本校設有香港學生專屬「惠燊紀念奬學金」，歡迎就讀中國文學系、歷史學系或哲學系的香港籍學生提出申請！ 申請資格：具香港永久居民身分，依香港居民來臺就學辦法在本校中國文學系、歷史學系、哲學系入學，修讀學士、碩士或博士學位之學生 獎助額度：每學年獎助名額以最多6人為原則，每人獎助金額新臺幣7萬元整
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健行科技大學首屆五人制足球賽熱血登場
(中央社訊息服務20251029 10:07:47)運動競賽結合多元文化，展現青春活力與團結精神
健行科技大學於10月27日首次舉辦「越南學生五人制足球賽」，活動結合運動競賽與多元文化表演，吸引眾多師生及國際學生參與，在熱情與歡笑中圓滿落幕。
從清晨開賽至夕陽西下，球員們在場上奮力奔跑、全力以赴，每一次傳球與射門都引發觀眾的熱烈歡呼，展現出健行學子堅毅不懈的運動精神與越南學生社群的團結能量。
本次賽事由健行科技大學國際合作處及國際學生聯誼會共同策劃，感謝健行商圈的贊助支持，以及裁判團、志工與播報團隊的熱情投入，使賽事過程專業又充滿活力。
國際合作處處長曾曉萍表示，透過舉辦足球賽等體育活動，不僅促進國際學生間的互動與交流，也讓多元文化在校園中更加融合，體現「以運動連結友誼、以熱情凝聚力量」的精神。
境外生輔導組長彭雅琪指出，這是學校首次舉辦以越南學生為主的五人制足球賽，籌備過程雖充滿挑戰，但各單位通力合作使活動圓滿成功。未來將持續聽取意見、精進辦理流程，期望打造更完善、更具規模的國際學生運動平台。
無論勝負，最珍貴的收穫是團結的力量與青春的回憶。健行科技大學期盼這份運動熱情與友誼，能在國際學生社群中持續傳遞與發光。
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國立金門大學僑生優惠入學方案
國立金門大學僑生優惠入學方案
各位親愛的家長、同學們，您好！ 我們是國立金門大學國際處團隊，正在積極招募各國境外學生。在此想向您推薦本校針對印尼僑生的優惠入學方案，並說明本校獨有的獎助學金與生活津貼，希望您能考慮國立金門大學作為貴子弟未來發展的起點與平臺。
【招生管道】
首先向您報告，本校2025年僑生單獨招生簡章已經正式公告，將分兩階段受理學生報名。海聯會的「個人申請」、「聯合分發」也將展開，2024錯過機會的同學，務必把握2025年的多元入學機會！
【獎助學金】
其次向您說明本校針對僑生提供的獎助學金扶助措施：
*僑生新生：本校對新生第一年的獎學金是學雜費、住宿費的『全額退費』可領取一年。具備清寒身份之僑生，將輔導向教育部申請額外的清寒獎助學金。
*僑生舊生：針對普通（非清寒）僑生前一學期學業成績排名百分比能達到全班前 60％，就能領得『半額』（學雜費與住宿費）退費的獎學金，排名百分比達全班前 40％就能領得『全額』（學雜費與住宿費）退費的獎學金。
*清寒僑生：具備「清寒」僑生資格與身份，前一學期學業成績排名百分比能達到全班前 75％就能領得『半額退費』的獎學金。只要清寒僑生學業成績排名百分比達到全班前 50％，就能領到『全額退費』的獎學金。教育部或僑委會針對清寒僑生的獎助，並不會因領受本項校內獎學金而遭排除， 可以同時申請、兩邊兼領。
*除了成績要求，學生操行成績需達80分以上，且無懲戒紀錄。二年級須通過華語文能力測驗(TOCFL) A2級以上，三年級及以上須達B1級以上方能繼續請領獎助學金。
【金籍子弟學雜費補助】
金門人遍布世界各地，其中又以馬來西亞、印尼、新加坡等東南亞國家較為密集，金門人來到各僑居地，通常會組建「金門會館」或「金門同鄉會」，包含日本、韓國、馬來西亞、印尼、新加坡、香港等弟，都有金門會館或同鄉會組織運作，如果您具備「金門籍子弟」身份，趕緊在僑居地附近尋找「金門會館」，由會館出具一份「金僑子弟」的身份證明文件，就可以用「金僑子弟」身份，享受大學4年學雜費由金門縣政府『全額補助』的優惠。 若是金僑子弟就讀碩士或博士班，則學費、住宿費與生活津貼，請按一般僑生身份申請。
【文化活動】
國立金門大學為營造友善境外學生學習環境，針對馬來西亞學生以及印尼學生特別輔導成立專屬學生社團， 並稱為「金馬僑聯會」及「印尼學生聯誼會」。大馬僑生華語能力優，印尼僑生人數多並積極參與各項活動，因此這兩社團經常受國際處委託合作辦理各類遊憩、文化體驗、交流聯誼活動，讓學生在進入校園之後能快速融入環境，也在生活、學業上得到相應的幫助
亞洲大學成立「AI半導體基地」，培育高階人才
AI熱潮推動半導體產業，全球都展開搶半導體人才大戰！亞洲大學多年來設立半導體產學專班，培育許多高階人才有成，超微半導體AMD在亞大成立「AMD邏輯及運算實驗室」，近來又與捷創科技、龍翩真空科技、崇越集團、友威科技、越南FPT大學等簽訂合作協議，在亞大成立「AI半導體基地」，除了培育台灣中部AI半導體高階人才外，也協助推動越南半導體發展。
亞大與超微半導體設立「AMD邏輯及運算實驗室」，和美國MIT合作；並與產業、越南FPT大學簽訂合作協議，推動半導體發展
亞大校長蔡進發表示，亞大早在十五年前，就由在產學界頗負盛名、台灣選送美國矽谷培育的「第一代半導體人才」許健教授，開設亞大「半導體產研專班」，已培育上百位高階工程師，畢業後足跡遍及美、英、德、西班牙、新加坡等地，分別到德國蘋果、美國英特爾、美國高通、美國新思科技、英國半導體、台積電、德國安世半導體、德國英飛凌、德國博世、日本瑞薩電子、中國創新等知名大廠服務。亞大與企業合作，半導體產學專班學生到新竹台積電、世界先進、新唐科技、台灣半導體中心等實習，畢業無縫銜接職場。
半導體專班 畢業生表現優異
蔡校長指出，亞大的半導體產學專班培養出許多高階人才，就業率百分百。其中，印尼籍畢業生Hutomo赴德國郎斯威格大學攻讀奈米微機電博士學位，他的研究成果，已被美國麻省理工學院(MIT)智慧財產局要求用在教材上，並獲得「歐洲最佳年輕科學家獎」，目前他擔任德國布倫瑞克新興奈米計量學實驗室研究小組負責人。印度籍畢業生Neelam Agarwal已成為全球首屈一指的微控制器供應商Renasas公司的資深工程師。
蔡校長說，亞大在AI與半導體領域耕耘多年，和MIT、AMD、柏克萊加州大學合作。半導體專班的半導體元件設計研究室，也運用了MIT正式授權的「微電子學」、「產品設計與開發」教材，還曾入選經濟部「智慧電子學院」，被教育部評為「極力推薦」學程。
產學合作 培養半導體高階人才
蔡校長表示，亞大推動產學合作，積極培養有實務經驗的半導體高階人才。由捷創科技捐贈半導體測試機台，在亞大成立AI半導體基地。並與台灣真空鍍膜設備大廠龍翩真空科技、深耕半導體的崇越集團合作，持續推動台灣半導體產業的領先地位。
近年來，亞大推動「AI半導體產學合作計畫」，與越南科技巨擘FPT集團支持設立的FPT大學合作。由FPT大學校長Dr. Nguyen Khac Thanh率隊訪問亞大，與亞大校長蔡進發簽署半導體設計學程、智慧製造學程的人才共同培育合作協議書。越南FPT訪問團對亞大的半導體專業設施、研究成果表達高度讚賞，亞大、FPT大學攜手，將為台、越培養出更多具國際競爭力的頂尖人才。
轉載自今周刊:https://www.businesstoday.com.tw/article/category/183015/post/202502240032/
國立勤益科技大學四年制產學合作學士海外青年技術訓練班
鏈結產學資源培育AI人才 東吳大學技術實作課程NVIDIA DLI專業AI、機器人課程入列
東吳大學巨量資料管理學院「智慧創新AI學習中心」，為鏈結產學資源培育新世代人才，宣布與CAVEDU機器人王國團隊合作舉辦一系列業界AI及機器人之培訓課程，內容將採用NVIDIA深度學習學院（DLI）專業AI、生成式AI、3D模擬及機器人等技術課程；結合校內「智慧創新AI學習中心」先進的GPU環境AI設備，以及機器人王國由曾吉弘博士領導的專業AI培訓技術及經驗團隊共同支持，為提升AI學研及產學人才培育開啟新的篇章。
東吳大學巨量資料管理學院院長金凱儀表示，「智慧創新AI學習中心」於今年4月份全新成立，是東吳大學推動AI應用、數據分析及虛擬平台技術的教育與研究的重要基地，為台灣少數配備最新一代RTX 50系列顯卡設備與先進的多媒體互動環境的前幾個大學之一。而CAVEDU機器人王國現為全球AI領導廠商NVIDIA深度學習學院（DLI）在台灣的教育培訓夥伴，具有多年耕耘AI、生成式AI與機器人人才培育的寶貴經驗；本次舉辦的首場產業界「NVIDIA Robotics及Omniverse技術培訓課程」，由機器人王國專業教育團隊、並邀請NVIDIA專業工程主管共同進行授課，內容則針對產業界開發需求度高的機器人模擬及學習等技術，包括NVIDIA DLI的3D數位模擬、數位孿生、協同設計及虛擬場景建構等內容的培訓課程，提供業界工程師提供沉浸式實作與應用培訓，協助企業快速掌握最新技術，提升產業競爭力。
金凱儀院長進一步表示，此次培訓不僅是單純的業界支援，更是校園與產業界攜手合作的重要起點。未來，「智慧創新AI學習中心」 將持續開設多場Omniverse 3D模擬教育培訓課程，除支援產業所需專業人才外，也將納入校內教學，為學生提供第一手學習與實作的機會。透過培育具備專業能力的「種子學生」，將能進一步串連企業實習與就業需求，協助學生在畢業前就能提前累積實務經驗，縮短與產業接軌的距離。金院長也希望未來透過與CAVEDU機器人王國的策略合作，採用NVIDIA DLI AI及機器人專業技術內容在教學及培訓課程上，東吳大學不僅在教學與研究上拓展視野，更期望透過持續合作，推動更多校企交流與實習計畫，形塑完整的人才培育鏈。
未來，「智慧創新AI學習中心」將持續引進更多前瞻性課程與培訓計畫，並結合東吳大學巨資學院的資源，打造以「教學－實作－產業連結」為核心的學習生態系。此舉不僅展現東吳大學積極投入AI教育與產學合作的決心，更將成為推動新世代人才與產業需求無縫接軌的重要平台。
我的興趣成就我的專長
我是吳鎮添Timmy，來自香港，曾在新加坡、日本、台灣三地旅居，目前就讀都市計畫與空間資訊學系碩士班一年級。過去的工作經歷，讓我感受到土地規劃與空間資訊應用的重要性，所以在選擇進修時希望涉獵相關領域，不斷地搜尋適合自己學習的管道，最終找到逢甲大學都市計畫與空間資訊學系。我在2017年報讀逢甲大學都市計畫與空間資訊學系，並於同年9月加入成為逢甲大學的一員。 大學四年的學習生涯中，我學會多種專業與跨領域技能，除了基本的都市土地規劃與地理資訊系統應用外，還有三維模型建置、空拍機實務應用、程式語言等。同時積極融入台灣生活，回饋學校與社會，參與校內招生服務隊、外語中心工讀等，並每年開辦鑽研空間資訊應用自主學習課程，輔導學弟妹學習最新的知識，加強應用實作能力。
假期停課不停學
回顧四年的大學生活，大一上學期初是適應期，修習都市計畫的專業課程，漸漸對學系有更深入的了解；寒假期間跟著人文社會學院-庶民文化研究中心陳介英老師深入南投魚池，走訪咖啡農的辛酸與甘苦。 寒假除了走訪南投外，更參加中鼎教育基金會所舉辦的「2018探索台灣120h」，同年暑假參與都資系的「日本金澤、京都和大阪的移地教學」，這兩個活動讓我對永續發展及都市計畫有更深入的了解。
從日本回來後，我和幾位同學加入都資系與資工系共同開設的PBL課程開發，各有不同領域(三維模型、程式設計與空間資訊)專長我們，以結合虛擬實景與物聯網技術為目標，打造以「校內導覽」為主題的互動式體驗，並在108年的科技與創意研討會發表成果，榮獲第一名。
製作課程教材，榮獲師長肯定
同年，進行坐標校正、適宜性分析、繪製都市計畫圖、製作三維城市模型及動畫等領域的研究；自行搜集網路資料的過程不易，遇到困難點就向系上師長和學長姊請教，成功改進相關軟體的傳統操作流程，並製作成教材，在師長鼓勵下，帶領同學一同完成專題實作。 從一竅不通到熟練應用，進而研發出便捷的進階技巧，鑽研、攻克新的知識點，使我得到很大的成就感；和全體同學們共同完成一學年的課程，並且在結束當下得到老師肯定，更是莫大的鼓舞。
學以致用，屢獲殊榮
除了基礎課業以外，每年也都會積極參與不同的研討會和比賽。從研討會中了解學術領域流行的研究方向、業界關心的議題及最新的技術發展；透過參加各種競賽發揮所學，在逢甲大學四年學習當中，先後獲得「第五屆全國大專院校暨高中職StoryMap校園競賽 – 大專組第三名」、「中華空間資訊學會109年學生實務專題競賽-優等獎」、「第六屆全國大專院校暨高中職StoryMap校園競賽 – 大專組第五名」、「2020國土測繪圖資GIS專題應用競賽-佳作」等獎項。參賽主題從最初的「臺中市中區城市導覽故事」、「青銀共居選址適宜性分析」，到進階的「雲林高鐵站造成環境變遷」及「臺中捷運合理性評估」，在老師的指導下在比賽中獲得優異成績，活學活用。
產學雙長，具有豐富工作經驗的職場新鮮人
在學習跨領域的同時，掌握嶄新的專業知識點，點燃我對新事物的學習熱忱。在大二短短一年間內，學習並熟練掌握土地使用計畫、交通計畫、環境分析、空間資訊等專業技能。大二下學期開始與班上同學共同承接校外的工作專案，為西堤工程顧問有限公司辦理中科台中園區生態社區認證（EEWH-EC）推動計畫的實地現況調查與繪圖工作。 就讀大三時，加入都資系徐逸祥副教授的研究團隊，學習衛星影像處理及影像辨識等技術，透過航遙測的各種方法找出不同的參數，進行大面積農作物分類等相關應用。
同年暑假，我進入長豐工程顧問有限公司擔任實習生，協助辦理都市計畫通盤檢討及國土計畫鄉村規劃等專案。實際經歷工作生涯，擁有實戰經驗後，了解自己仍需再精進學習的部分，充分利用大四最後一年時間，補足還不擅長的專業領域，繼續累積知識與技術。 來自香港的我，雖然人生地不熟，但有幸得到師長們、學伴和各位學長姊的照顧，在大學生活的四年裡，走遍臺灣各地、曾經跨過山和大海，參加了各種不同的活動、比賽，譜寫了繽紛精采的大學詩篇。逢甲大學的學習讓我把興趣變成專業，相信你也可以在這裡找到與你趣味相投的機會，利用逢甲大學豐富的產學資源，為自己的大學生涯譜出一片新天地。 原文網址：https://www.fcu.edu.tw/differentbutbetter/share-detail/?id=34732&lang=zh
