國立雲林科技大學僑生招生專欄
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只懂法律是不夠的，跨域學習才能真正解決實務問題！
方元沂教授為中國文化大學教務長暨法學院社會企業暨創新法制研究中心召集人。方教授兼具有實務與學術研究之經驗，在美國伊利諾大學香檳分校完成博士學位後，曾在美國伊利諾州檢察官辦公室服務，並為紐約州執業律師；返國後，除在中國文化大學、台北大學、東吳大學教授國際法、商事法、公司法和證交法等課程外，並擔任國際法律事務所、新創公司及公益團體之法律顧問，提供法律諮詢和建議。
方教授長期研究公司治理以及企業的社會責任等相關議題，並關注新科技對公司及證券交易法的影響。於 2016 年至 2017 年間負責公司法修法，處理關於兼有其他公益目的公司（又稱公司型社會企業、共益公司或社會使命公司）的部分之研究和條文。
結合學術與實務，我看見法律的應用性
「法律其實也是以服務人為主的職業，我們在幫助的是我們的客戶，也就是為當事人提供法律上的解方。」現任中國文化大學教務長，同時也在文化大學法律學系任教的方元沂教授，本身就是文化大學的校友；取得法律系與大傳系的雙學士學位後，方元沂教授在美國波士頓大學及伊利諾大學香檳校區分別完成法律學的碩士與博士學位。 而後，他先是在伊利諾州檢察官辦公室擔任助理檢察官，再至紐約擔任商務律師，累積一定的實務經驗，回國從事教職。除了教授的身份，他同時也擔任企業的法律顧問，並積極參與臺灣的公司法修法，與公部門合作推動社會企業與社會創新立法。橫跨學術界與實務界，方元沂教授將豐富的實務經驗，帶回課堂，用真實的生命經驗詮釋法條；他認為，「法律是一個一生受用的工具，不論你做各行各業，都有派上用場的時候。」
中國文化大學
在方元沂教授的眼中，中國文化大學是間系所多元、學風自由的大學，設有 12 個學院，多達 62 個系所，學生人數高居全國前五名。「文化的校園內，每天都有新鮮的事情正在發生。」匯集不同領域、不同思維模式的學生，當他們主導起上百個社團，加上對社會議題的關注與倡議，便呈現出充滿多元價值的校園。
本身雙主修大傳系與法律系的方元沂教授，特別提及文化大學正在推動的跨域專長套裝課程，不同於其他大學要求的通識學分，這套跨域課程規劃為全校大二學生的必修，包含六門課 12 個學分，共有超過 80 種套裝課程供學生選擇。「你選修一堂外系的課是沒辦法真正跨域的，必須要有系統性的課程，才有辦法讓同學獲得基本的跨域知識。」而跨域專長套裝課程還可以作為輔系和雙主修的基礎，同學若有興趣再深入學習，就可以在 12 個學分之上，多修幾門課去完成輔系和雙主修的學位證明。
中國文化大學法律學系
文化大學法律系歷史悠久，遍佈業界的校友成為畢業生初入職場時最重要的人脈優勢。為協助學生通過國考，系上定期開設強學班，聘請教授或正在執業的律師，針對國考科目進行教學；在學期間，學生也可以透過系上簽訂的實習計畫，到公部門、律師事務所、私人企業或非營利組織實習，增強實務能力。
在專業領域的學習上，文化大學法律系設立民事、刑事、國際法、財經法、行政法及勞動法等不同領域的研究中心，定期舉辦研討會，而社會企業創新暨法制研究中心則是目前全國大學中唯一一間社會企業相關法律的研究中心。另外，文化大學近期也與理律文教基金會合作，推出「文大理律學堂」，邀請台大教授與業界人士，前來講授區塊鏈、公司創新等議題。在國際交流方面，校方提供交換學生的學費補助，同時與美國的華盛頓路易斯分校、日本的名古屋大學、澳洲西雪梨大學、香港大學等多間大學簽訂短期的移地學習計畫。
文化大學法律系分成哪幾組？
文化大學法律系分為法學組、財經法律組、企業金融法制組等三個組別，法學組所學為基礎法學、比較法，未來出路多為傳統的律師、法官及檢察官；財經法律組除了基本的法律課程外，著重於財經法、智慧財產權、國際貿易法、專利法、商標法、公平交易法等等；而新成立的企業金融法制組，因應企業對於法遵人才的需求而生，課程重點在於洗錢防制法、銀行法、財報分析、金融內部稽核與內部控制相關法律，將法律與商學院課程做連結，增加學生未來的就業方向。
在四年課程的規劃上，大一到大三為基礎法理學的學習，大四分流學習各組專業，學期中或寒、暑假另有實習計畫。「我們會跟實習單位強調，不要把我們的學生捧在手心上，要真的讓他們感受第一線的工作是什麼。」方元沂教授表示，學生到了實習單位首要調整的就是心態——實習是去學習的。「你可能一去就想做法律分析，但通常會讓你從最基本的調出法律文件做起，你要先熟悉法律文件、看到不同面向才能做分析啊！」
讀法律系想跨領域學習，要怎麼跨？
「法律本身是很專業，但光靠法律無法解決事情，因為法律跟很多學門或經驗是要結合的。」方元沂教授說，法律要解決的是大眾在生活或專業上遇到的問題，只懂法條，但不懂實務的運作，是絕對不夠的，於是跨域學習就顯得格外重要。以心理輔導與諮商為例，法律與心理學門有許多相關之處，例如當事人所請求之精神上的損害，需要專業的判定；觀護人在輔導違反青少法的對象，也需要同時具備法律與輔導的專業。
此外，法律也可以與不動產結合，以處理不動產交易中的流程與糾紛；或是跨領域學習法律與會計、財金，在商務談判上能更了解公司營運，做出該公司的法律風險評估，規劃股權結構，成為一名商務律師。方元沂教授也提醒大家，無須受限於他所舉出的例子，「跨到哪些領域其實是開放性的選項，因為社會一直都在改變。」
法律 X 大眾傳播，雙專長給了我更多元的法律思維
「我大一的時候考進大眾傳播系，那時候的規劃其實是想當新聞記者和主播。」原本以新聞業為志向的方元沂教授，意識到若想做出更完整的報導，至少得培養兩門以上的專長；再加上當時最紅的美國影集《洛城法網》，其製作人即本著美國波士頓大學法學院的背景，將所學運用於法庭劇的拍攝，看見這樣成功的雙專長結合實例，他便毅然決然地申請雙主修法律系，就此展開跨域學習之路。
從傳播學院跨入法學院，方元沂教授認為，大傳系強調創新，平時多在拍片，寫新聞稿、腳本及分鏡圖，以團隊合作及 project-based 作為主要的學習模式；法律系則針對法條及法理，進行大量的閱讀、理解與分析，確實是兩個相當不同的學門。但他也說，這不代表法律就無創新的可能，只要在法條規範與法理基礎之上，融合不同專業的視角，就能成就多元的法律思維。就他自身的實務經驗來說，從訴訟的攻防、法庭外的輿論操作，到推動修法時得與公部門及大眾溝通，其中都有法律與新聞傳播的結合之處。
站在美國的法庭，「I represent the State!」
「每個人都會有個想像中的自己，我在大學時很喜歡看美劇《洛城法網》，看到美國的律師、檢察官出庭答辯的故事，就覺得很有意思。」早在大學二年級，方元沂教授就有了到美國留學並執業的想法，他於伊利諾大學香檳校區攻讀博士學位時，努力將成績保持在前段班，爭取到伊利諾州檢察官辦公室的助理檢察官一職。「我當時滿想要嘗試出庭，如果去一般律師事務所，通常要幫資深律師提包包個五、六年後才有機會。」方元沂教授表示，檢察官辦公室屬於公部門，基於人力考量，能夠更有機會站上法庭，同時快速累積訴訟經驗；但是要從幫前輩蒐集資料與證據、整理出論點，到正式被交付案子，也經過好一段時間的磨練。「那一天終於踏上法庭，站在庭上，我說出『I represent the State!』，再看到法官回應，那是一個很難忘的回憶，是一個里程碑，我終於完成了一部份想像中的自己。」
投入社會企業創新，參與公司法修法
而後，方元沂教授將美國執業的實務經驗帶回臺灣，一邊在學校任教，同時從事實務工作，「法律是應用性很強的學門，這樣的方式還滿適合作為自己的人生規劃。」教職之外，他還擔任上市櫃公司的審查委員以及新創公司的法律顧問，協助企業規劃股權結構、審定契約，而這些貼近產業趨勢的實務工作，也都成為課堂上最好的教材。而後，方元沂教授更直接參與到法律制定層面，與臺大的黃銘傑教授等人組成民間修法委員會，和行政院、經濟部合作，致力於改革臺灣的公司法。
分配議題時，方元沂教授選擇了社會企業及企業社會責任相關法規，透過唐鳳政委的 vTaiwan 開放平台，辦理線上虛擬修法討論會，並將修法過程及相關資料公開在網路上，作為與公眾溝通的方式之一。「在社會公益的面向上，希望能有更多的法律概念去保障大家，這樣的倡議還沒有停止，我還在跟夥伴一起努力。」
教授給高三學生的備審面試建議
「其實備審資料就是在講故事，你是怎樣的人教授並不了解，我們是透過備審資料來了解你是怎樣的人。」方元沂教授認為，就讀法律系需要說故事的能力，因為將來在法庭上就是要靠著證據去說服法官及陪審團員，向他們講述當事人的故事。「備審資料只要放了，就會被問，你要有這樣的心理準備。」常看到學生將所有經歷都放入備審資料，被教授詢問用意卻無法做出很好的解釋，方元沂教授表示這樣反而會造成失焦的反效果，他建議同學要篩選有意義、對自己的故事有幫助的資料。「先想好自己的故事是什麼，你要跟面試官講什麼樣的故事，再推回去要準備什麼資料，這也可以看出你說服人的技巧。」
此外，為了避免養成恐龍法官、恐龍律師，法律系的面試題目經常會與時事議題有關，例如 2020 年的面試可能就會問到武漢肺炎疫情的影響、對口罩短缺的看法、疫情與法律的關係等等，方元沂教授也說，高中生不清楚法條內容是沒有關係的，表達出邏輯思考、查找爭議點的能力才是面試的重點。
想讀法律系，請不要當沉默的大多數
「關心社會議題、關心環境、關心周遭的人，這樣的特質就很適合讀法律系。」方元沂教授直言，關心社會議題的人，才會去了解社會的需要，而法律所要解決的正是實際生活中會遇到的問題，所以公民參與是必要的。「如果你都不關心周遭的話，你會成為一個很好的法律系學生嗎？我覺得是困難的。」懂得關心社會，還要進一步去蒐集不同立場的想法，學著篩選及判斷資訊，培養出獨立思考的能力。
而身處民主國家，法律與公民意識、公共政策的參與息息相關，方元沂教授也指出，不要當沉默的大多數！如果平時不關心法律、不在意修法的進程，就等同放棄了自身的權益；當你覺得法律有問題時，通常已經身處官司的下風，再來關心也來不及了。「大家要多多接近法律，不要跟法律有距離。藉由每個人的參與，也在維護法律的公益性跟公平性，甚至是你我都想維持的正義。」
招生系所簡介
長庚大學攜手印尼頂尖穆斯林大學 共創護理教育與臨床研究新篇章
長庚大學護理學系於2025年10月29日至31日接待印尼雅加達穆罕默德迪亞大學（Universitas Muhammadiyah Jakarta, UMJ）護理系師生一行 28 人，展開三天的學術與臨床交流，並簽署合作備忘錄（MOU），為台灣與印尼在護理教育、臨床創新與國際研究合作開啟新篇章。
UMJ 是印尼歷史最悠久、規模最大的穆斯林大學之一，隸屬於全印尼穆斯林組織穆罕默德迪亞（Muhammadiyah）教育體系，旗下擁有超過 170 所大學院校。該校以人本關懷與社會實踐為核心，致力於推動社區健康與臨床服務，與長庚大學強調「全人照護」的理念不謀而合。
簽約儀式於10月29日舉行，由長庚大學醫學院副院長洪錦堂教授、護理學系主任唐婉如教授與長庚講座教授徐亞瑛教授主持。雙方簡報彼此在教育、研究與臨床實踐的成果，UMJ 院長 Yani Sofiani 教授特別強調該校積極發展以社區為本的護理教育模式，期待與長庚攜手推動跨國教學與學生實習交流。
訪問期間，UMJ 師生參訪林口與桃園長庚紀念醫院，深入了解台灣在癌症治療、失智照護與智慧照護的發展；並出席長庚大學與台灣腫瘤護理學會10月31日共同舉辦的「腫瘤護理的永續與創新國際研討會」，與英國與南韓學者一同探討 AI 智慧照護與臨床創新趨勢。
唐婉如主任表示，此次合作不僅強化兩校在護理教育與臨床研究的連結，也為雙方建立長期國際合作平台。未來將持續推動 師生交換、聯合研究及雙聯課程，共同培育具國際視野與跨文化能力的護理專業人才。(文稿提供／長庚大學護理學系)
中國醫藥大學榮獲台灣最佳私立大學第2、醫科大學第2
2021《遠見雜誌》「台灣最佳大學排行榜」揭曉，中國醫藥大學在國際學術影響力的重要指標「FWCI」拿下全國冠軍，在「學術成就」、「國際化程度」和「社會聲望」六大面向評比表現亮眼，榮獲私立大學排名第2、醫科大學第2名殊榮。 《遠見雜誌》「台灣最佳大學排行榜」每年優化指標，2021年結合遠見民意研究調查、政府公開資訊、世界級學術資料庫愛思唯爾（Elsevier）的Scopus資料庫，以及SciVal研究分析指標，在今年納入評比的91間大學裡，調查指標以六大面向43項指標評比，公布五個類別大學前30強（醫學類為前六強），讓各校明瞭自己學術特色和競爭優勢。 中國醫藥大學在邁向世界一流大學發展過程，各項「學術表現」與國立頂大競爭激烈，由世界知名癌症基因科學家洪明奇校長帶領的跨領域科研團隊，傑出研究表現屢屢登上國際學術舞台，因而在國際學術影響力的重要指標「FWCI」拿下全國冠軍，讓人刮目相看。 台灣最佳私立大學排行榜前十名與去年相同，中國醫藥大學排名第2，在疫情帶動的智慧醫療大趨勢下，中國醫藥大學在醫科類晉升亞軍，共同為台灣的醫療教育和生技醫藥產業做出一些貢獻。 不僅如此，中國醫藥大學在學術研究力和國際能見度成績亮眼，不僅「學術成就」面向，從去年的全國第十大幅跳升到第五，為私校之冠；「社會聲望」面向因研究成果明確對接SDGs，進步八個名次；「國際化程度」面向也因積極與國際合作研究，在國際合著論文、國際網路影響力都成績大漲，排名跳升13個名次；在永續議題相關的SDG領域研究上更是全國前十，帶動國際網路影響力大漲。
2021《遠見》台灣最佳大學排行榜如下： 綜合類Top5：臺大、陽明交大、清大、成大、中央 文法商類Top5：臺師大、政大、淡江、中正、輔大 醫科類Top6：北醫、中醫大、高醫、慈濟、中山醫、長庚科大 原文網址：https://www.cmu.edu.tw/news_detail.php?id=4891 技職類Top5：臺科、北科、雲科、明志、高科 私校類Top5：北醫、中醫大、長庚大、高醫、逢甲
迪士尼首度跨海來台招募 高餐大獨獲青睞將接軌全球娛樂巨擘
美國迪士尼集團為全球娛樂公司龍頭，觸角涵蓋電影製作、電視網絡、主題樂園、度假村和串流媒體服務，其中以迪士尼樂園最為人熟知，是大人小孩的天堂,受到美國總統川普上任，緊縮外籍留學生與工作簽證政策，造成勞動力人口短缺，其中佛羅里達迪士尼樂園也受到衝擊。過去樂園多依靠中國、韓國留學生補足人力，如今留學生數銳減，促使迪士尼集團總部關愛眼神轉移到台灣，鎖定國立高雄餐旅大學，先是透過台灣駐紐約辦事處幫忙和高餐大牽線，國際人才招募團隊隨即飛抵台灣，直接到高餐大，舉辦人才招募說明會,展現對高餐大高度肯定
此次由迪士尼國際人力招募經理 Steve Crowstonm 與 Roy Quispe 來台，與高餐大校方及學生密切交流，預計釋出 20個佛羅里達迪士尼樂園實習名額。凡具 TOEIC 650分以上資格的學生，通過面試後，將於明年七月啟程，先赴紐澤西州蒙特萊爾州立大學（Montclair State University）接受「行銷與迪士尼品牌精神」課程，再前往樂園展開實習。
實習內容涵蓋餐廳外場服務、禮品銷售及樂園引導等核心工作，迪士尼提供每小時18美元薪資、每周至少35小時工作時數，並安排雙人宿舍（每週215美元，自薪資扣除）。學生的家人朋友更可享有免費入園遊玩與郵輪、禮品優惠，實習結束後迪士尼集團將發給實習證明，增添學生履歷表上的經歷。
高餐大代理校長陳國泰對迪士尼集團來訪高度重視，親自接待參觀校園及特色教室，休閒暨遊憩管理系蔡欣佑主任和同學全程以英文導覽博弈教室，讓兩位嘉賓現場小試身手，中廚系林致信老師和蔡長志老師和貴賓分享現做餐點，美味絕倫，贏得讚賞，餐管系金牌釀酒師陳千浩老師以釀造得獎葡萄酒，讓貴賓體驗，顯示高餐大餐旅專業各項卓越的表現，才能讓全球前五十大的迪士尼企業親自蒞校招募實習人員，陳國泰代理校長鼓勵學生:不要錯過這難得機會!迪士尼集團為全球娛樂龍頭，高餐大獨獲迪士尼集團青睞，提供實習名額，顯見教學有成，而學生得知消息後反應熱烈，期待有機會進入世界級娛樂王國，開拓國際視野，踴躍出席說明會，對於實習環境、薪資及日後職涯發展充滿期待。
迪士尼長期以透過無與倫比的故事力量娛樂、啟發並感動全世界為使命，未來10年，迪士尼已規劃斥資近 600億美元，大幅擴張全球樂園體驗與周邊商品版圖，包括興建佛州新園區與中東阿布達比度假區等大型計畫，展現強勁發展潛力。高餐大秉持「人文化、國際化、企業化、專業化」的辦學理念，與迪士尼強調的品牌精神、創意體驗與永續發展高度契合，一起帶領學生站在全球化浪頭上，迎向新世界。
原始文章來源:https://www.nkuht.edu.tw/p/406-1000-39556,r18.php?Lang=zh-tw
免托福赴美就讀！ 國立中山大學成全球EMI關鍵示範校
在語言學習與國際教育快速融合的時代，中山大學迎來一項具里程碑意義的突破。教育部宣布啟動「EMI免試托福試辦計畫」，大學生只要在台灣修習一定比例的全英語授課（EMI）課程，即可向合作的美國大學提出入學申請，免繳托福成績。台灣由此成為全球第一個非英語母語國家、獲美國頂尖大學正式採認EMI成果的國家，而中山大學正是首批四所「雙語標竿大學」之一。
教育部長鄭英耀指出，這項合作突破美國大學過往僅對英語系國家或新加坡提供豁免的慣例，象徵台灣的雙語教育品質已獲國際高度信任，也具有提升台灣高教能見度與國際連結的重要意義。對學生而言，這項突破意味著「平時上課累積的EMI成績」首次能被國際高教系統視為真正的語言能力證明，讓語言不再只是考科，而是置入日常學習的自然工具。
在制度實施上，教育部高教司科長陳浩進一步說明，美國合作的4所大學已入校觀課並與台灣四校共商標準，明年2月將先送8名EMI學生赴美交換，115學年起正式開放學生申請免托福入學。未來名額將由台美大學端協商，若是申請研究所，仍需符合必要的學術條件，如GRE或GMAT。這項跨國協作由教育部與 Fulbright Taiwan 共同推動，中山大學、成功大學、台灣大學與台灣師範大學與亞利桑那州立大學（ASU）、紐約大學（NYU）、哥倫比亞大學教育學院（Teachers College）及馬里蘭大學（UMD）對接合作，顯示台灣在EMI課程設計、教師增能與學生表現上已獲得實質肯定。
在記者會中，四所試辦大學分享推動雙語計畫的成果，而中山大學的進展尤其受到關注。副校長郭志文指出，當年鄭英耀任中山校長時，便提出「大學部皆應提供EMI課程」的政策。五年多來，中山已累積開設約3成、超過1314門EMI課程，從人文社科、管理到理學與工學院，形成學院間自然串連的英語學習生態。許多教師同步參與EMI教學工作坊、教材共備，逐步提升課程內涵與國際接軌程度，使EMI成為中山的特色語言環境，而非孤立的個別課程。
中山大學教務長歐淑珍提及教育部自110學年度起推動「大專校院雙語化學習計畫」的進程。她表示，先是透過EMI課堂討論、報告與跨文化互動，學生逐步累積國際移動能力；而學校的教學環境也愈加國際化，吸引國際教師與學生進入台灣，使高教生態朝向更開放、多語且跨文化的方向發展。「本次EMI免試托福試辦計畫的啟動，是邁向全國正式免托福的重要第一步，也是台灣在全球高等教育舞台上一個令人矚目的訊號。」
學生的收穫更具體。中山大學應數系四年級學生傅冠文分享，他因具備良好的英語表達能力，不僅能以英文接待國際訪賓，甚至開設英文數學家教課，獲得可觀收入。他笑稱：「沒想到學英文有一天能直接變成收入來源！」更重要的是，EMI讓他逐漸具備與國際交流的自信，也開始思考未來赴海外深造與跨國工作的可能性。
與會的其他學校也提到類似影響。台師大學生吳信緯表示，EMI培養的語言與專業並進能力，讓他能夠申請到德國交換；對中山學生而言，這樣的例子正不斷在校園中發生，EMI已成為引導學生走向世界的重要管道。
招生系所簡介
南華國企學程讓你從菜英文變國際商務人才
【嘉義訊】隨著全球化效應，先後有許多國家開始推動雙語化政策或是將英語做為官方語言，做為提升國家競爭力之手段。我國也陸續有大專院校推動雙聯學制計畫，然而，直接以全英語教學做為雙聯學制的配套輔導措施的校系卻仍比例不高。南華大學國際企業學士學位學程(簡稱國企學程，NHUIB)早在民國107年全面實施全英語教學，以及與國際生合班上課銜接雙聯學制計畫，比多數的雲嘉南地區公私立大學更早推動，一步一腳印的英語輔導機制，帶領學生們逐漸走出一片天。國企學程校友對系所滿意度高達93%，就學穩定度也高達96%，顯示該學程之相關輔導機制獲得學生的肯定。 國企學程107級校友曾湘綾，畢業後分享參加NHUIB (南華國企學程)+UWest(美國西來大學)雙聯學制心得時表示，高中的時候討厭英文，所以英文成績不太好，但又不想人生僅侷限在臺灣，因此決定放棄繁星，並透過特殊選才管道就讀南華大學全英文授課的國企學程，當時曾不被高中師長看好，也有人建議不如直接去補習英文申請美國學校。除了自己的決心，也感謝南華提供豐富的學習資源、系上師長的鼓勵以及西來大學給予的機會，讓原本英文不好的她能重拾動力與信心到國外求學，並以GRE 325的高分獲Oregon State University錄取，攻讀供應鍊管理研究所，因而翻轉人生。 而王冠玟校友當年於嘉義女中畢業後，受母親鼓勵，透過個人申請管道入學該學程，於二上時即考取托福iBT 77高分，獲得南華大學及教育部學「海飛颺計畫」獎學金，總金額約新台幣48萬元，同時也獲得在國內2年期間學費及宿舍費全免之獎勵；在美國就讀 2 年期間，學費亦獲全額補助，另每學期補助 12 學分費用。王冠玟如期在4年內取得跨國雙學位，考量未來有意從事與金融相關的工作，便於中信金融管理學院金融管理研究所進修。王冠玟說，就讀全英語課程的國企學程期間，透過「2+2雙學位」的留學經歷不僅提升語言能力，也接觸到不同國家的文化並結識許多來自世界各地的朋友，讓她擴展全球視野，以不同的角度看世界。王冠玟特別感謝南華大學提供各項豐富的獎學金及師長們的栽培，讓她有追求夢想的機會，不僅接受專業知識的指導，更培養國際觀及外語溝通能力，她更期許自己未來能利用在國外學習的經驗到外商公司任職、學以致用。 南華大學國企學程廖英凱主任表示，國企學程主推雙聯學制，與美國西來大學合作2+2計畫；與英國密德薩斯大學(Middlesex University)合作3+1計畫之外；更透過佛光山遍及五大洲的國際道場與國際姐妹校的資源網絡，輔以推動國際交流生計畫，讓學生擁有更多元的海外學習機會。 廖英凱主任強調，就讀南華大學國企學程，只要有決心， 就能從菜英文變成國際商務溝通高手，翻轉不一樣的人生！112學年度將招收30名本國生，入學管道包含特殊選才、繁星推薦、申請入學以及分發入學等方式，有不分組、國際行銷數位組及人工智慧商務組。特殊選才報名時間即將於11月10日開跑至12月20日截止，這是為人生鍍金的好機會，歡迎就讀南華，提升競爭力、邁向國際。 内文網址：https://www3.nhu.edu.tw/Web/NewsDetail?nid=26114&n=News
