文藻外大喜迎境外新生 歐美高中交換生著制服上學

文藻外語大學舉辦「境外新生說明暨歡迎會」,陳美華校長(中)、林耀堂副校長(中左)、陳玉珍國際長(中右)及與會人員合影。

文藻外語大學為歡迎111學年度境外新生及交換生,於日前分別舉辦「境外新生說明暨歡迎會」及「國際扶輪社高中境外生隨班就讀文藻專科部說明會」,由文藻外大校長陳美華及副校長林耀堂親自出席主持,歡迎境外生進入文藻國際化校園。

今年的境外新生說明暨歡迎會恢復實體舉行,同時搭配線上混成方式,讓其他等待入境的境外生也能參加。除了學位生外,今年還有53名外籍交換生入學,其中包括8名來自歐洲和美國的高中交換生進入專科部就讀。文藻外大副校長林耀堂勉勵境外新生把握求學時光,認真讀書也努力體驗台灣美好的風景及人情。 今年文藻外大首度與國際扶輪社合作,安排來自美國、墨西哥、德國、捷克及丹麥等歐美地區學生,進入專科部就讀。雙方除了事前多次討論並安排最佳的學習內容外,國際暨兩岸事務處境外學生事務組,特別舉辦「國際扶輪社高中境外生隨班就讀文藻專科部說明會」,安排交換生與扶輪社接待家庭相見歡。當日由文藻外大校長陳美華親自主持,扶輪社3510地區主委張立興、副主委蔡孟哲、8名歐美籍高中交換生及其接待家庭家長共同與會,場面熱鬧且溫馨。 會中除向學生及接待家庭說明文藻外大提供的各項優質學習環境及輔導機制外,同時也強調8名交換生的生活作息與專科部本國籍學生一致,也必須穿著文藻專科部制服到校,並且與同學一起完成環境打掃,體驗服務學習。

陳美華校長(中)出席「國際扶輪社高中境外生隨班就讀文藻五專部說明會」並致詞

陳美華校長致詞時強調,文藻專科部歷史悠久且辦學成效卓越,自文藻建校以來,為台灣培養無數外語專業人才,引領台灣走向國際。陳校長表示,非常高興文藻此次與國際扶輪社共同接待8名來自歐美的交換生,相信交換生在文藻小而美且富含人文氣息的校園中,能夠過著快樂的學習生活,並能感受到在台灣的美好與熱情,讓來到文藻就讀的這一年成為他們人生中美好的回憶。 文藻外大近年持續擴大招收境外學生,不論是學位生或交換生人數逐年成長,現有約420位境外生。目前文藻外大境外生分別來自巴西、阿根廷、尼加拉瓜、哥倫比亞、秘魯、聖文森共和國、英國、法國、德國、荷蘭、匈牙利、義大利、西班牙、葡萄牙、波蘭、美國、加拿大、俄羅斯、南非、肯亞、吉布地、澳大利亞、馬紹爾群島、以色列、蒙古、菲律賓、越南、緬甸、泰國、印尼、印度、馬來西亞、日本、南韓、香港、澳門及大陸等37個國家或地區,為校園注入多元文化特色。

文藻外大舉辦「國際扶輪社高中境外生隨班就讀文藻五專部說明會」與會人員合影留念

原文網址:https://www.cna.com.tw/Postwrite/Chi/327071

國際學者齊聚暨大 探討未來教育新趨勢

2024「教育的韌性與永續發展」國際學術研討會在國立暨南國際大學召開,由於全球都面對著環境多變的嚴峻挑戰,今年主題特別鎖定在韌性與教育的主題進行探討,會中發表許多實徵研究與經驗觀察的論文,提出如何建立與培養韌性特質的方法或策略,激盪對未來臺灣教育發展的各種想像和行動。 ———————————————— #世界綠色大學全球前50大 #最新一期大學社會責任USR計畫暨大五案全過 #USR第一品牌 #THE新興經濟體大學評比全球前500大 #QS世界大學亞洲地區國立綜合大學第18 #境外生比例全國大專院校排名第3 #就讀暨大前途遠大 原文網址:https://www.ncnu.edu.tw/p/406-1000-23401,r30.php?Lang=zh-tw

影視傳播系 陳瀚恩導演,獲111年文化部電影長片輔導金

黎明技術學院 影藝學群 影視傳播系 陳瀚恩導演 電影長片計劃《野地球生》獲111年文化部電影長片輔導金1,200萬補助,將啟動長達一年的專業長片拍攝製作,並提供黎明技術學院數十位學生的實習機會,影藝學群師生一起參與此製作完成高規格的專業創作。 陳瀚恩導演 黎明技術學院 影視傳播系 助理教授 21 屆高雄電影節- 亞洲新浪潮獎 23 屆金馬獎- 最佳短片提名 58 屆金馬獎- 最劇情佳短片名提 56屆 金馬影展最佳劇情短片入圍 21屆 台北電影節 最住短⽚入圍 獲香港藝術中心 IFVA 獨立短片比賽 公開組金獎 31屆法國克萊蒙費朗國際短片電影節入圍 國際競賽單元 31屆法國克萊蒙費朗國際短片電影節。   原文網址:https://www.lit.edu.tw/18502/

餐旅小人物-創業系列篇

餐旅小人物-創業系列篇 第六話-Tipsy Garden 微醺花園 餐旅系吧台界帥氣非凡微醺小王子─小鍾學長 他在就學期間參加調酒社,跟著劉緯武老師四處比賽與表演,畢業後投入吧台領域,就像所有的調酒師都會想擁有自己的一家店一樣,在因緣際會之下,與另外三位不同領域的調酒師一同架構出一家店的藍圖,加上與一位花店老闆娘的異業結合,一個夢想,就在疫情前實現了。

今年5月創業後,雖然立刻遇到疫情攪局,礙於法規,調酒無法做外帶服務,立刻調整做短暫的餐點外送服務,經過兩個月也建立了口碑,僥倖的讓店家小虧,如今疫情趨緩,營運也都上了軌道,色彩的人生從現在開始。

 原文網址:https://www.facebook.com/hdut.edu.tw/posts/6637019159645112

東華大學澳門校友會認養路燈回饋母校栽培

國立東華大學澳門校友會成立於2019年,與校方緊密連結互動熱絡,也持續關切學校發展,曾於25周年校慶時組團返校參與系列慶祝活動。2020年底澳門校友關注校內總務處公告,邀請校內外人士共襄盛舉認養路燈,期能共同點亮夜晚的東華,立刻與國際事務處聯繫表達認養意願。在短短一周內邀集校友並募資認養13座路燈,允諾未來將長期支持,代表澳門校友對東華堅定的擁護。

東華大學特別製作澳門大三巴地景意向牌坊,鑲嵌在校園認養區域的路燈上,彰顯澳門校友會之暖舉。由於疫情影響,澳門校友會無法返校致意,特透過澳門在校生向趙涵㨗校長表達對學校的支持。趙校長日前歡喜代表學校收下校友會捐贈之心意,很欣慰僑生校友於事業有成,能感念過往學校培育之情。東華將把澳門校友會對學校的支持與鼓勵化為具體之戮力辦學行動,期望未來有機會到澳門,將親自向校友們致謝。 趙校長表示,東華大學持續推動「SDGs永續校園計畫」,呼應聯合國永續經營的倡議目標,在推動屋頂型光電工作上展現積極作為,讓東華大學太陽能光電裝設量全國大學第一,發揮學校的學術研究與社會責任,致力成為永續發展大學。 東華大學澳門校友會會長鍾健鴻表示:「東華大學地處東部,校地遼闊,素來養護不易,本次認養活動讓校友在投入社會後,有機會回饋母校,再次拉近兩地距離,意義重大。『桃李不言,下自成蹊』,澳門歷屆校友目前已達2百餘人,回想過往校園青蔥歲月,不忘栽培恩澤,認捐反應熱烈。教育本來就應當是一種互動關係,校友們都殷切期待在疫情過後的不久將來,能和母校繼續緊密連繫,促成更多面向與更廣泛的兩地交流和活動,回饋母校,造福花蓮。

東華大學製作澳門大三巴地景意向牌坊鑲嵌在校園認養區域的路燈上表達謝意
東華大學製作澳門大三巴地景意向牌坊鑲嵌在校園認養區域的路燈上表達謝意
東華澳門校友會認養路燈回饋母校培育
東華澳門校友會認養路燈回饋母校培育

  原文網址:https://www.ndhu.edu.tw/p/406-1000-185560,r4956.php?Lang=zh-tw

2024世界創新大學東華「生成式AI應用」排名全球第11名

2024年世界創新大學排名(World University Rankings for Innovation, WURI)日前公佈排名,國立東華大學於四個項目表現優異,皆名列世界前百名,分別為:「創新大學」(Innovative Universities)排名全球第86名;「生成式AI應用」(Generative AI Application)排名全球第11名;「支持全球韌性」(Support for Global Resilience)排名全球第14名,以及「領導管理」(Leadership)排名全球第29名。

本次全世界共有1,072所大學參加排名,總計2,916件創新案例進入評選過程,由主辦方邀請156所大學校長擔任評審並推薦學校創新案例。世界創新大學排名(WURI)評估大學的教育品質、學術研究、學校經營,以及社會貢獻等各個面向,評估一所大學的創新案例是否具備發展潛能。WURI排名對大學的評比為以下13個項目,根據創新程度、可實行性、國際影響力等評估標準,再由世界各大學校長推薦他們理想中,符合世界趨勢及未來創新的學校經營案例: 1.學生支持與學習參與:支援學生的學習表現、校園生活與就業能力。 2.學生移動能力與視野:促進各大學及跨國的交流合作,提升學生國際視野。 3.產業應用能力:增加能夠用於產業應用的課程規劃及研究。 4.創新創業精神:鼓勵創新創業並提供支援與資源。 5.危機處理:對世界性的氣候、經濟、社會等議題做出貢獻。 6.社會責任:鼓勵教師及學生追求道德、誠信等社會責任。 7.生成式AI應用:以創新方式將AI運用於大學教育、研究及校園。 8.支持全球韌性: 對俄烏戰爭等國際議題做出貢獻。 9.領導管理:以創新方式持續改進大學的營運方式。 10.學校財務:以創新方式增加大學收入來源,提升學校財務穩定。 11.校園設施:運用新技術、校園設施來提升學校整體運作。 12.創新思維:學校是否有跳脫傳統的創新案例。 13.校園文化:創造校園文化鼓勵教師、學生、行政團隊追求創新。 在東華大學徐輝明校長帶領下,儘管遇到0403花蓮強震及後續漫長的重建工作,東華大學依然不忘一所大學所肩負的社會責任,不論是教育品質、學生照顧、弱勢關懷、地方發展等,依然必須持續運作及投入。教師、學生及行政團隊有志一同,期待讓校園迅速恢復往日風采,也藉此重新審視自身與社會、自然環境的關係,在重建的過程中發掘需要改變的地方,運用創新方法強化自身優勢。東華大學期望與花蓮鄰里共同合作,使這片土地成為一個好山好水好有趣的典範,落實永續發展的理念,繼續為花東縱谷帶來創新思維、國際視野,如同一座矗立於山海間的知識燈塔。

原文網址:https://www.ndhu.edu.tw/p/406-1000-226595,r4956.php?Lang=zh-tw  

輔英科技大學印尼招生影片

原文網址:https://youtube.com/video/C7oGN-5e__s/edit

元智藝設系學生獲2024 MUSE創意大獎銀獎殊榮

Eight third-year students from Yuan Ze University’s Department of Art and Design—Wen Cheng-Ye, Lin Jing-Hang, Hsieh Fa-Chun, Chiang Tsai-Jen, Tsai Jung-Yao, Hung Ju-Min, Lo Tzu-Hsuan, and Lu Hsiang-Wei—stood out in the 2024 MUSE Creative Awards and earned the prestigious silver award. This achievement affirms the students’ creative abilities and highlights the department’s continuous dedication and efforts toward innovative education. 【本報訊】

元智藝設系學生於2024 MUSE創意大獎中獲銀獎,作品名為「Resonant Encounters」 (4)
元智藝設系學生於2024 MUSE創意大獎中獲銀獎,作品名為「Resonant Encounters」 (4)

元智大學藝術與設計學系八名大三學生,分別是溫承燁、林竟航、謝發群、江采蓁、蔡榮耀、洪如旻、駱梓瑄及盧相維,在2024年MUSE創意大獎中脫穎而出,榮獲銀獎殊榮,這一成就肯定學生們的創作能力,同時也彰顯學系在創新教育上的不懈努力與投入。 MUSE創意大獎由國際獎項協會(International Awards Associate, IAA)主辦,向來被視為全球設計與創意界最具聲望的競賽之一。今年的比賽吸引了超過8,700件來自世界各地的作品參賽,競爭激烈。元智大學藝術與設計學系的學生們能夠在如此嚴峻的競爭中脫穎而出,實屬難能可貴。

元智藝設系學生於2024 MUSE創意大獎中獲銀獎,作品名為「Resonant Encounters」 (1)
(得獎作品展現了多樣的創意表達形式/照片由本報訊提供)
元智藝設系學生於2024 MUSE創意大獎中獲銀獎,作品名為「Resonant Encounters」 (2)
(元智大學藝設系秉持創新教育的理念,致力培養具創意能力的人才/照片由本報訊提供)

藝設系主任林楚卿表示,這次的獲獎作品來自八名大三學生的合作,創作源於課堂中的期末作業,學生們結合建築空間與數位影像技術,創作出兼具創新性與表現力的作品。這些作品在陳鼎翰老師的指導下完成,陳老師以其深厚的藝術造詣和豐富的創意指導經驗,對學生們的創作過程提供全方位的指導。 指導老師陳鼎翰表示,此次得獎作品展現了多樣的創意表達形式,包括裝置藝術、即時影像演出、錄像裝置及投影藝術等。這些作品的創作靈感源於當代藝術與設計的各種新興趨勢,學生們透過創新的思維和技術手法,將抽象的藝術理念具象化,呈現出獨特而引人入勝的視覺效果。作品不僅體現了學生們對藝術與設計的深刻理解,也顯示出他們在運用多元媒材和技術方面的高超能力。每一件作品都能夠引起觀眾的深思和共鳴,展現學生們對當代藝術與設計的獨到見解和深厚功力。

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(元智藝設系陳鼎翰老師(中)指導學生獲2024 MUSE創意大獎銀獎殊榮/照片由本報訊提供)

他強調,今年的MUSE創意大獎吸引了眾多國際知名品牌和機構參賽,包括Netflix APAC、Louis Vuitton、Amazon等。這些企業的參與使得競賽的水平更加國際化,元智大學藝術與設計學系能夠在競爭激烈的環境中獲得銀獎,無疑是對學系實力的高度認可,不僅提升了學校的國際形象,也為學系未來的發展注入了更多的信心和動力。   林楚卿指出,這次學生優秀的表現,不僅體現了學系在國際舞台上的競爭力,學系也將持續秉持創新教育的理念,致力於培養更多具有國際視野和創意能力的設計人才,為藝術與設計領域做出更多貢獻。 獲獎連結:https://museaward.com/winner-info.php?id=231046 原文網址: http://yzunews.yzu.edu.tw/tsmc-goes-to-yzu-to-recruit-talents/

元智大學成立印尼校友會 凝聚校友力量

To promote sustainable development and expand student recruitment, Yuan Ze University has established an education cooperation center in Indonesia, the world’s fourth most populous country. Additionally, the university has founded the Indonesian Alumni Association in Jakarta to enhance communication and camaraderie among Indonesian alumni, thereby strengthening the alumni network. 【本報訊】

圖一元智大學成立印尼校友會,凝聚校友力量
圖一元智大學成立印尼校友會,凝聚校友力量

元智大學為永續發展拓展生源,前進全球人口第四多的印尼設立教育合作中心,更於雅加達成立印尼校友會,加強印尼校友間交流及情誼,凝聚校友力量。 元智校友遍布全球,國際化的學習場域亦吸引許多外籍生來台就讀。為維繫海外校友情誼,發揮元智人團結互助的精神,於印尼雅加達成立「元智大學印尼校友會」,元智廖慶榮校長、梁韵嘉國際長及校友們齊聚,並推舉任職於印尼萊雅(L’Oréal Indonesia)的管理學院校友Arya Ondrio擔任會長,與任教於日惹阿天瑪加雅天主教大學Atma Jaya University Yogyakarta(UAJY)的工管系校友Twin Yoshua Rahajo擔任副會長。 廖慶榮校長表示,校友是學校的重要資產,在他擔任校長後,陸續成立校友總會,台灣各區校友會,海外校友會則陸續成立了大陸校友會及香港校友會。

圖二元智大學成立印尼校友會,凝聚校友力量 (3)
圖二元智大學成立印尼校友會,凝聚校友力量

印尼是元智大學國際學生數排名第二多的國家,有許多來自印尼的學位生、交換生、雙聯生、實習生到元智大學學習,尤其元智大學甫與印尼阿天瑪加雅天主教大學Atma Jaya Catholic University of Indonesia(AJCUI)成立合作中心,其中一重要功能即為元智印尼校友會基地,透過此平台,加強印尼校友間之交流,並能團結互助,在職場上共同提升彼此之競爭力。 元智首屆印尼校友會會長Arya Ondrio是管理學院經營管理碩士班2019年畢業,在學期間擔任印尼學生會會長,熱心於公共事務,目前在國際美妝公司擔任主管。印尼校友會副會長Twin Yoshua Rahajo 2023年畢業,是工業工程與管理學系碩士及博士,也曾任元智印尼學生會會長,熱心推廣印尼文化,目前任職於元智拓廣中心合作學校印尼阿天瑪加雅天主教大學的日惹分校。 元智大學以成為國內最國際化的大學為目標,透過在印尼設立合作中心並成立印尼校友會,不僅加強與印尼各地區產官學合作交流,共同提升教育品質與國際競爭力。 原文網址:http://yzunews.yzu.edu.tw/yzu-establishes-indonesian-alumni-association-to-unite-the-strength-of-alumni/

長榮大學培養AI商管應用人才 推動商業智慧創新教育


本校管理學院致力於培養具備AI商管應用能力的專業人才,持續推動商業智慧創新教育,展現卓越的教育與研究成果。今年再度榮獲教育部補助114年度「智慧創新關鍵人才躍升計畫—商業智慧雲創新微學程」,這是管理學院連續第三年獲得教育部的支持與肯定。

本計畫以培育AI商業創新應用人才為核心,旨在提升學生AI跨域整合能力,幫助他們理解AI並靈活應用於解決實際商業問題。管院在計畫推動下於本校PLUS學院成立「商業智慧雲創新微學程」,持續深化程式設計、AI、大數據分析、雲端服務的創新運用,並強化跨科系教師團隊在AI應用領域的教學能量,目標培育出具備大數據與雲端服務能力的AI應用商管跨域人才。


為了全面培育AI應用型人才,管院近年來積極建置相關專業教室,包括商業智慧專業教室、智慧跨境行動商務專業教室及金融科技專業教室,同時在各學系課程中融入AI相關教學內容,讓學生從基礎理論到實務應用都能得到完善訓練。


本校智慧創新關鍵人才躍升計畫主持人徐文華署理院長表示,管理學院為培養AI跨域應用人才方面,不僅透過教育部智慧創新關鍵人才躍升計畫成立商業智慧相關微學程,還將AI應用融入管院各學系專業課程,並舉辦國際AI創新應用競賽,持續提升學生的AI跨域應用能力,為未來商業環境培育多元化優秀AI應用人才。

資料來源:https://dweb.cjcu.edu.tw/prnc/spotlight/7458

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