從業人才。

【化妝品應用系】 美容醫學、健康美容,塑造人體形象設計之實務人才。

【保健營養系】 研究保健養生之道、創造營養科學之美,同時兼具健康飲食實務能力養成人才。

【高齡暨健康照護管理系】 整合專業知識、厚實職場就業力,孕育具有高齡暨健康照護管理專業人才。

【呼吸照護系】 精進護理專業,修習第二專長,打造多元專業之呼吸治療人才。

大同大學助攻 赴麻省理工學院拿270萬獎學金

麻省理工學院(取自官網)

麻省理工學院(取自官網)
大同大學加持,校友赴美國麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology,MIT)可優先獲得九萬美金(約新台幣270萬)之「麻省理工學院林挺生獎學金(T.S.Lin Fellowship)」。 九個月九萬美金包含學費、健康保險以及助學金。依照官方網頁條件,大同大學研究生或大同大學推薦的中華民國籍研究生優先。國際處主任姚詠文解釋,大同大學每年會擇優推薦2名校友,提供學生畢業後深造,或是進入職場後想要再進修的校友更多支持。 「麻省理工學院林挺生獎學金」為大同大學首任校長林挺生設立,當時國民所得與美國有相當差距,赴美念書是一筆負擔,這筆獎學金是讓大同校友安心就讀、不受經濟限制發展。當時在MIT求學的大同校友,只要學校推薦,即可獲得獎助。這筆公益獎學金後更擴大到華裔學生均可申請,多年來未曾間斷。 麻省理工學院成立於 1861 年,為全球最負盛名的大學之一,至2021年共培養了 97位諾貝爾獎得主。在2023年QS世界大學排名中位列全球第一。   原文網址:https://www.ttu.edu.tw/p/406-1000-23830,r12.php

靜宜大學國際學生學習與生活分享影片

2022企業最愛大學生調查 政大連續5年穩坐文法商三冠王寶座

2021年國內疫情爆發,後續消費力道反彈,讓企業急著搶人,引發「缺工潮」。在疫情干擾的變局中,企業對於大學新鮮人的喜好是否出現變化?《遠見》雜誌發布的「企業最愛大學生排行榜」中,政治大學在「商管」、「法政」及「社會人文」均拿下第一名,這也是政大第5年拿下三冠王。

在整體總排行部分,成大連續第八年蟬聯第一,臺科大、臺大、北科大及政大則依序為第二至第五名,清大與併校後的陽交大則緊追在後。政大今年拿下第五名,較去年上升一名,也是人文社科類型大學的榜首。 《遠見》除了以「校別」,進行「大學整體」「國立」「私立」「技職」等「校際排名」,還依據「學科別」,分為文法商類、理工類、民生類,共三大類9個分榜的「學科領域排名」。從分榜來看,各產業領域企業主最愛大學,政大在文法商類「社會人文」「法政」「商管」類別再度奪冠,連續五年拿下三冠王榮譽。 值得注意的是,在「設計/建築」分類中,多年來都由成大居首,今年則改由北科和臺大並列第一。不僅首度有技職體系大學在此榜奪冠,臺大則受惠於近年推動跨系主題學程,與臺科大、臺師大課程互選,因而名次前進,也顯示跨校修課與跨域多元的混合人才,越來越獲得企業肯定。 此外,也另外針對「產業別」詢問每家企業最愛的前三名學校,計分方式為第一名3分、第二名2分及第三名1分,依照總積分排名。調查結果中,「傳產製造業」冠軍為成大,臺大與政大緊追在後,分別為第二、三名,「資訊科技」第一是臺科,「零售服務業」則最愛政大。 本次調查時間為去(2021)年11月17日至12月17日,針對臺灣上市櫃公司進行「企業最愛大學生評價調查」,探查企業主心目中「最佳就業力大學」,今年邀請2,090家上市櫃與資本額達一億元以上之企業參與調查,完成523份有效問卷,回覆率25%。   原文網址:https://www.nccu.edu.tw/p/406-1000-10944,r30.php?Lang=zh-tw

中興大學USR「寵物義診」通識課關懷犬貓提升動物福祉意識

中興大學USR計畫「浪愛無國界:流浪動物減量與福祉實踐」開設「寵物義診」通識課程,6月7日帶領15位學生至臺中市動物之家后里園區協助動物義診。該課程開設至今第五年,從行動中了解流浪動物議題,進而提升動物福祉意識,深受學生好評。 「社會參與課程多了可以走進社會提供一些我們能做到的事,也就是實實在在的把課程裡面的東西實踐落實!」本學期修課的30位學生橫跨多元科系,學期初以講堂為主,邀請獸醫師與專家介紹臨床知識、分享一線經驗,教導獸醫系、非獸醫系學生如何操作以觀察觸診為主的「寵物義診表」;期中安排學生至興大USR「浪浪樂活醫療室」以住院動物為練習對象,熟悉義診表操作;期末則分組帶領學生至公私立收容所服務。

本學期(112-2)前往私立收容所月園流浪動物之家、公立收容所南屯動物收容所、后里動物收容所3所執行義診。所有義診的資料也會留給收容所參考,讓學生課堂作業得以成為社會實踐的一環。有同學於期末回饋時提及「之前覺得動物收容所的環境不會很好,但去過三個收容所之後才發現,原來現在的收容所環境已經變得比我想像的好很多了,收容所的環境都很乾淨,對動物的身心靈發展也都有幫助。」 林荀龍副教授20年前即投入台灣流浪犬貓絕育,2018年起申請教育部高教深耕「大學社會責任實踐計畫」推動至今。計畫於校內成立專治公私立收容所犬貓的「浪浪樂活醫療室」,隨後數年陸續開設專業課程、通識課程,旨在培育專業與跨域人才,投入解決流浪動物衍生問題。 林荀龍副教授表示,「寵物義診」課程結合知識傳遞與社會實踐,鼓勵學生親身走入場域,了解公私立收容所面對的困境,並以自身學習技能提升收容所動物福祉。學生除了協助義診外,也以影像記錄繳交課堂作業。日後成品將上傳影音平台,希望讓社會大眾看見場域的問題與現狀,持續拓展社會影響力。 原文網址:https://www2.nchu.edu.tw/news-detail/id/57854

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