淡江科研探空火箭「Polaris」順利試射

本校科研探空火箭「Polaris」今早順利試射
本校探空火箭Polaris成功發射。(圖/太空中心提供)

【本報訊】本校今(5)日上午6時28分於屏東旭海的國科會「短期科研探空火箭發射場域」,順利發射第3支科研探空火箭「Polaris」。這次發射是旭海短期科研火箭發射場的第七次任務,其中淡江團隊就佔了三次,本校十分重視此次任務,學術副校長許輝煌、前學術副校長馮朝剛皆前往現場打氣。 「Polaris」總重為58公斤,總長3.08公尺,最大直徑16.32公分。模擬高度最高能達到5.8公里,平均推力為2765牛頓、最大推力為3734牛頓,燃燒時間9.5秒,總衝量則約為26481牛頓秒。因昨日更換航電板,未能及時掌握各項飛行數據,團隊將會進行後續分析。航太系系主任蕭富元表示,火箭順利發射,降落傘艙(含航電)與火箭本體依設計機制分離,但降落傘未開傘。評估可能因為航電板的問題,造成降落傘分離機制提早啟動,導致最後軌跡未依原訂計畫行進。依現有影片與資料分析,最大高度大約四公里左右,若非降落傘艙提早脫離,預計可突破六公里。

本校科研探空火箭「Polaris」今早順利試射
學術副校長許輝煌、前學術副校長馮朝剛皆前往現場打氣,與航太系師生團隊合影。(圖/太空中心提供)

他同時也說明,小型探空火箭研發案的宗旨,在於培育太空系統工程相關人才以及科技創新。淡江大學三次火箭採用RNX,有別於傳統固態燃料,其性質穩定,非常適合在重視安全的校園中,作為人才培養使用。他並提到過去此類燃料僅在業餘火箭玩家間流傳,因此從未建造如此大推力的引擎。他說:「本系透過小型探空火箭研發的計劃引入此一燃料,並加以改良,也可以替我國未來火箭發展注入新科技。」 計畫主持人、航太系教授王怡仁表示,「Polaris」建構在「Jessie」的基礎上,改進複合材料箭身的設計與製造,並搭載兩項特殊科研酬載,其一為減振環,用於降低探空火箭箭身於升空時產生的振動;其二為磁場計模組,量測三軸磁場變化頻率與火箭振動頻率的關聯性,這是國際學研界首度提出實驗與研究,飛試取得的相關數據,將有助於日後探空火箭的研發。 任務協同指揮官、「太空科技實驗室」學生團隊隊長航太系三年級學生袁日揚說,此次試射為3年計畫的結案任務,將火箭命名為「Polaris」是希望這一期的探空火箭計畫,能像北極星一樣引領團隊持續前進。他表示,夥伴們一直到看到火箭成功發射才鬆了一口氣。他也分享最開心的是第一次嘗試的降落傘艙成功分離,並且成功回收,辛苦了一整年之後終於看到成果,非常開心。

本校科研探空火箭「Polaris」今早順利試射
「太空科技實驗室」團隊執行火箭組裝任務。(圖/太空中心提供)

國科會表示,太空產業近年蓬勃發展,台灣有資通訊、半導體、精密機械產業優勢,成為進軍國際供應鏈的利基。TASA過去30餘年執行衛星計畫,充分掌握衛星研製、整測、操控能力,去年再啟動入軌火箭研製計畫,期待掌握發射技術,進一步提升衛星計畫自主性。為此,持續透過委託學界執行科研火箭計畫,以培育相關領域人才。 本校航太系於太空領域師資陣容堅強,參與此計畫的教師包括系主任蕭富元,其為目前少數具有太空力學以及衛星軌道專長的教授,並自2022年起即參與成功大學立方衛星團隊,在預計於2025年發射的「Lilium2&3立方衛星」星群計畫中,負責先進軌道控制設計。計畫主持人王怡仁具備振動分析及系統減振專長,尚有副教授洪健君研究複合材料與天線設計,而助理教授汪愷悌曾於美國家太空總署(NASA) 的加州噴射推進實驗室(JPL)任職,研究專長為太空輻射、電磁傳播、行星際衛星任務、磁層波動與粒子。 航太系執行TASA小型科研火箭研製計畫案,總共進行3次飛試任務,2023年6月第1次發射「淡江一型」驗證火箭研製與系統整合能力;2023年9月第2次發射「Jessie」驗證複材箭身的結構設計並搭載科學酬載,而這次的「Polaris」較「Jessie」更為精進,仍為使用新興的RNX固體推進劑的單節火箭,但放大火箭推力,目標為射高5公里,除進一步驗證火箭減振與科研酬載的設計,任務並加上降落傘以回收火箭航電段。 原文網址:https://tkutimes.tku.edu.tw/dtl.aspx?no=58052

北藝大「動畫與新媒體大樓」正式揭牌

北藝大「動畫與新媒體大樓」於9月5日正式揭牌,此次教學空間改建計畫大幅提升了影新學院相關系所教學空間使用動能。於揭牌儀式上,陳愷璜校長、莊政典總務長、林于竝學務長、林亞婷國際長、美術學院劉錫權院長、鍾永豐主任秘書、環安室林宏源主任、電算中心孫士韋主任、營繕組林奕秀組長、動畫系趙瞬文主任、電影系滕兆鏘主任等多位系所教職員生皆一同出席見證這歷史性的一刻。 陳愷璜校長於致詞時,特別感謝總務處同仁們過去這一年多來的辛勞。影新學院史明輝院長則提到,十分感謝陳校長的大力支持,讓成立十多年的影新學院能如同其他學院般,擁有專屬教學空間大樓,讓逐年成長的學生數能獲得相關資源與空間之挹注。 「影新學院教學空間」規劃歷經一年多的討論設計,決定將前「藝大會館」進行改建工程,包括二樓至四樓空間。在二樓部分,主要規劃為新媒體藝術學系大二至大四的專屬學生工作室;三樓部分則改建成為動畫系教室,與教師研究室。四樓則是設有專業停格教室、會議室與研究生討論室。此外,在每一層樓也設有公共空間與茶水間,以便師生休憩與交流。 此外,影新學院院辦公室及部分新媒系教室也從藝文生態館五樓遷出,交由電影創作學系做為教學空間重新規劃使用。也因此,112學年度第二學期之院務會議中,經院方與三系教師代表共同商議後,最終決議通過將此棟大樓更名為「動畫與新媒體大樓」。 而為配合各單位校務發展需求,安排提供外賓含客座教師,以及駐校藝術家等住宿空間,位於研究生宿舍旁的學人會館也已於今年2月底正式啟用,取代了「藝大會館」之功能。 國立臺北藝術大學「電影與新媒體學院」(簡稱「影新學院」)於在2009年成立,包含電影創作學系(含碩士班)、新媒體藝術學系(含碩士班)、動畫學系。本學院匯集了電影、新媒體藝術以及動畫之影像創作專業和多種與當代潮流及產業趨勢連結的前瞻技術,具備極佳的跨領域教學創作與產學合作與研發的能力。而113年動畫學系也在成立14年後,今年正式迎接第一屆的碩士班新生。

關山阿美族部落文化傳習與藝術創生

臺東縣關山鎮電光部落在電光文健站(Kaadaadaan)的推動之下,共舉辦了多場活動,其中包含推動族語學習及長輩互動的【教室外的母語課 – 青蛙運動會】、茶葉釀造教學知識分享會【天然的汽水 – 康普查釀酵】,以及凝聚部落青年向心力的拔河訓練等等……,透過活動的發想和參與,讓部落中無論長幼都有相聚、增添感情的機會。 電光社區隸屬於關山鎮轄區之電光里,是關山鎮,居住人口最少,面積最大的社區,由於社區的地理環境因素,多數的青壯年,為求生活經濟穩定,皆移居至都會地區工作生活,所遺留下來的多為60歲以上的長者、小孩及少數有穩定工作的青壯年。若依人口比例來說,電光部落已是超高齡的老人社區,當地實際居住者約200人,60歲以上長者約150位,其中尚具行動力可參加文健站活動者約20人。40-50歲青壯年人口為部落生產主力,務農工作外,多為鄰近地區建築、維修臨時工,除豐年祭外甚少投入部落文化工作。20-40青壯年人口外移嚴重,在地青年約20人,擁有穩定工作者約8人。 北藝大自6年前因地方創生計畫來到電光,透過樂舞採集、文化傳習工作坊及戲說雷公火演出等藝術與文化陪伴下,讓部落裡的青年文化意識逐漸抬頭,也願意為部落永續發展挺身而出,然而,從上述扶養比的驚人數字不難想像,有心為部落傳承文化的這3+2位青年(2位部落年輕媽媽去年新加入),以及願意投入時間參與活動的長輩,無論是提供文化諮詢、記錄,或是協助課程聯繫、田調工作,都已盡每個人最大的心力。 深知電光所面臨的難題,在與頭目、耆老及部落青年討論下,因此計畫以「歌謠傳唱班」及「語言文化」傳續為主要目標,邀請部落耆老作為重要的文化顧問,陪伴著大家,以青銀共學同樂的方式,擴大參與及影響力,讓更多人一起傳承部落記憶。 本計畫透過與電光部落合作,協助部落的傳統文化及技藝重現,預期透過戲劇表演將其歷史、傳統文化及歌謠公共化。藉此回應SDGs的議題第1項「消除貧窮」、第4項「優質教育」、第11項「永續城市與社區」、第15項「陸域生命」、第17項「夥伴關係」。 本計畫透過文化傳習課程及歌謠傳唱班,與電光國小及關山國中合作,透過地方學校的力量,擴大參與對象,強化地方人才培育。此外,邀請部落師資擔任文化課程講師,透過實作工作坊,讓北藝大學生一起深入體驗編織文化、樂舞及飲食文化,最後於製作戲劇演出與地方一起共創,為雷公火文化生活節開創更寬廣的能量,將藝術帶動地方創生的力量。

迪士尼首度跨海來台招募 高餐大獨獲青睞將接軌全球娛樂巨擘

美國迪士尼集團為全球娛樂公司龍頭,觸角涵蓋電影製作、電視網絡、主題樂園、度假村和串流媒體服務,其中以迪士尼樂園最為人熟知,是大人小孩的天堂,受到美國總統川普上任,緊縮外籍留學生與工作簽證政策,造成勞動力人口短缺,其中佛羅里達迪士尼樂園也受到衝擊。過去樂園多依靠中國、韓國留學生補足人力,如今留學生數銳減,促使迪士尼集團總部關愛眼神轉移到台灣,鎖定國立高雄餐旅大學,先是透過台灣駐紐約辦事處幫忙和高餐大牽線,國際人才招募團隊隨即飛抵台灣,直接到高餐大,舉辦人才招募說明會,展現對高餐大高度肯定

此次由迪士尼國際人力招募經理 Steve Crowstonm 與 Roy Quispe 來台,與高餐大校方及學生密切交流,預計釋出 20個佛羅里達迪士尼樂園實習名額。凡具 TOEIC 650分以上資格的學生,通過面試後,將於明年七月啟程,先赴紐澤西州蒙特萊爾州立大學(Montclair State University)接受「行銷與迪士尼品牌精神」課程,再前往樂園展開實習。

實習內容涵蓋餐廳外場服務、禮品銷售及樂園引導等核心工作,迪士尼提供每小時18美元薪資、每周至少35小時工作時數,並安排雙人宿舍(每週215美元,自薪資扣除)。學生的家人朋友更可享有免費入園遊玩與郵輪、禮品優惠,實習結束後迪士尼集團將發給實習證明,增添學生履歷表上的經歷。

高餐大代理校長陳國泰對迪士尼集團來訪高度重視,親自接待參觀校園及特色教室,休閒暨遊憩管理系蔡欣佑主任和同學全程以英文導覽博弈教室,讓兩位嘉賓現場小試身手,中廚系林致信老師和蔡長志老師和貴賓分享現做餐點,美味絕倫,贏得讚賞,餐管系金牌釀酒師陳千浩老師以釀造得獎葡萄酒,讓貴賓體驗,顯示高餐大餐旅專業各項卓越的表現,才能讓全球前五十大的迪士尼企業親自蒞校招募實習人員,陳國泰代理校長鼓勵學生:不要錯過這難得機會!迪士尼集團為全球娛樂龍頭,高餐大獨獲迪士尼集團青睞,提供實習名額,顯見教學有成,而學生得知消息後反應熱烈,期待有機會進入世界級娛樂王國,開拓國際視野,踴躍出席說明會,對於實習環境、薪資及日後職涯發展充滿期待。

迪士尼長期以透過無與倫比的故事力量娛樂、啟發並感動全世界為使命,未來10年,迪士尼已規劃斥資近 600億美元,大幅擴張全球樂園體驗與周邊商品版圖,包括興建佛州新園區與中東阿布達比度假區等大型計畫,展現強勁發展潛力。高餐大秉持「人文化、國際化、企業化、專業化」的辦學理念,與迪士尼強調的品牌精神、創意體驗與永續發展高度契合,一起帶領學生站在全球化浪頭上,迎向新世界。

原始文章來源:https://www.nkuht.edu.tw/p/406-1000-39556,r18.php?Lang=zh-tw

傑出應屆畢業僑生委員長獎 靜宜大學馬來西亞僑生徐詠倪

2021年傑出應屆畢業僑生委員長獎 靜宜大學馬來西亞僑生徐詠倪
2021年傑出應屆畢業僑生委員長獎 靜宜大學馬來西亞僑生徐詠倪

  為鼓勵僑生在臺求學期間優秀表現,僑務委員會首次核發委員長獎給應屆畢業僑生,全國僅核發20位。僑務委員會委員長童振源比喻各位獲獎僑生是「千挑萬選」,能夠在眾多僑生中脫穎而出獲得委員長獎,可說是非常不容易。童振源感謝葉詩卉心繫僑務,捐贈新臺幣100萬元獎學金獎勵僑生敦品勵學,鼓勵海外僑生來臺求學之外,更對僑委會各項政策的大力支持與協助。童振源叮嚀僑生們銘記這份鼓勵,把握求學期間來打下的堅實基礎,同時持續培養自己與時俱進的能力,以自信、勇敢的態度,繼續在未來的道路上努力前行。 來自馬來西亞的徐詠倪畢業於靜宜大學,首先能夠經由母校的推薦,以及各位評審委員的認可,獲得2021年僑務委員會「傑出應屆畢業僑生委員長獎」,她備感榮幸。 徐詠倪個性較為活潑和開朗,身邊的人總是把她形容成是一個外向活潑的女孩,但其實骨子裡,卻是一名對自己要求甚高的女漢子。在臺灣留學期間,徐詠倪總秉持著「機會只留給有準備的人」之心態,在一般人認為不好的「失敗」和「忙碌」,對她來說都是進入職場以前最好的磨練機會。 作為一名境外學生,徐詠倪從不會因為自己的身份而認為自己與臺灣格格不入,而是積極尋找熱情和創造自我定位。因為熱愛説話和主持,在學期間徐詠倪還是一名電臺廣播節目主持人、活動司儀、國中廣播社團指導老師,這當中主持累積超過60集廣播節目以及20場大小型活動。「將興趣轉換成日常,對我而言是件快樂且有成就感的事。」 那麼,是什麼一直驅使詠倪守在熱情的路上?大學有位教授曾經對我説過:「Stand Out For Outstanding」,這句話對她影響深遠。除了主持和說話,大學四年,徐詠倪曾任僑生會副會長,參與和帶領幹部舉辦了各式各樣僑生會的活動,並協助學校進行海外招生事宜;同時也參與了許多校内外的研習活動和志願服務。不管是聼講師們如何傳授和分享經驗,還是帶領國高中同學認識新媒體和製作廣播,每一次的磨練,對她來説都是不一樣的體悟和收穫。此外,為了增加自己的經驗值和賺取生活費,徐詠倪也擔任課程兼任學習助理以及校内行政單位工讀生。 「大學這四年教會我的事情太多,但影響我最大的三件事,不是將課業、社團和愛情,所謂的三大必修學分修好修滿。因為比學分更重要的,是懂得包容自己的缺失、不硬擠不屬於你的圈子、不害怕與別人不一樣。」 蒙受靜宜大學國際處的校内獎助學金,徐詠倪從來不需要擔心學雜費的問題;也因為僑委會的獎勵,自107年度開始至109年度,連續三年榮獲僑務委員會學行優良僑生獎學金,讓她在生活費上不會有太大的壓力。 「在臺灣留學的這條路上,我遇到了很多貴人。不管是離家兩千9百多公里的第二個家-僑委會、靜宜大學教導我的每位師長,還是陪伴我并肩作戰的幹部和夥伴們」,如果說路是自己走出來的,那這些人便是指引她前進的明燈。以前她總覺得,和大家說「我是來自馬來西亞的僑生」,是一件很驕傲的事;但後來她發現,還能再附加一句「我畢業於靜宜大學,我是一名留臺生」,這句話更令她自豪。 這份「傑出應屆畢業僑生委員長獎」,對於徐詠倪來說,意義非凡。「我無法確認地說我以後一定會成為多麼偉大和了不起的人物。但此刻平凡的我卻因為有了感恩的心而變得不凡」。僑委會的認可,奠定了她即便面臨疫情當下就業與家人團聚的困難,也讓她更加努力,全面發展,期望不辜負僑委會和葉詩卉僑務委員的用心良苦。「我會將這份獎學金善用於額外增值的課程,還有遠在故鄉的父母和家人」。徐詠倪亦承諾,未來有能力之時,更會把這份愛傳遞,幫助和獎勵更多學弟妹。展望未來,徐詠倪將秉持謙虛態度,期許自己能帶著留學這四年不管是學業、社團還是工作給予的能量,繼續用心學習,挑戰自我。 原文網址: https://www.ocac.gov.tw/OCAC/Pages/Detail.aspx?nodeid=346&pid=29686016&fbclid=IwAR1ep-d_A472qsBuBp9UiJCPoWgR8M3Gx4B53gh75rTjpuV8ZnGyZIwjcso

跟隨世新學長的腳步,深入了解世新大學

由世新學長親自帶領,參觀世新大學的各大校園景點與專業空間設備,讓你深入感受這裡的學術氛圍與多元文化。  

靜宜大學國際學生學習與生活分享影片

靜宜大學國際學生學習與生活分享影片

從競賽到實習的跨域先鋒!世新大學觀光系勇奪高中生最愛第一名

圖說如下
世新觀光系學生積極參與國際觀光大使活動

年終將至,各類型年度排行榜陸續出爐,升學輔導平台《大學問》網站4日公布「高中生最愛2024大學問熱門學類排行榜之觀光休閒學類」前20名學校科系,世新大學觀光學系拔得頭籌,獲得高中生最愛的熱門學系第一名!再次彰顯世新觀光系在國際觀光教育領域的卓越成就與辦學成效。 人氣最高的世新大學觀光學系,設立以來培育眾多優秀觀光產業管理人才,並多次榮獲《遠見雜誌》調查的「九大學科領域畢業生企業評價」前5名。《大學問》此次統計站內3934萬筆使用數據(2024/1/3~2024/9/10),分析出高中生最愛的熱門學系,也為高中生選填志願、大考前夕,提早擇定目標、心無旁鶩,專注把握未來方向。

圖說如下
世新觀光系學生擔任國際觀光大使接待日本高中訪問團

世新觀光系培育人才不僅進入企業服務擁有好表現,在校期間也常年參與各項競賽與國內外實習活動,今年10月至11月間,觀光系便甄選了54名學生參與「國際觀光大使」計劃,接待來自日本愛知、靜岡與奈良縣的約300名高中生訪問團。 學生們透過文化導覽服務,涵蓋台北的歷史古蹟、現代景點及地方文化體驗,展現跨文化溝通與接待能力,以數位傳播貫穿觀光學門,成功凸顯跨領域專業力。 活用觀光力的專業表現,讓世新觀光系學生備受國內外企業青睞,他們也樂於向同儕分享學習經驗。在本年度的「學海築夢」海外實習成果發表會上,學生們發表了前往帛琉老爺酒店、美國紐澤西州愛迪生皇冠假日酒店,以及日本最大連鎖旅店集團APA在美合開飯店的服務歷練與國際視野。 世新大學管理學院院長江岷欽指出,世新觀光系的課程設計緊扣AI科技、數位行銷傳播與創新創業,碩士與碩專班的課程相結合,讓學生具備跨學科與產學接軌的專業能力,再藉由多元學習與國際交流等機會,奠定學生成功職涯的堅實基礎。

圖說如下
世新觀光系優秀系友美國運通旅遊暨生活休閒服務部副總裁吳伯良發表新書,分享服務哲學。

畢業校友亦在業界扮演重要角色,諸如台北市旅遊公會理事長、品保協會副理事長、新板希爾頓飯店總經理、美國運通台灣區副總裁等皆畢業於世新大學觀光學系,為觀光產業培育出眾多頂尖管理菁英。 競賽表現方面,世新觀光系學生的創新作品,在競爭激烈的2023年新北市「愛連網GIS創意活用競賽」中勇奪全國冠軍,以及2023年第28屆「大專校院資訊應用服務創新競賽」獲得【教育開放資料組】佳作。學生們結合課程所學,創新應用政府開放圖資,設計出民宿經營方案,或建立水域安全觀念,獲得各界評審一致肯定,展現觀光系學生的跨領域學習成果及數據智能應用能力。 校內表現同樣不容小覷,觀光系學生近兩年在世新管理學院舉辦的AI數據分析師競賽中,皆在超過50組參賽者中脫穎而出,榮獲第一、二名!學生們使用行動貝果的Decanter AI引擎進行數據分析,不僅靈活應用AI技術,更突顯觀光系課程在科技應用上的強勁實力。   文章網址:https://www.shu.edu.tw/Spotlight.aspx?from=06&sID=31478

東海大學在非醫學類私校中 連續兩年第一

英國泰晤士高等教育(THE)機構於世界地球日於110年4月22日公布第三屆「2021世界大學影響力排名」(University Impact Rankings),今年總共有1,243間學校受評,相較前一年大幅增加382間學校,競爭激烈。東海大學連續在全球排名表現亮眼,在國內非醫學類私校中,連續兩年第一。

東海大學在「SDG 6淨水與衛生」、「SDG 7可負擔能源」、「SDG 12 責任生產與消費」與「SDG 13 氣候行動」表現不凡,實踐我們的永續影響力。

一大學校守護一溪流,我們從東大溪延伸筏子溪
我們從校園出發,東海大學透過建築節水、節水設備、抗漏行動與耐旱植物作法,減少水資源消耗與浪費,超過80%設備劇節水標章。同時,我們耐旱植物栽種率超過72%,每年可省下約56,402公噸用水量。東海大學將水資源保護延伸至社區,校內「東大溪水文化暨生態教育館」通過行政院環保署的環境教育設施認證場所,館內呈現東大溪水文、人文、多樣的生物及生態資訊,規劃四條導覽路線,開放給校內外民眾參觀,推廣環境保育。東大溪整治計畫,是臺中市政府水利局主導、東海大學無償提供土地·2.6億前瞻經費,整合校內師生投入流域調查工作,公私部門協力進行溪流整治。

淨零排放是努力的方向,節能與減碳雙軌並行

東海大學聚焦在「建築節能」、「數據中心」、「供電品質」與「再生能源」等四大策略上,朝向淨零排放的減碳路徑上。東海大學校園內有太陽能、風力發電與微水力三種再生能源發電方式,目前每年平均發電量約17,506 kWh。在2021年,東海大學規劃將建置發電容量至少800峰瓩(kWp)太陽能發電系統,安裝於校內八棟建築大樓。我們亦在「東大溪水環境及鄰近區域環境改善計畫」上,設置微水力發電設施及環教步道,讓學子在走覽東大溪水域景觀時,了解環境與生態保護的重要。

扎根AI+永續,建構循環經濟校園
AI是東海的發展特色,我們整合AI技術,由工學院組成跨領域「智慧永續循環經濟」教學與研究團隊,以東海湖為示範場域,以AIoT的技術,建立「東海湖養藻系統」,改善與淨化牛乳加工廠廢水,產生再生水與細微藻。同時,在智慧校園推動上,本校建立智慧環境iEnv的「雲端智慧綠能管理系統」(iGEMS)與「智慧校園電力監測系統」(iCEMS),運用巨量資料處理與提供即時監測,透過大數據實現低碳與循環經濟的校園。

原文網址:http://cdn.thu.edu.tw/web/news/news_detail.php?id=3299

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