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    國立中興大學

    納豆萃取物抗黑色素癌效果顯著 興大研究登國際期刊

    實驗證實納豆萃取物抗黑色素癌效果顯著!中興大學生醫工程所王惠民教授團隊研究發現,納豆中的提取物,可調控氧化壓力機轉以毒殺黑色素癌細胞,研究成果日前刊登於食品科學領域頂尖期刊《食品與化學毒理學》(FOOD AND CHEMICAL TOXICOLOGY),興大組織工程與再生醫學博士學位學程周鑫佑博士候選人為第一作者,王惠民教授與國家衛生研究院的李岳倫副研究員為通訊作者。 周鑫佑表示,從納豆萃取得到的兩種提取物:納豆冷凍乾燥提取物(NFDE)和納豆水提取物(NWE),均具有潛力開發成抗黑色素癌藥物。在細胞毒性試驗顯示,兩種提取物有顯著的抗黑色素癌作用,且於低劑量即有顯著效果。此外,納豆提取物可通過抑制啟動的蛋白激酶(AMPK)來增加癌細胞的氧化壓力水準以導致細胞死亡。因此,納豆提取物可通過調節氧化壓力,誘導黑色素癌細胞從自噬狀態轉變為凋亡狀態,促進癌細胞死亡且同時避免對正常細胞的傷害。 王惠民指出,黑色素癌是從黑色素細胞病變發展而來,具有很高的侵襲性,可以迅速擴散到患者整個體內,因此存活率非常低。在過去的幾十年中,由於各種原因,黑色素癌的發生率逐漸增加,轉移性黑色素癌比例亦大幅上揚,並且是全球發展最快的致死性癌症之一。根據世界衛生組織的資料,全世界每年大約診斷出132,000個黑色素癌新病例;尤其是在皮膚白皙的歐美國家,黑色素癌患者逐年都變得越來越普遍,且年輕化。團隊過去的研究發現,天然產物可以誘導黑色素癌細胞死亡,且副作用較少。 納豆是日本傳統食品,為黃豆經醱酵製成。納豆富含對健康有益的活性成分,如蛋白質、必需維生素和多種礦物質。過去即有研究顯示,它對心血管疾病非常有效、可減少更年期的不適感、可預防骨質疏鬆症和心血管疾病,同時也可誘導許多類型的癌細胞死亡。 此次使用冷凍乾燥法和水萃取方法得到的納豆提取物,可對黑色素癌具有治療作用,尤其,納豆物水提取物比冷凍乾燥提取更有效用,兩種納豆提取物對正常細胞均無毒性,有助於未來納豆成份進一步純化與抗黑色素癌藥物之開發。 論文連結:https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0278691521000545 納豆萃取物抗黑色素癌 興大研究登國際期刊 日本人超愛的健康食品「納豆」,不但對心血管有益處,竟也具有對抗黑色素癌的效果。中興大學生醫工程所教授王惠民領導的團隊,發現納豆

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    國立政治大學

    2021 QS排名 本校經典與古代史躍進世界百大 傳播媒體全國第一

    日前,全球高等教育分析機構(Quacquarelli Symonds,簡稱QS)公布2021年世界大學學科排名,本校共有13個學科上榜,「經典與古代史」 首次入榜,且甫上榜即晉身世界前70強。首次進榜的學科還有「哲學」,名列全球前200名,顯見本校文史哲領域深受國際肯定。「傳播與媒體研究」向為本校傑出領域,此次名列全球前150名,高居全國之冠。 QS世界大學學科排名涵蓋5個領域,共計51門學科,依據4項指標,包括學術聲譽、雇主聲譽、論文引用量、高被引論文(H index)。該排名針對世界1440 所大學,橫跨51項專業學科和5大學術領域。今年本校進入全球前150名者,尚有「政治與國際研究」及「現代語言」。本校進入前200名者,為「商學管理」、「會計與財務」;全球排名前250者,則有「社會學」及「語言學」。以上這些學門,或與日本東京、日本大阪、法國索邦、法國巴黎政治學院;或與美國維吉尼亞、美國喬治城、美國華盛頓、德國柏林自由、德國海德堡等大學之相同學科齊名,本校在人文社會領域優異的排名表現,實為全校師生與行政人員戮力同心的成果。 國合長林美香表示,各項國際排名都有所偏差,泰半有利於理工與醫科大學,歐盟近日亦質疑此類國際排名之適切性。但相較而言,QS學科排名較能反映各校辦學成果與國際聲譽。此次本校文史哲領域優異的表現,顯示過去兩年以來,本校積極推動國際漢學、華人文化研究,以及歷史研究的豐碩成果,有目共睹。其中,最具特色的羅家倫國際漢學講座,由全校文史哲系所教師共襄盛舉,且廣邀國內外頂尖學者,深化並活絡國際漢學之學術交流,使政大成為全球漢學研究的學術重鎮。漢學之外,本校亦戮力拓展東南亞與南島研究,並積極整合文法商各領域與數位資訊,培養跨領域優秀人才。預計今年八月成立的資訊學院,更將與各學院合作,培育兼具人文底蘊、社會關懷、科技資訊能力的新世紀跨領域人才。這些引領時代的高教突破,希望能為國內外學界注入新流,也能如實反映在學科排名上。然而,世界大學排名量化機制本身,自有其反省與檢討之必要,本校不為制式的大學排名評比所框限,必精益求精,持續提升人文社科領域之教學與研究。 註1:「經典與古代史」(Classics & Ancient History)學科,在西方學術脈絡中指有關古代希臘、羅馬的考古、語文、哲學及歷史研究;在非西方地區,多指關於十八或十九世紀之前的經典與歷史

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    國立中山大學

    QS亞洲大學最新排名出爐 中山大學頂大進步最多

    (圖片提供:校務研究辦公室) 英國高等教育調查機構(Quacquarelli Symonds,簡稱QS)公布最新2022亞洲大學排名,本次排名共有亞洲687所大學,臺灣共有46所學校入榜。中山大學獲得亞洲第68名,相較去年名次進步5名,為全國頂尖大學進步最多。臺灣進入亞洲百大的頂大中,僅中山大學與政治大學(亞洲第90)有較大的進步幅度。 2021年QS世界大學學科排名,國立中山大學連續三年與台大、成大、清大及交大名列全國前五強。中山共有17個學科入榜,創歷年最多。自2018年以來,4年成長幅度更高居全國之冠,年年皆有新學科入榜,共計有5個新學科搶進榜內。 中山大學校長鄭英耀強調,中山大學在本次QS亞洲大學排名中,國際化的指標均較去年進步,除了肯定全校師生的努力,更強調國際化是學校一直以來努力的方向,透過國際排名,提升國際能見度,也吸引優秀外籍師生一同加入中山大學。目前共有九個碩博士全英語學程,110年也增設大學部全英語學程。此外,中山甫獲教育部核定為全台4所「重點培育雙語大學」之一,更在今年成立全國首座「南區雙語教育區域資源中心」,與文藻外語大學攜手,一同協助南區大學提升英語授課水準。 中山大學校務研究辦公室主任郭紹偉表示,中山大學有厚實的學術研究能量,除了多位教師榮獲科技部傑出研究獎、吳大猷先生紀念獎,也有將研究成果刊登於國際頂尖期刊、獲得高被引學者等傑出表現。相較於其他頂大學校,中山規模較小,但每師平均論文引用次數和領域權重引用影響力(FWCI)的表現不俗,名列全國前五強。 郭紹偉主任進一步指出,在台灣排名方面,中山大學排名全國前五強的學科包括石化工程(全國第一)、英語文學(全國第二)、經濟與計量經濟(全國第二)、農業與林業(全國第三)、數學(全國第四)、教育(全國第四)、現代語言(全國第四),其中石化工程更是全國唯一入榜。 除了學術表現亮眼,中山大學也重視教學創新,並鼓勵社會責任的實踐。人文暨科技跨領域學士學位學程更入圍 2021《亞洲泰晤士報高等教育獎》最佳教學策略獎。透過跨領域共學群,結合教師、學生、業師、社區及相關團隊組織,以多個創意實踐基地做為共學的場域,並打破學科的疆界與藩籬,培養成為具跨領域綜整能力並解決問題的人才。   原文網址:https://news.nsysu.edu.tw/p/406-1120-270361,r2910.php?

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    東吳大學

    阿中部長來了!衛福部、社工系聯合舉辦「2021成人藥癮者家庭支持服務」國際研討會

    2021年「成人藥癮者家庭支持服務~用愛融合、追尋未來~」國際研討會(Family Support Services for Person with Substance Use Disorders: Reach with Love, Gazing into Futurity),由衛生福利部主辦,本校社工系承辦,於2021年9月23、24日透過線上視訊的方式直播舉辦,衛福部陳時中部長、李麗芬政務次長、本校潘維大校長,以及董保城副校長等多位重量級人物共襄盛舉。 首先由衛福部陳時中部長開幕致詞,講述如何推動「藥癮者家庭支持服務及資源培力計畫」,例如:補助地方政府及民間團體推動藥癮者入監銜接、家庭轉銜預備、推動家屬自助團體、家庭維繫支持方案等,而這次委託本校辦理研討會是為精進成人藥癮者家庭支持服務,期望透過引介國際藥癮戒治專家學者、實務工作團隊的實務服務模式,強化成人藥癮者家庭支持服務品質,有效促進藥癮者修補家庭關係,順利復歸社會。本校潘維大校長則表示此次研討會的報名人數踴躍,反應出討論議題的重要性與社會關心指數,相信國際間夥伴們相互切磋琢磨後,無論是政策制訂面或是實務面的服務,都能帶來啟發與助益。 研討會規劃六大研討主題,包括物質濫用之治療與社工人力整備、家庭中的酒藥癮問題、藥癮者家庭支持政策與實踐、藥癮者多元創新治療模式、重建藥癮者家庭功能的方案實施、藥癮新樣態及減少干預相關爭議等。每場討論互動都非常熱烈,並且為了增進實務界參與及交流,特地規劃壁報論文徵稿及發表,國內實務工作者彼此間藉此可以有更深入的互動,開創壁報論文的新式型態。後續將統整研討議題討論與建議,作為相關政策制定之參考。 最後由衛福部李麗芬政務次長及本校董保城副校長致閉幕詞,為本次線上國際研討會畫下了圓滿的句點。線上會議突破了時間、空間與場地的限制,與會報告的國內、外學者及實務界專家多達25人以上,報名人數高達950人,直播觀看在線人數最高時將近450人。刷新歷屆研討會的紀錄。成功搭起學術溝通及續緣橋樑,社會工作學系感到欣喜萬分,非常樂意再次辦理,亦歡迎助人專業者到本系進修,共同切磋助人專業。             原文網址:https://www-ch.scu.edu.tw/october/news/16150

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    靜宜大學

    2021年傑出應屆畢業僑生委員長獎 靜宜大學馬來西亞僑生徐詠倪

      2021年傑出應屆畢業僑生委員長獎 靜宜大學馬來西亞僑生徐詠倪 為鼓勵僑生在臺求學期間優秀表現,僑務委員會首次核發委員長獎給應屆畢業僑生,全國僅核發20位。僑務委員會委員長童振源比喻各位獲獎僑生是「千挑萬選」,能夠在眾多僑生中脫穎而出獲得委員長獎,可說是非常不容易。童振源感謝葉詩卉心繫僑務,捐贈新臺幣100萬元獎學金獎勵僑生敦品勵學,鼓勵海外僑生來臺求學之外,更對僑委會各項政策的大力支持與協助。童振源叮嚀僑生們銘記這份鼓勵,把握求學期間來打下的堅實基礎,同時持續培養自己與時俱進的能力,以自信、勇敢的態度,繼續在未來的道路上努力前行。 來自馬來西亞的徐詠倪畢業於靜宜大學,首先能夠經由母校的推薦,以及各位評審委員的認可,獲得2021年僑務委員會「傑出應屆畢業僑生委員長獎」,她備感榮幸。 徐詠倪個性較為活潑和開朗,身邊的人總是把她形容成是一個外向活潑的女孩,但其實骨子裡,卻是一名對自己要求甚高的女漢子。在臺灣留學期間,徐詠倪總秉持著「機會只留給有準備的人」之心態,在一般人認為不好的「失敗」和「忙碌」,對她來說都是進入職場以前最好的磨練機會。 作為一名境外學生,徐詠倪從不會因為自己的身份而認為自己與臺灣格格不入,而是積極尋找熱情和創造自我定位。因為熱愛説話和主持,在學期間徐詠倪還是一名電臺廣播節目主持人、活動司儀、國中廣播社團指導老師,這當中主持累積超過60集廣播節目以及20場大小型活動。「將興趣轉換成日常,對我而言是件快樂且有成就感的事。」 那麼,是什麼一直驅使詠倪守在熱情的路上?大學有位教授曾經對我説過:「Stand Out For Outstanding」,這句話對她影響深遠。除了主持和說話,大學四年,徐詠倪曾任僑生會副會長,參與和帶領幹部舉辦了各式各樣僑生會的活動,並協助學校進行海外招生事宜;同時也參與了許多校内外的研習活動和志願服務。不管是聼講師們如何傳授和分享經驗,還是帶領國高中同學認識新媒體和製作廣播,每一次的磨練,對她來説都是不一樣的體悟和收穫。此外,為了增加自己的經驗值和賺取生活費,徐詠倪也擔任課程兼任學習助理以及校内行政單位工讀生。 「大學這四年教會我的事情太多,但影響我最大的三件事,不是將課業、社團和愛情,所謂的三大必修學分修好修滿。因為比學分更重要的,是懂得包容自己的缺失、不硬擠不屬於你的圈子、不害怕與別人不一樣。」 蒙受靜宜大學國際處的校内獎助

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    弘光科技大學

    餐旅教育最高規格!弘光禮聘台、日、星米其林主廚聯合開課

    教師節前夕,弘光科技大學於27日召開「六星璀璨 米其林大師講座」記者會,高規格禮聘米其林二星主廚黃以倫(Alain Huang)、田原諒悟(Ryogo Tahara)、林恬耀(Jimmy Lim)為餐旅系教授,各自發揮法餐、日義料理、現代新加坡料理等專長,傳授學生星級餐廳的經營哲學和料理技術,並將在2022年6月份舉辦畢業餐會發表,三位名廚從餐廳走入教室,藉由經驗傳承,培育下一代優秀世界級主廚及堅實餐飲團隊。 記者會上,弘光科技大學校長黃月桂表示,這三位台、日、星名廚在台灣獲得米其林指南肯定,是全球化國際就業移動力的最好寫照。弘光一直致力於培養學生具備國際就業移動力,因此,這學年度特別禮聘三位米其林名廚擔任教授,預計在明年一月份舉辦一場國際廚藝研討會,廣邀產官學界一起和三位主廚探討全球化時代的廚藝菁英教育、後疫情時代的永續美食、跨域結合的廚藝進化,下學期則為畢業生開辦大師講座課程。 促成大師講座課程的弘光科技大學營運行銷中心主任林敬榮指出,近年來弘光與有法國首席烘焙廚藝學校美譽的Ecole Lenôtre(雷諾特烘焙廚藝學院)及日本知名「銀座木村家總本店」技術交流,更每年選送學生前往義大利頂級ALMA廚藝學院研習及實習,其中在義大利米其林一星餐廳「Locanda San Lorenzo」實習的學生牟善麟設計的「雞蛋蔬菜佐台灣肉湯」,受主廚肯定,變成餐廳菜單上的佳餚。 林敬榮說,今年3月餐旅管理系邀請米其林二星主廚黃以倫到校演講,以「台灣的米其林之路」為主題,分享求學、工作經驗,學生反應熱烈。因此,他想讓更多學生在台灣也能接受米其林名廚的教導,正好三位名廚在廚藝界展現成果後,想進一步培養下一代廚師,開設大師講座課程讓畢業生在畢業前學習米其林精煉廚藝及思維的構想,打動三位名廚,點頭同意共同開設講座,這也是台灣餐旅教育史上最高規格的課程! 記者會現場主持人訪問三位從餐廳走進教室的餐廚教育理念,固然學生跟著主廚學習在履歷上會更亮眼,「但是我期許下一代年輕人必須懂得思考、探究原因。」主廚黃以倫建議學生要明白每個主廚及老師的強項是什麼?了解自己為何而學?先立定志向及目標,無論在任何環境、碰到什麼樣的老師都要找到可以學習的東西,在不同環境中去擷取通往目標的資源。至於課程規劃,因為畢業餐會是學生踏入職場前最重要的成果展示,他打算帶領學生從整合所學著手,整理思絮去做出切合主題的畢業餐

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    國立嘉義大學

    人文薈萃、藝術青創之搖籃 -人文藝術學院

    嘉義大學人文藝術學院為「人文」與「藝術」兩大學群的結合,設有中國文學系、外國語言學系、應用歷史學系、視覺藝術學系及音樂學系等5個學系,以及人文藝術中心與台灣文化研究中心2個附屬中心。該學院主要培育追求卓越與創新、術德兼備、全人發展及主動關懷社會,具備文化意識與全球視野之優秀人才,為積極拓展學生國際學習視野,該學院與日本岡山大學、日本德島大學、斯洛維尼亞盧比雅那大學、中國北京傳媒大學及德國姐妹校呂北克音樂院等簽屬MOU合作計畫,每年有交換生學習、見習及展演等,有助於未來從事國際文化教育、藝術創作或戲劇表演等相關工作。歷年來嘉大音樂劇公演、嘉大藝術節及「嘉義研究」國際學術研討會等在雲嘉南地區已形成具代表性藝術文化活動,對陶冶地方人文素養與歷史文化發展極具影響力。 師生跨域合作學習,學生未來1+1大於2 該學院教師積極爭取跨域合作計畫,中國文學不再只是紙上談兵,文學攜手農學,辦理議題導向跨院系敘事力新創課程發展計畫「在故事田裡種出農業未來」,針對食農食安議題,推廣跨領域教師社群,開設創新課程,促進嘉大人文與食農專業合作,讓未來發展1+1能大於2,共創農業文創新發展;外國語言學系教師專研國小英語教學、英語寫作教學與跨文化研究、應用AR/VR或桌遊於英語教學、數位閩南語及華語語彙評估測驗發展、自閉症患者之隱喻研究及華語教學和句法語意研究等,因應數位科技潮流的發展,跨域數位人文、文創及CLIC英語教學。例如:結合數位科技(python程式、scratch程式、資料科學及大數據)提升學生課堂學習效能;音樂學系推動「表演藝術與行銷產業人才培育及社會回饋計畫」,開設跨域「音樂劇製作學程」特色學程,利用兼具各類藝術技能之綜合表演「音樂劇」形式,提供非音樂學系學生劇場學習場域;視藝學系教師配合教育部政策發展,推動「中等學校暨國小階段跨領域美感教育實驗課程開發計畫」及「跨領域美感教育卓越領航計畫」,培育國民扎根藝術美感之生活教育。 中國文學系 中國文學系志在傳承中華學術文化,培養學生具備中國文學及臺灣文學之學術涵養,厚實人文素養及思辨能力,積極培育以人文為主、科技為輔、理論與實際結合之新時代中文人才。每年師生合作舉辦國際學術研討會,提供學生與國際學者對談之機會,精進學術研究風氣;出版《嘉大中文學報》探究中國文學與文化;舉辦嘉大現代文學獎、勇於文學獎、中文之夜畢業公演,提供學生自由創作及表演

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    中國醫藥大學

    台灣國鳥藍鵲躍上頂尖國際期刊 中國醫藥大學整合幹細胞中心跨領域科學團隊發表研究成果

    如果你仔細觀察一隻雞的羽毛,你會發現同一隻雞在身體不同部位羽毛的型態有很大的差異,你甚至可以在同一根羽毛內觀察到羽毛型態的不同。仔細觀察大自然中不同的鳥類(如雞、鴕鳥、蜂鳥、企鵝等),您一定會讚嘆羽毛形狀和功能的多樣性是如此地有趣… 因此,人們都想知道鳥類如何以不同的方式飛翔;由中國醫藥大學主導的跨領域研究國際團隊,以多種不同學科的角度探討鳥類進化飛翔的羽毛的奧祕,這項傑出研究成果獲刊登在2019年11月27日全世界最權威的國際期刊《細胞》雜誌(Cell),並以台灣國鳥藍鵲做為封面,飛躍上世界學術舞台。 這是台灣的驕傲;中國醫藥大學校長洪明奇院士於四日上午主持研究成果發表會,他神情愉悅的說,台灣國鳥藍鵲躍上國際頂尖期刊是頭一次,真的不容易,況且,台灣團隊與旅美學者鍾正明院士合作的科學研究,結合了大眾的生活和藝術,的確讓人民有感。 美國南加州大學的鍾正明院士透過視訊方式說:"我們總是想知道鳥類如何以不同的方式飛翔。有些鳥像老鷹一樣乘風飛翔;而有些鳥則需要像蜂鳥一樣迅速拍打翅膀;有些鳥,包括駝鳥和企鵝,根本不會飛。” "這種飛行風格的差異,很大程度上是由於飛行羽毛特性的不同。"鍾院士補充道:"我們希望瞭解飛行羽毛是如何製作的,這樣我們才能更好地瞭解自然,師法自然,並將其建構之原則應用於科技及醫學工程的創新設計。 為了在創新的研究領域中探索,中國醫藥大學整合幹細胞中心組了一個跨領域科學團隊,以多種不同學科的角度探討羽毛,從身體外羽毛的生物物理特性,到皮膚內的幹細胞形成的基本分子生物學,對羽毛進行多面向的研究。研究範圍從無飛行能力的鴕鳥,到可短距離飛行的雞、長距離飛行的鴨、老鷹,以及高頻率飛行的麻雀,他們還研究特殊飛行能力的蜂鳥和企鵝。為了更深入地瞭解羽毛在進化中是如何演變,研究小組還研究了在緬甸的琥珀中發現並保存了近1億年的羽毛。 飛行羽毛由兩個高度適應性的結構模組組成:中央羽軸(rachis),和週邊羽片(vane)。羽軸是一根由兩種材質複合而成的柱狀結構:中心是多孔的髓質(medulla),藉由多樣的細胞折疊(cellular origami),使羽毛保持輕盈,高效率地增加周圍環繞堅硬皮層(cortex)的半徑,從而增加整體羽軸的材料性質。他們的研究表明,演化上形成羽髓、皮質兩個獨立的模組化單元,使當今鳥類以精妙組合方式,達成羽軸整體材質的最佳化,以適應生存環境的挑戰

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    國立金門大學

    國立金門大學港澳僑生優惠入學方案

    國立金門大學2022年港澳僑生優惠入學方案 各位親愛的家長、同學們,您好! 我們是國立金門大學國際處團隊,正在積極招募各國境外學生。在此想向您推薦本校針對港澳僑生的優惠入學方案,並說明本校獨有的獎助學金與生活津貼,希望您能考慮國立金門大學作為貴子弟未來發展的起點與平臺。 【招生管道】 首先向您報告,本校2022年僑生單獨招生簡章已經正式公告,將分兩階段受理學生報名。海聯會的「個人申請」、「聯合分發」也將展開,2021錯過機會的同學,務必把握2022年的多元入學機會! 【獎助學金】 其次向您說明本校針對僑生提供的獎助學金與生活津貼扶助措施: 僑生新生:本校對新生第一年的獎學金是學雜費、住宿費的『全額退費』;只要有「策略聯盟機構」(如香港各大學校友會總會)推薦信,新生每學期都有新臺幣2萬元生活津貼(現金),可領取一年。具備清寒身份之僑生,將輔導向僑委會另申請清寒獎助。 僑生舊生:針對普通(非清寒)僑生,操行成績80以上,沒有懲處紀錄,學業成績排名的百分比能達到全班前75%,就能領得『半額』(學雜費與住宿費)退費的獎學金,排名百分比達全班前50%就能領得『全額』(學雜費與住宿費)退費的獎學金。只要符合以上全額或半額獎學金資格,就能續領「優秀僑生生活津貼」每學期新台幣2萬元。 清寒僑生:具備「清寒」資格與身份者,操行成績80分以上,沒有懲處紀錄,不要求課業成績,即可拿到『半額退費』的獎學金。只要清寒僑生學業成績排名百分比達到全班前75%,就能領到『全額退費』的獎學金。只要符合獎學金資格,就能續領「優秀僑生生活津貼」每學期新台幣2萬元。教育部或僑委會針對清寒僑生的獎助,並不會因領受本項校內獎學金而遭排除,可以同時申請、兩邊兼領。 如果您具備「金門籍子弟」,可以找僑居地「金門會館」出具一份「金僑子弟」的身份證明文件,就可以用「金僑子弟」身份,享受大學4年學雜費由金門縣政府補助的優惠。金僑子弟就讀碩士班,學費、住宿費與生活津貼,或金僑子弟就讀學士班學生的住宿費與生活津貼,則按照前面所提的僑生身份來申請。   原文網址:https://docs.google.com/document/d/1lwcHSQQE4QpzXd4uMan8JHoVhs8mi9pC/edithttps://reurl.cc/yevAx6

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    國立嘉義大學

    頂尖商管人才培育 嘉義大學永不缺席

    另開新視窗,管理學院歡迎高中參訪,提供學生未來人生規劃目標之選擇。 嘉義大學管理學院係於民國89年嘉義技術學院與嘉義師範學院整併為國立嘉義大學時所新設之學院,教育理念乃在發掘每位學生之潛能,教導成為德術兼備之專業管理人才;教學首要目標強調以「學生學習效果」為中心,重視培養學生獨立思考與判斷能力,建立學生寬廣的視野與服務的人生觀。目前設有企業管理學系、應用經濟學系、生物事業管理學系、資訊管理學系、財務金融管理學系、行銷與觀光管理學系、管理學院EMBA碩士在職專班及外籍生全英文授課觀光暨管理碩士學位學程。該學院是一個高度整合之學院,採人文素養、專業知識與工具應用能力三者並重,加強學生外語訓練,並開設跨領域學程與就業接軌課程,以提升學生就業優勢。 多元領域之「斜桿青年」 管理學院歷任院長為提升競爭力積極整合校內外相關資源,承接委託研究及個案輔導診斷服務不遺餘力。在學院發展特色方面,除建構學生核心能力,在理論基礎與實務應用上創造就業競爭優勢;並整合學院豐沛資源,在教師教學與課程規劃上,跨系支援發揮綜效,強化產學合作能量,在專業輔導與產業創新上,善盡大學社會責任。後工業時代,全球產業結構因數位科技發展而改變,「專一職業」已逐漸式微,取而代之的是強調多元領域專業的「斜桿青年」,該學院讓學生在校期間就能成為產業所需之人才,正是全球商管學院人才培育的最佳模式,在產業已建立起實務導向的領導地位。 企業管理學系 企業管理學系主要培育具備專業管理知能、溝通協調、人文素養及國際宏觀之企管菁英。教學強調理論與實務並重,規劃有「經營管理」、「全球運籌管理」等多元系列課程,以啟發學生學習動機與創新思考潛能,並善於運用決策技巧與分析工具,提升解決問題之能力。該學系重視學生人格的培養、人際關係的建立、以及對專業倫理的尊重,期能造就學生成為兼具專業知識、敬業態度、創業精神且能善盡社會責任的成功經理人。 應用經濟學系 應用經濟學系除扎實的核心理論課程訓練外,選修課程分為三大學程:「研究方法學程」、「產業管理學程」及「經濟趨勢分析學程」,學生可依生涯規劃需求自由選擇。該學系為提升教學、研究及學生學習成果,設有「應用計量經濟實驗室」,致力於經濟計量教學與相關應用研發;另設「應用經濟診所」加強學士班課後學習與輔導。學生未來就業發展可從事銀行業、證券業、保險業、會計業、財務分析、理財規劃、企業管理顧問、內部稽核

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    國立雲林科技大學

    雲科榮耀,成果豐碩;雲科印象,豐富多元

    YunTech為技職教育之高等學府,從創校、紮根、起飛、領航、品牌、典範階段,經過30年的努力,秉承「誠敬恆新」校訓,以YunTech為品牌,期能發展以「產學一體、創新設計」為主軸之國際名校。 ◆全球大學、國內大學排名 1.2021英國泰唔士全球大學排名產業收入指標全球第28名 2.2021英國泰唔士全球新興經濟體大學排名201-250名 3.2021英國泰唔士全球大學影響力排名301-400名 4.2021遠見最佳綜合大學第13名 5.2021全球綠色大學排名第74名 ◆2021年所獲之國際競賽獎項 1.第15屆波蘭華沙國際發明獲10金6銀 2.德國iF設計獎,榮獲1件「視覺傳達設計」獎 3.德國iF設計新秀獎,榮獲1件「winner」獎 4.德國紅點設計概念獎,榮獲3件「winner」獎 5.德國紅點品牌&傳達設計獎,獲1件「Best of the Best」殊榮、3件「winner」,共4面獎。 6.義大利A’Design Award & Competition,榮獲鐵獎。 7.金點新秀設計獎,榮獲1金點新秀設計獎&2廠商贊助特別獎。 8.瑞士日內瓦國際發明展,本校榮獲金牌1面與銀牌2面 9.第23屆俄羅斯阿基米德國際發明展,本校榮獲金牌3面與銀牌2面 10.第35屆「日本東京創新天才國際發明展」,本校榮獲金牌2面與銀牌1面 ◆專利績效、學生創業成功案例 YunTech於109年合計有56件專利已核准,其中發明專利共27件(48.21%)、其中包含4件美國專利,設計專利共3件(0.05%),新型專利共26件(46.42%)。 KOLpower(超酷能股份有限公司)109年9月23日設立,為知名Youtuber六指淵(45.7萬位訂閱者所創立、觀看次數:1,049,682次),KOLpower可以免費在線為影片進行自動化粗剪,通過對影片聲音部分的智能分析,自動剪掉無聲片段,大大節省了創作者的時間,深獲好評! 該公司入圍FITI創新創業激勵競賽10強(於創業潛力奬獲25萬元)、入圍S2B新創培育計畫(Startups To Business) 10強。 小時空設計有限公司(Tinco錫器)109年8月25日設立,由傳統職人錫工藝出發,結合數位客製技術,致力打造「抗菌環保、永續循環、生活美學、體驗DIY」的綠色品牌,並開發出全球首創的「錫銀合

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    玄奘大學

    玄奘大學值得你來 在這裡你將被看見

    玄奘大學為重視教學品質、學習績效及關懷學生的大學,近年來屢獲教育部與衛福部等多項競爭型計畫,是一所重視教學、研究與實務的精緻教學型大學。為配合社會新興產業人才需求及教育部「提升就業競爭力、強化學用合一」的政策方向,玄大打破地理及學科的界線,力求產學無縫接軌。 境外移地教學 放眼世界 玄大鼓勵學生「立足國際,放眼全球」,自106年獲教育部學海計畫或本校豐厚獎助金,已有 27 名學生至日本關西大學、松山大學、美國匹茲堡州立大學、克拉克大學、韓國檀國大學等校交換研修取得學分;海外實習亦成果豐碩,連續4年推薦45名學生前往日本大型的國際滑雪場、渡假飯店及越南紡織廠實習,除了增強語言溝通能力之外,已有數名學生獲聘於畢業後至該相關企業任職;透過移地教學計畫,全額補助機票費用,推派183 位學生赴美國、日本、韓國、捷克、德國、義大利等國進行海外學習,刺激學習欲望,壯大跨國學習勇氣。 創新教學大樓X跨域學習 玄大更耗資千萬投資創新教學軟硬體及空間,培養新世代技術觀念與實務能力並濟的優秀T型人才。藉由創新雲端教室的業界先進AR/VR(虛擬/擴增實境)課程設備、互動式教學系統與創客中心「做中學/學中做」的理念,搭配專題導向式學習教室(PBL),使玄大學生持續參與企業跨域產學合作計劃及創新創業團隊競賽! 產業實習平台 專技高考亮眼 玄大積極與業界建立實習平台自107年度起與台北遠東國際大飯店、紡拓會、台灣博迪公司等31家大型機構簽訂MOU,近三年來已有522位學生參與MOU機構相關課程學習,86位學生至相關機構實習,其中有24位優秀學生正式獲聘,315位學生考取社工師、心理師、律師、書記官、法警、禮儀師、管家、女裝、SCA咖啡烘焙、 Unitys 3D、數位成音及數位剪輯等專業證照,其中社工師考取54位 、心理師44位、律師4位、禮儀師16位。為人才培育一條龍樹立了成功典範。 厚植實力 成就夢想 玄大四大學院各有專擅,如社會科學院應心系、社工系、法律系及宗教系重視培育學生參加國家考試,學生專技高考成績亮眼,值得一提的是已培育超過180位社工師、128位心理師。傳播學院與紐約電影學院簽署雙聯學制及媒體產業簽訂MOU,打造畢業即就業的專業能力,而傳播學院大傳系與廣電系於2020第四屆TVBS全球華文永續報導獎,榮獲長片組與短片組優等獎,已連續3年獲得此獎項的殊榮,影劇系108年度榮獲第三屆海

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    高雄醫學大學

    臨床心理師的養成之路,研究與實務的結合

    心理系學習的範圍極廣,共通焦點與對象都是人的心智與行為,包括三大範疇: (一)心理學的基礎方法論,例如:心理統計、心理學實驗法、心理測驗等; (二)心理學的核心課程,例如:認知心理學、知覺心理學、發展心理學、性格心理學、變態心理學、生理心理學,以及社會心理學等; (三)心理學的應用課程,例如:正向心理學、臨床心理學、諮商理論與技術、穿載裝置與臨床應用、健康心理學、人力資源等,高醫心理系都有專屬的課程開設。 系上的臨床心理學組的老師們在學術與研究上各有專精,包括在自閉症衡鑑的兒童心理學領域、心血管疾病的生理回饋評估與介入、憂鬱症的腦波評估與神經回饋介入、癲癎患者的神經心理學評估、高齡者之認知功能評估、情緒心理學、創傷心理介入等,都各有強大的研究成果,可以讓系上的學生未來申請臨床研究所成為臨床心理師更有競爭力。 高醫心理系於1987年創立,是台灣第一個設立在醫學大學的心理系,隸屬人文社會科學院。師資專長橫跨基礎/應用心理學、臨床與諮商心理學領域,且有校內外相關領域專家,開設多元化的課程。近年來,因為心理健康概念的轉變,心理系亦重視正向心理學發展,希望培育應用心理、臨床心理學、諮商心理等心理專業與健康促進人才。   學長姊怎麼說? 1.  心理系大二黃錦樺(畢業自澳門廣大中學) 最推「服務學習」(心理系必修課,授課老師鍾昆原、帶組老師蘇文碩) 我未來想要從事的職業是臨床心理師,現階段在「服務學習」這堂課受到最多的啟發。我認為實體操作的寶貴經驗是無法從別人口中或教課書上學到的,就像實際面對個案的突發狀況時,無法翻書找理論立即運用,需要靠經驗累積。而「服務學習」就是強調讓學生親自實際操作。在這堂課中我到了高醫附設醫院的精神科服務,因將來想要走臨床心理的方向,亦有考慮到醫院工作,所以這次實作的機會對我而言非常寶貴。 這堂課程讓我提早了解醫院的工作環境、平常心理師的工作以及一些面對患者的注意事項,也從旁見識了醫師與病人的日常交流方式,以及他們怎麼處理突發情況。我也由一開始因未接觸過精神病患者而感到害怕,轉變為明白體貼患者。他們或許有時會發病,或許有時會說出一些自己也不知道該怎麼回答的話,也發現他們其實與正常人並沒有很大的分別:能夠開玩笑,能夠像朋友般的相處,只是有時會捉不到中間點而已。慢慢地我喜歡上跟他們交談的過程,也希望將來我能夠為他們發聲,精神病並不可怕,希望社會能

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    國立臺北藝術大學

    十月起邀您共賞 2021關渡藝術節「關渡30」

    迎接即將到的光輝十月,由北藝大主辦之2021「關渡藝術節」今年適逢「出蘆(洲)入關(渡)」遷校30週年,特以「關渡30」為主題,藉由13個團隊,50檔多元展演節目,展開為期兩個月的熱鬧慶典,呈現北藝大紮根關渡30年間,著力於經典傳承,追求創新發展的路程與豐碩成果;同時也讓身處於備受挑戰的疫情時代每位民眾,透過藝術正面能量,支持與豐富日常生活。 陳愷璜校長表示,在疫情嚴峻的這一年,很感謝各界好友的協助才能促成北藝大如期舉辦今年的關渡藝術節。北藝大依舊保有30年前『出蘆入關』的初衷與勇氣,持續讓藝術在關渡的山頭發光發熱。 為此次「關渡30」,特別設計其中一項活動《風華再現XR虛實互動》,運用了擴增實境技術,將30年前北藝大「出蘆入關」藝術大移動儀式劇場的校史盛事風華再現,讓觀眾能在校園中透過手機遇見「藝院八大仙」,以輕鬆的心情,體驗科技帶來的時空校園巡禮。而這項活動將持續在校園各地進行,展期長達三年。 而以「舞蹈」演出為主軸的2021「關渡藝術節」,藝術總監-舞蹈學院何曉玫院長說明,除了舞蹈展演外,另也結合不同創新媒材,推出嶄新的演出活動。其中,《舞蹈GPS》,節目以GPS導航為概念,邀請觀眾戴上耳機、穿梭在北藝大校園中,觀賞舞蹈肢體與場域的互動,同時一覽北藝大校園的清幽環境,體驗一場如小旅行的移動式展演。 此外,《舞影繪輯 x 舞動360》結合舞蹈與影像,由舞蹈學院與電影與新媒體學院策動《舞影繪輯》,透過鏡頭語彙,跨頁媒介、重疊視角,打破既定的創作架構;並與臺灣數位藝術中心共同策劃《舞動360》,透過360度攝影機打開新的創作視角,激發年輕世代創作者面對世界、人群時所提出的詰問與感受。另一檔《極東之隅:馬崗故事》,讓藝術與生活更緊密結合,以表演藝術為載體,經由詳實的田野調查與藝術轉化,帶領觀眾認識馬岡地區的故事,並深化對於自身文化的了解與認同。 此外,今年的音樂節目,邀請到來自瑞士羅曼德管弦樂團的雙簧管首席諾拉‧西斯蒙迪(Nora Cismondi)與法國國家管弦樂團的英國管首席洛朗‧德克(Laurent Decker),一同與北藝大教授們演奏多樣風格的雙簧管室內樂作品。而去年備受好評,由新媒系與音樂系共同合作之《後花園》,今年再度推出《後花園II-聲光對位:科技與音樂跨域實驗劇場》,期讓科技、新媒體與音樂的多重融合、產生對話,進行多層次的虛擬與真實之互動,再次震撼觀

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    輔英科技大學

    輔英科大接軌醫護大未來 「智慧護理-創新學習中心」啟用

    輔英科大創校63年,培育我國醫護人才逾六萬人,為因應「自我學習」和「智慧學習」的教育發展趨勢,首創建置「智慧護理-創新學習中心」,並於5月14日正式揭牌啟用。為因應目前國內二級疫情,校方依防疫規定,控制觀禮人數,室內採梅花座並以直播方式呈現簡單隆重的儀典。 校長顧志遠表示智慧護理中心的設立,為輔英護理開啟新紀元,也是該校科技醫護理念拼圖之一,期許師生善用科技與臨床實境結合的虛實整合的擬真教學,為需才孔急的醫療產業培育「未來護理師」。 智慧護理中心設在護理大樓六樓共250坪,校方自籌工程款、教學設備則主要教育部補助款購置,規劃理念包含:虛實整合及專業互動的學習,分置「實務技能學習」、「虛擬實境學習」和「智慧問診學習」等三個場域,昨天上午由顧志遠校長偕護理學院黃芷苓院長、護理系黃如萍主任等校內主管共同啟用。 顧志遠表示,輔英為台灣護理人才搖籃,校友遍及全國各大醫療院所,校方近年來為呼應護理教育典範革新,重新裝修護理臨床技能檢定中心,並設置如:婦產兒護理、急重症情境、精神護理情境模、手術室護理情境、跨領域護理教學等專業實技演練教室,108年6月啟用全國最大的「高齡全程照人才培育中心」,如今「智慧護理-創新學習中心」的揭牌啟用,將護理教學帶入智慧醫療新拼圖。亦期許師生善加運用,為社會提供更好的智慧照顧解決方案,為護理專業做好萬全準備。 黃芷苓院長指出,傳統護理臨床模擬情境有其極限,例如新冠肺炎造成醫院人滿為患,而實習也面臨醫院防疫限制,過去絕無法擬真教學,如今有了VR智慧護理設備,學生可模擬患者湧入醫院的情境,以學習如何緊急安置病患與運用正確護理技術快速處理大量患者。黃如萍主任強調,校方引進VR與AR智慧教學與學習設備,提供各種實際醫護照護的擬真情境,學生透過AR及VR病房及虛擬病人,呈現出立體視覺效果,再以沉浸式體驗學習護理臨床思辨和決策,顛覆傳統的臨床教育,達到學用合一的目標。 護理系負責規劃的葉蕙芳副主任指出,中心將運用國際最新穎的「實務與科技結合之實虛臨床擬真教育」,設有AV解剖台、各科高階擬真病人、高效率3D建模與自然語言的互動式虛擬病人、AR虛擬醫院護理站、手術室、加護病房等;另有VR三十多項護理情境教案,如靜脈注射、大量傷患以及電子書和AR/VR教案學習編輯模組,校方並配合增設碩士班醫護科技組,同時與醫院、企業產學合作,引領智慧護理發展。 原文網址:https

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    東海大學

    【專文】不要叫我大學生,叫我智械(AI)生

    示意圖/擷自大渡山學會網站 2021年2月起,「AI東海 羸戰未來」的大外宣(TPR)正式進駐台北京站與高雄捷運等處。「不要叫我大學生,叫我AI生」的口號,響徹平面及電子媒體,這意味著大度山當代傳奇的東海大學,正式找到新的轉折點,走進AI時代? 然而何謂「AI生」?它時髦到令人眩眼!當它取代了「大學生」,又代表東海大學將如何「脫胎換骨」?實在令人好奇與困惑。它會是另個「博雅書院」嗎?還是東海大學的根本質變? 教育原是以「人」為本的教育。 教育哲學從古至今,雖然目標因文化而互異,但興學無不以「人」為本。 科舉制度造就了千年來無數戴上儒教面具的「有教養的假人」,直到晚清民初時期,由美以美教會(衛理宗)學校培養出來的近代教育家陶行知先生,高舉「愛滿天下」的教育銘言:「千學萬學,學做真人;千教萬教,教人求真」,這是「真人」教育的呼喚,也是針對科舉制度所提出的平民教育的改革願景。然而改朝換代後,這位曾被封為「新孔聖」的思潮,對千年醬缸文化的挑戰,依舊是船過水無痕。 五O年代的大肚山,由美國教會聯董會啟肇一所以「通才教育」為本的東海大學,力倡「為台灣生活需要而設置的通才教育(General education)」,這所學校不在製造白領階級,卻力倡生活教育,追求有教無類的宏通教育。當年聯董會所提的「創校方針與目標」卻有如陶氏教育哲學的復活,「求真、篤信、力行」成了東海的校訓,「衛理風」吹進了大度山,成為台灣「全人教育」(Liberal Arts)的領頭羊。這一段光榮的歷史,即使遲至今(2021)年三月,全國椰林講堂的「第三屆榮譽獎章典範學校獎」,還是肯定「東海大學開創臺灣通識博雅教育,試行宏通教育(通才教育),於創校率先倡導通識教育確立通識教育理念」。「東海大學曾經是台灣自由主義思想的園地」(蔡榮芳專文),更讓早期校友至今仍津津樂道。懷「古」思今,怎不讓當下東海人感到汗顏? 七O年代末,國民黨文化進駐大度山,通才教育變成了通識教育,佛光山在校園挖了「東海湖」,課程也收納了「黨國教材」。必修課程漸淪為營養學分!千禧年後海外校友相當渴望昔日通才教育的光芒能在大度山上重現,於是捐款促成「博雅書院」於2008年設立,學校將往昔全校的「通才教育」實施在小「書院」中,只有部分學生修習「博雅」。那是翻轉東海「有教無類」的傳統,形成有別於「通識課程」的美麗泡泡式「外掛學院」。只是當熱心校友捐款枯

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    國立成功大學

    2021世界大學影響力排名 成大名列台灣第一

    英國泰晤士高等教育特刊(Times Higher Education)以聯合國永續發展目標(SDGs)為依據,公布最新2021世界大學影響力總排名,國立成功大學在全台35所入榜學校中,排名第一。 英國泰晤士高等教育特刊公布的世界大學影響力總排名2019年首度公布,今年是第3年,排名根據聯合國「永續發展目標」(SDGs)作為評比依據,包括消滅貧窮、零飢餓、優質教育、性別平等、氣候行動等17項目標。台灣今年破紀錄有35所學校上榜,比去年24所大幅上升,並多項名列前茅。 世界大學影響力總排名今年共有1240校參與,針對各項目都有排行榜,其中台灣的大學在第3項目標(SDG3,確保健康及促進各年齡層福祉)表現優異,總體排名全台今年有35所大學進榜,成功大學名列台灣第一,在全球排名101至200名區間。 成大在第9項目標(SDG9,建立具有韌性的基礎建設,促進包容且永續的工業,並加速創新)表現傑出,於680所大學中排名第5。 成大主任秘書呂佩融表示,成大一直將聯合國永續發展目標(SDGs)列為校務發展的中長期計畫和高教深耕計畫的目標,每年製作SDGs年報,並把SDGs作為國際合作、國際對接的共同語言。 台灣入榜學校第2名為台灣大學,全球排名在101至200名區間;清華大學、高雄醫學大學、台北醫學大學名列全球201至300名區間;雲林科技大學、屏東科技大學、台灣科技大學、中國醫藥大學、東海大學名列全球301至400名區間。 高雄醫學大學在SDG3項目排行榜的871所大學當中名列第10名,慈濟大學 (第32名)、台北醫學大學(第37名)、台灣大學(第50名)、長庚大學(第64名)和中國醫藥大學(第74名)也排名前100。 原文網址:https://web.ncku.edu.tw/p/406-1000-220770,r3095.php?Lang=zh-tw

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    國立政治大學

    本校QS亞洲區大學排名再入百大 疫情期間仍為國際交換生首選!

    本校QS亞洲區大學排名再入百大,國際學生數量、國際薦外及外薦交換生數量此三項指標,更是持續在此區域中位列前5% 日前,全球高等教育分析機構(Quacquarelli Symonds,簡稱QS)公布最新2022年亞洲區大學排名,本校於675所高校機構中居90名,為亞洲區前13%最佳大學,也是本校歷年來最佳表現。其中,國際學生數量、國際薦外及外薦交換生數量此三項指標,更是持續在此區域中位列前5%,可見在全球疫情緊繃期間,本校仍為國際學生求學或交換之首選。 而近期,本校在國際化的表現亦有亮眼成果,於今年五月成功與美國維吉尼亞大學(University of Virginia)締結姐妹校,並擇定維吉尼亞大學為「台灣優華語計畫」合作對象,未來將可藉由此計畫,協助維吉尼亞大學生赴台學習華語文,及支援該校華語文教學,並可進一步培養本校華語文師資,加深兩校之間更密切的交流與對話。再者,近兩學期來,透過外交部所補助的「台歐連結獎學金」計畫,已有來自歐洲17國78位受獎學生來台,他們在學習華語之餘,也深入體驗文山風華與台灣之美。 此外,本校目前積極推動亞洲研究國際聯盟,並以Asian Studies Plus (縮寫AS+)為名,整合政大十一個學院與研究中心,鏈接亞洲與歐美地區多所頂尖大學,期能建立深遠的夥伴關係。AS+目前規劃MINDS五大面向,分別包含「多元文化的亞洲」(Multicultural Asia)、「創新的亞洲」(Innovative Asia)、「培育人才的亞洲」(Nurturing Asia)、「民主的亞洲」(Democratic Asia)以及「永續的亞洲」(Sustainable Asia),期望透過此聯盟共同解決地區與全球問題,並對亞洲地區的繁榮與文化交流有所貢獻。 QS機構自2009年推出亞洲區大學排行,其總排名的評比依據一向引起諸多爭議,歐盟或聯合國教科文組織對於此排名的適切性亦時常提出質疑,因排名之量化指標注重以英文為主的論文產量及引用次數,不利於深耕在地研究的人文社科大學,而以工程、醫學、生化等領域為主的高校機構則較具優勢。對此,本校將於今年11月舉辦兩場探討大學排名之國際會議,首場將邀請來自德國、法國、日本等地的大學校長,偕同本校郭明政校長,共同討論現有排名機制之缺憾,以及人文社會科學大學在此機制中所面臨的處境,並尋求可資改進的方向。第二場會議將邀請

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    佛光大學

    小藍鵲計畫——伴弱勢學子展翅飛翔

    為了激勵和幫助弱勢學子,佛光大學教務處學生學習發展中心特別成立「小藍鵲工作坊」,以安心課業、職能實務、多元跨域的學習宗旨,每個月透過舉辦藝文學習活動,以及專長培訓活動,至今共舉辦五場活動,讓弱勢學子能透過自己的能力,散播溫暖給更需要幫助的人。 林文瑛教務長表示,「小藍鵲工作坊」內容包含企畫撰寫、團隊合作、領導溝通、生命激勵講座、體驗學習等等,培訓課程。日前特別請學生自己自發創辦的「培陪社會企業」分享他們進入社區關懷銀髮長者以及互動的心路歷程,以自身經歷鼓勵大家尋找自己未來方向,加深同學們對於社會關懷的動力,讓大家一起努力、一起成長。 參與的25位同學們表示課程發人省思,不只讓自己思考未來,也讓大家更了解台灣有許多默默付出愛心及溫暖社會的團體,而期許自己未來也有機會貢獻一己之力。 而活動中除了宣導社會關懷,還安排了手作棉花糖的課程,由本校茶G合作社的成員們指導製作蛋白霜棉花糖,希望能引導同學們從療癒的製作過程及可愛的作品中,真實感受到茶G合作社成員願意分享自身的甜點製作特長,將這份愉悅傳遞給所有參與同學。 特別感謝教育部高等教育深耕計畫支持佛光大學小藍鵲工作坊,凡符合申請資格之同學參與所有活動,最高可獲得獎一萬元助學金,以鼓勵所有佛大小藍鵲們善用學校資源精進自身能力,回饋社會,營造溫暖、互助的社會氣氛。 佛光大學透過創新育成中心資源培訓開設屬於 學生自營的「茶G合作社」, 讓想創意的學生,能踏出自己人生的第一步。 「小藍鵲工作坊」特別請學生自己自發創辦的 「培陪社會企業」分享他們進入社區關懷銀髮長者以及互動的心路歷程, 以自身經歷鼓勵大家尋找自己未來方向。   原文網址:https://gogofgu.fgu.edu.tw/edcontent_d.php?lang=tw&tb=1&cid=478&id=838

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    馬偕醫學院

    馬偕醫學院∣學士班∣特色課程

    一、醫學系 醫學系提供以培育醫學生七大核心能力為導向之完整課程,並配合教學,建置科技與文化並重之專業教學設備。學生在學期間,投入豐富的人文關懷活動,使學生於活動中更體認人文素養精神。學生於實習期間接受臨床端多元化的教學活動,促進學生接受模擬訓練與實作,並結合馬偕醫院雄厚之臨床醫學師資,強化學生於臨床端學習。本系也強調跨專業學習,特別安排實習醫學生與護理師、藥劑師之一日跟隨體驗學習,讓學生強化與醫護人員溝通與互動。 特色課程 實地解剖學 大體解剖學是進入醫學專業領域最基礎的學科。 實地解剖學充份體現醫學課程知識性和實踐性兼具的特點。本系堅持以實體解剖操作為基礎的學習方法。一方面訓練學生“觸摸”“切割”“分離”“尋找”和“辨認”人體結構的技能;另一方面,讓學生在解剖學實驗室中通過親身實踐,自主分析和歸納每一結構、每一局部的人體解剖。 醫學人文課程 課程針對醫療、教育、社會相關的倫理新聞議題,舉辦醫學生的辯論會。 依照課程規畫的進度,安排與醫學人文教育相關的老師來和學生對談。 課程包括了解台灣偏遠地區醫療、心理、衛生教育及與原住民地理及流行病狀況,了解醫學倫理、醫療法律、醫學歷史和醫療社會學和現代醫師的關聯。 實地解剖學 透過臨床醫師所撰寫之PBL(problem-based learning)教案,藉由故事的描述,融入疾病症狀、發展過程等,使學生能夠基於實證提出批判性決策、進而了解疾病之鑑別診斷、症狀、成因、治療原則與預後處理,培養學生解決醫療問題之技能。同時加入醫學人文概念和透過醫學倫理議題等層面做深入探討。 二、護理學系 教師各學有專長,實務經驗豐富,秉持教育熱忱,扮演學生學習典範,融合通識與專業課程,促進學生發展同理心及優質情緒。本學系掌握國內外資源,提供各種學習機會,以激發服務、科技與國際概念,並積極結合馬偕醫療體系之急、慢性及長期照護系統,漸進地揉合理論與實務,充份運用實務案例,培育護理專業能力與學養。 特色課程 安寧療護 本校為馬偕醫院秉持馬偕醫師的理念所成立,而馬偕的安寧緩和醫療中心則是全台灣培育安寧療護人員最重要場所,醫護人員的臨床工作也需要經常面對病人在疾病末期的醫療與照顧抉擇。修習本課程的學生將具備安寧照護的概念,了解末期症狀處理,及末期病患與其家屬身心靈社會各方面的需求照護方式。 病歷導讀 本課程旨在介紹臨床病歷的內容結構,以加強學生的臨床病歷專業

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    國立中央大學

    中大大氣系團隊研究顯示 北東南亞減少黑炭排放有效降低氣候危害及健康風險

    東南亞是世界上生質燃燒的主要地區之一,所產生的空氣污染物也成為東南亞的主要空污議題。中央大學大氣系助理研究員彭祥博士 (Dr. Shantanu Kumar Pani) 等人在 2020年發表的研究指出,清邁政府公共衛生當局有必要在霧霾事件發生的時候,提供適當的健康建議,並且需擬訂有效的管制策略以減少當量黑碳 (EBC)排放。對於整個東南亞以及含台灣在內的下風處地區,將可以有效地改善氣候以及降低健康風險。 生質燃燒污染的持續時間與擴散範圍會受到地型、燃燒種類和氣象因素等影響。近幾十年來,生質燃燒污染物不僅影響中南半島與鄰近地區的空氣品質,更經由高層盛行的西風帶向東傳輸,進而影響東亞國家的空氣品質。尤其在春季,中國東南部、南海諸島與臺灣中南部等地區,常觀測到來自中南半島生質燃燒的長程傳輸事件。 清邁位於中南半島北部,幾乎在每年旱季(2月至4月)都會受到大量來自生物質燃燒 (BB) 相關的污染霧霾。生質燃燒含有大量微量氣體和細顆粒物 (PM2.5) 包括黑碳 (BC)。黑碳是一種吸收性氣膠,對地球大氣輻射平衡以及氣候有重大影響,並且有害人體健康。2016 年乾季期間,泰國清邁的(EBC) 日均濃度為每立方米 0.7 至 5.6 微克。生質燃燒對當地每日 EBC 濃度的貢獻高達 92%, 3 月份EBC 對於人體之健康風險,更相當於每天被動吸 11 根煙。 2016年3月至2016年5月,EBC 測量是在清邁使用七波段微粒黑碳監測儀進行的。氣膠之光吸收的每日變化主要是受到地區的明火活動多寡而定。 EBC在880 nm處的質量吸收截面(MAC)值估計為9.3 m2  g-1。而一年裡以三月份EBC質量濃度之中位數為最高(3.3 μg m-3)是由於在有利的氣象條件下,生質燃燒(包括森林火災和農業燃燒)的排放,加上行星邊界層內的城市空氣污染、化石燃料(EBCFF)和木材燃燒(EBCBB)排放量對總EBC的貢獻進行量化。 EBC來源結果顯示,與化石燃料(交通排放)相比,生質燃燒對EBC總濃度的貢更最大(34-92%)。 研究結果顯示大氣中EBC水平與被動吸煙造成等量的健康風險,突顯出暴露於高EBC環境對於健康有相當大影響。減少EBC排放將有助於提升改善氣候和健康共同效益。 北東南亞環周邊月火災數。 紅點為清邁所在位置,並顯示 NCEP 再分析 925 hPa 風(向量)。大氣系

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    東海大學

    2021世界大學影響力排名 東海大學在非醫學類私校中 連續兩年第一

    英國泰晤士高等教育(THE)機構於世界地球日於110年4月22日公布第三屆「2021世界大學影響力排名」(University Impact Rankings),今年總共有1,243間學校受評,相較前一年大幅增加382間學校,競爭激烈。東海大學連續在全球排名表現亮眼,在國內非醫學類私校中,連續兩年第一。 東海大學在「SDG 6淨水與衛生」、「SDG 7可負擔能源」、「SDG 12 責任生產與消費」與「SDG 13 氣候行動」表現不凡,實踐我們的永續影響力。 一大學校守護一溪流,我們從東大溪延伸筏子溪 我們從校園出發,東海大學透過建築節水、節水設備、抗漏行動與耐旱植物作法,減少水資源消耗與浪費,超過80%設備劇節水標章。同時,我們耐旱植物栽種率超過72%,每年可省下約56,402公噸用水量。東海大學將水資源保護延伸至社區,校內「東大溪水文化暨生態教育館」通過行政院環保署的環境教育設施認證場所,館內呈現東大溪水文、人文、多樣的生物及生態資訊,規劃四條導覽路線,開放給校內外民眾參觀,推廣環境保育。東大溪整治計畫,是臺中市政府水利局主導、東海大學無償提供土地·2.6億前瞻經費,整合校內師生投入流域調查工作,公私部門協力進行溪流整治。 淨零排放是努力的方向,節能與減碳雙軌並行 東海大學聚焦在「建築節能」、「數據中心」、「供電品質」與「再生能源」等四大策略上,朝向淨零排放的減碳路徑上。東海大學校園內有太陽能、風力發電與微水力三種再生能源發電方式,目前每年平均發電量約17,506 kWh。在2021年,東海大學規劃將建置發電容量至少800峰瓩(kWp)太陽能發電系統,安裝於校內八棟建築大樓。我們亦在「東大溪水環境及鄰近區域環境改善計畫」上,設置微水力發電設施及環教步道,讓學子在走覽東大溪水域景觀時,了解環境與生態保護的重要。 扎根AI+永續,建構循環經濟校園 AI是東海的發展特色,我們整合AI技術,由工學院組成跨領域「智慧永續循環經濟」教學與研究團隊,以東海湖為示範場域,以AIoT的技術,建立「東海湖養藻系統」,改善與淨化牛乳加工廠廢水,產生再生水與細微藻。同時,在智慧校園推動上,本校建立智慧環境iEnv的「雲端智慧綠能管理系統」(iGEMS)與「智慧校園電力監測系統」(iCEMS),運用巨量資料處理與提供即時監測,透過大數據實現低碳與循環經濟的校園。   原文網址:h

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    國立中興大學

    臺灣動物疫苗行銷國際 興大獸醫團隊獲科技部傑出技轉貢獻獎

    臺灣研發的動物用疫苗行銷國際,由中興大學獸醫學院團隊所研發的家禽霍亂疫苗,是目前全球唯一家禽霍亂次單位疫苗,此技術已移轉台灣生物製劑股份有限公司,並於2015年量產上市,該公司去(2020)年更獲中興大學同意,新增境外銷售授權地區至東協各國、俄羅斯、烏克蘭、韓國、埃及等地,中興大學團隊今年榮獲科技部傑出技術移轉貢獻獎。 該疫苗從投入研發至正式外銷到國外歷經15年,家禽霍亂的特點為高發病率與高死亡率,為家禽的頭號殺手之一,2005年中興大學獸醫學院謝快樂教授號召組成研究團隊,投入疫苗的開發,由微生物暨公共衛生學研究所張伯俊教授、獸醫系沈瑞鴻教授,共同指導吳靜如博士(當時為博士班研究生),利用遺傳工程、分子生物方法,找到關鍵成份PlpE,並利用重組DNA方式製造次單位疫苗,再進行動物實驗。2008年疫苗正式開發成功,同年技轉台灣生物製劑股份有限公司,且陸續獲中華民國專利、美國專利、中華民國動物用藥品許可證,2015年開始量產上市,目前已廣泛應用於鴨、鵝及有色雞家禽霍亂疾病之防治,2020年正式推展至國外市場。 謝快樂教授表示,臺灣每年約有1億隻雞、4千萬隻鵝鴨的飼養數,家禽霍亂為具有高度傳染力的家禽與野生禽類疾病,可造成具高發病率與高死亡率之急性敗血性疾病,有時也會造成慢性之感染。其病原為家禽霍亂巴斯德桿菌,主要由家禽的眼、鼻入侵感染,各種家禽均可能感染,而接近可販售階段的成禽感染率跟死亡率越高,染病後多數在一天內會死亡,對於產業經濟影響甚鉅。 張伯俊教授指出,興大團隊研發的疫苗特色為次單位成份,傳統疫苗是用整顆細菌所製成疫苗,裡面含有細菌的內毒素與其他有毒性物質,打進動物體後,會產生不好的副作用,同時會有血清型的限制。而次單位疫苗用的是家禽霍亂菌中的有效成份PlpE,不同血清型都具有此種成份,因此可產生很好的交叉保護力,且不是使用全菌,毒素量較少、安全性較高,加上以遺傳工程方式產製,可降低製造成本。 謝快樂教授表示,傳統全菌型疫苗保護力有限,次單位型疫苗突破血清型限制,保護力可大幅提升。特別是東南亞以水禽為主,一個水池中只有要一隻染病很容易全池感染,而歐美國家以飼養火雞為大宗,家禽霍亂疫苗的需求量高,此款疫苗在國際市場中,競爭力十足。 興大獸醫學院研發團隊開發動物用疫苗,除有效協助農民防疫外,對本土動物疫苗產業發展也有助益,藉由國際市場之開拓,預期未來每年銷售額將可再

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    國立東華大學

    東華國際處辦理境外生海洋生態文化體驗探索活動

    自2018年起,國立東華大學國際事務處與花蓮在地的NGO組織 - 蘇帆海洋藝術文化基金會(Jonathan Su Foundation)建立穩定、互信的連結,每年合辦海洋生態文化探索活動,透過認識東台灣特有的生態及人文組織,讓境外生深度體驗親海教育。今年與夢想海洋工作室合作,呼應聯合國永續發展目標,於7月24日帶領境外生勇闖位於花東美麗的海岸線,進行海洋冒險教育,並探討保育及永續利用海洋生態之議題,持續深化學生對於在地組織的認識與共鳴。 教練以中英文介紹獨木舟使用方法及注意事項 活動邀請全臺各行業、各年齡層的熱情志工及教練協助,參與的境外生有來自海島國家的聖克里斯多福及尼維斯,還有鮮少接觸海域的印度學生,專心聆聽教練們以中、英文講解海洋知識及展示道具器材後,隨即實地海泳活動。即使多數學生不熟悉游泳技巧,但在教練專業一對一親切帶領下,勇敢地面對海洋,挑戰自己的極限,從開始的緊張害怕,到後來如魚得水般地悠遊於蔚藍美麗的太平洋上。下午進行獨木舟課程,教練群領著學生乘風破浪划船至外海,突破層層碎浪、捲浪的挑戰,划向戒護船的安全方位,乘坐在獨木舟上隨著海浪漂盪、徜徉大海,從嶄新的角度,認識海岸山脈及不同面貌的東部海岸線。 歷經全日5小時之海上活動,一些不常接觸戶外、不黯水性學生在教練群戒護下,漸漸熟悉在世界級美景的海中游泳並體驗海上獨木舟活動。同學透過與志工及教練深度交流,瞭解工作室的理念及各項活動,並認識花蓮有一群熱愛海洋的朋友,致力於鼓勵更多人加入海洋保育運動及認識海洋生態多樣性的行列,蓄積發展海洋活動的能量,讓更多人對於海洋有正面的認識與正確觀念。 活動尾聲,參與同學們真誠感性分享,在教練專業又溫暖指導及鼓勵與支持下,得以突破心理的障礙,卸除恐懼敞開心房擁抱海洋。同學們很感動花蓮能有致力於海洋永續議題的在地組織,實屬難得,未來極願意再次拜訪美麗的花東海岸,以充滿感謝與惜福的心去珍惜孕育這片土地的海洋。未來東華國際處將會持續辦理此類優質教育活動,讓境外生與在地組織共同學習、體驗與成長,持續推廣「深耕在地,在地國際化」之精神。 同學感性分享當天經驗與心得 原文網址:https://www.ndhu.edu.tw/p/406-1000-169249,r4956.php?Lang=zh-tw  

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    國立屏東科技大學

    給嚮往大自然美景以及熱愛動物的人! 澳門僑生/何曉林/獸醫學系

    【學校最特別的地方】 國立屏東科技大學是台灣最「綠」的大學,而且佔地面積也是全台最大的。在我看來,這所大學最特別的就是那引人入勝的風景。我第一次來的時候就已經被科大路的景色給吸引住了。蔚藍的天空下有一條很長很長的大直路,兩側是鬱鬱蔥蔥的大樹,而在遠端則是一股山脈;恰似身處一幅畫。另一個難忘的景色就是著名的牧草卷。每逢秋風起,牧草變得金黃就是收成的時候。那些金黃的牧草被綁起來一束一束的,配合裝飾和設計的擺放,馬上為這片土地添上藝術的氣息。每年我都一定會去拍照並期待著下一年的擺設。 【為何選讀這個科系】 在我11歲那年家裏忽然開啟了家庭會議,方案由媽媽提出,我們成員各佔一票。方案為:「要不要養狗?」。結果一票反對,三票贊成,方案順利通過了。那時候我對狗狗並沒有甚麼想法,純粹是覺得可愛。然後我們便到「澳門愛護動物協會」拜訪那邊待領養的狗狗。我第一眼就喜歡上那活潑的棕貴賓,而妹妹則喜歡那隻雪納瑞。領養回來以後那隻貴賓似乎感受到我對她的愛,總是跟著我、陪著我。我那時候便在想:「如果有一天在她們老了以後我可以好好地照顧她們便好了!」這想法牢牢地刻印在我腦中。後來高中成績不錯,並且熱愛生物類科系就申請了獸醫學系。 【最喜歡的課程】 免疫學,組織學,生理學,生物化學,分子生物學 【就讀科系的心得】 在這裡讀了兩年,一個詞可以總結我的感受“充實”。首先是因為在這科系需要讀很多的專業課程,並且幾乎每個課程都有實習課,因此課表幾乎都是滿滿的。除了平時上課以外,我們還有很多報告要寫,在讀書複習上也要花蠻多的時間,因為授課內容不簡單啊。再者,與其他學校不一樣的是我們在大四的時候會有專題實習報告,所以在大三的時候就需要加入實驗室,並為我們感興趣的方向前進。幸好學校有很多實驗室供學生選擇,比如說:外科病理、伴侶動物、大動物、免疫、傳染病、疫苗所、野生動物研究所等。在這些實驗室裡面我們可以學到實習課未必可以學到的東西,除了有利與將來到職場上的發揮,還可以發掘我們對獸醫的哪方面最感興趣。正正是因為這樣,我覺得我大學的時間沒有浪費,過得十分充實。 【給學弟妹們的建議】 由於我以前所在的中學是一間國際學校,雖然粵語和國語用的字同是繁體字,但是因為讀音超級不一樣,所以有時候還是會出現溝通困難:比如說老師上課說的我不一定全部能聽懂。可是越高年級老師所用的講義將會越來越多英文,所以我建議港澳的學弟妹來就讀前可

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    國立高雄科技大學

    高科大創新研發成果 自動化工業大展集結亮相

    高科大串連校內五校區各領域教師研發成果,集結參與高雄自動化工業展,在高雄展覽館設立攤位展出包含智慧機械、自控檢測、產業機械等多件教師研發技術及設備,吸引產業界及參觀民眾一飽眼福。 高科大因地之便,長期為南部各產業提供豐沛的人才與研發支援,因規模龐大,學系多研究領域廣泛,尤其具有少數大學所有的海洋研究能量,因此足以扮演南部產業發動機的重要角色。今年度高科大展出之研發成果如下,吸引相當多業界人士前往展場交流,接洽進一步產學合作。 一、智慧機械(AI/機器人): 高科大今年端出20多件校內教師創新研發成果,前往高雄自動化工業展現場,向業界及參訪民眾展示多種創新成果。包括智慧機械類、產業機械類、自控檢測類,以及多項創新研發。有需求技轉或合作企業,均可洽詢本校產學營運處。本圖為「智慧物流搬運機器人」。 當前防疫利器-Watcher智慧熱偵測儀;全國第一套與阿里巴巴同步採用的快倉AGV物流智慧搬運機器人;可全自動進行垂直起降及長時間制空任務的工業安全巡檢無人機;能串起食、衣、住、行、育、樂等服務的個人化程式設計專屬Zenbo機器人;結合物聯網、資通訊、雲端技術、大數據及人工智慧,能協助各種製造業生產管理的行動智慧製造生產管理平台;運用虛實整合架構研製夾取與安置系統之影像顏色辨識監控預警系統;榮獲2019台灣創新科技博覽會銀牌獎的IOT智慧製造教學平台。 二、產業機械: 具備智慧化與節能設計的模組化水下燈裝置;能有效解決軌道磨損的火車鐵軌自動潤滑系統。 三、自控檢測:能協助農業朝向智慧農業發展的智慧農業環控系統及物聯網網路技術;能評估橋梁安全及落石告警的智慧工程檢測安全評估系統。 四、創新研發: 90秒快速成型的高性能複合材料碳纖維車用防撞樑與碳纖維安全帽、安全鞋;透過礦粉表面功能性處哩,提升塗料止滑係數及抗衰性的經表面處理陶瓷顆粒與水性道路人孔蓋防滑材;能兼顧多重發電特性與水下金屬防蝕功能的永續綠能科技智慧裝置;創造營建資料經濟大未來的營建資料智慧鏈結與巨量資料服務技術平台;能善用台灣充沛黑潮海流發電的創新水平軸海洋渦流發電機;以非接觸、不添加試劑或染劑的光捕捉微生物鑑別系統;可節省90%加工時間的自動變速箱深引伸殼見沖壓製程技術等。 高科大今年端出20多件校內教師創新研發成果,前往高雄自動化工業展現場,向業界及參訪民眾展示多種創新成果。包括智慧機械類、產業機械類、自控檢測類,

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    長榮大學

    融合美學設計、創意能力並利用資訊技術實作,Vtuber展現資訊暨設計學院專業特色

    隨著世代變遷,單純學習程式設計已經落伍了!本校設有資訊暨設計學院,提升程式軟體設計,強化美學與創意訓練之「數位藝術互動」創作,整合互動設計學系、資訊工程學系、資訊管理學系、數位媒體設計學系資源,透過跨系課程模組,結合創意思考與設計美學課程,並透過產學合作提升跨領域職場即戰力。 市場環境趨勢,長榮大學看到了~來到長榮大學可以學習到更多動漫設計領域。長榮大學與角川國際動漫合作,於2018年成立長榮角川國際動漫工作室,由設計師直接進駐與學生交流,培育數位影視與動畫產業之人才。 看準虛擬YouTuber(Vtuber)為目前趨勢,改變了品牌推銷產品以及人們如何與技術進行互動的方式,趁此機會與角川國際動漫教育合作『Vtuber角色設計競賽』,讓有興趣的學子們有展現才藝的平台。 鑑於數位影視與動漫產業之蓬勃發展,為持續培養【Vtuber虛擬網紅】與相關衍伸之數位影視內容製作業界所需之人才,本校投入建置【虛實跨境媒體中心】,提供數位影視拍攝、動作捕捉、虛擬攝影棚、電腦動畫製作…等之製作環境。 除了動畫與相關數位影視專業課程教學之外,並透過產學合作模式,與設備技術廠商、台灣虛擬網紅協會…等單位,共研共學建立學用合一之培育模式。 古賀鐵也社長為不倒翁點睛 吳英琦、林俐汶「向陽而生」動畫劇照 【相關新聞】 發展動漫產業,長榮大學與角川國際動漫成立工作室 https://www.cjcu.edu.tw/tw/news-detail.php?id=CA,883 長榮大學與台灣虛擬網紅協會簽署MOU,開創新興數位產業發展 https://www.cjcu.edu.tw/tw/news-detail.php?id=A2003,2755 長榮大學角川動漫學程,選課踴躍大爆滿 https://www.cjcu.edu.tw/tw/news-detail.php?id=CA,2124 長榮角川動漫學程,助你進入動漫產業 https://www.cjcu.edu.tw/tw/news-detail.php?id=CA,2106 長榮大學虛實跨境媒體中心揭牌,產學攜手培育數位影視與動漫人才 https://www.cjcu.edu.tw/tw/news-detail.php?id=CA,4655 長榮大學資訊暨設計專業學院通過IEET認證 畢業生學歷將與國際接軌 http://dweb.cjcu.edu

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    輔英科技大學

    輔英科大,要做健康產業的護國神山

    輔英是全台唯一擁有醫院的科技大學,所有系所環繞著健康主題而發展,董事會每年斥資替各學院打造特色教室與人才培育中心,其中不乏全國創舉,是一所公益性質與理想色彩濃厚的大學。 人口老化與新冠疫情雙重夾擊下,世界各國被迫正視醫護人力不足的嚴重性,也讓醫療健康產業再度成為熱議。輔英是全台唯一擁有醫院的科技大學,4大學院16學系圍繞「健康照顧、健康生活、健康社會與健康環境」的主軸,學校以專業特色為考量,為學子打造最完善的學習環境。基於科系訴求明確、辦校口碑良好、畢業出路甚佳等優勢,輔英是難得不受少子化影響的學校,連續三年新生註冊率超過九成,是首屈一指的健康專業科技大學。 以培育優秀護理人才為創校宗旨: 輔英是全國第一所私立醫護類職業學校,當年創校的初衷,即希望為台灣培育優秀的護理人才。經過62年的努力,七萬多名校友中,逾四萬五仟位為護理人員,輔英也被譽為「台灣護理師的搖籃」,尤其在南台灣,包括高雄長庚、高榮、高醫等醫學中心等級的醫院,三分之二以上的護理長與督導出自輔英。 顧志遠校長表示︰「護理系堪稱輔英的護國神山,以109學年度來說,全校9791名學生,護理系就4184人,占了42.7%。」輔英甚至獲得授權,取得美國RN護士證照考照承辦及技術傳承,培育的護理人才具國際認可水準。 學校把每一塊錢用在學生身上,連年進行校內建設,成就輔英軟硬體兼美,校內甚至設立了10個通過政府認證的專業技術鑑定試場,讓學子享有與時俱進的研究設備。除了護理大樓的各項改造工程,打造智慧化及各項情境護理學習教室外,以下介紹幾項獨具專業特色的教學場域。 打造全國最大長照人才培育基地: 因應即將到來的超高齡社會,銀髮長者的醫療照護需求急速擴大。輔英榮獲教育部補助,在2019年6月創立「高齡全程照顧人才培育中心」,占地1600坪,是全國最大的長照基地,採取擬真教學,搭配類產學設計,打造16間不同情境的專業功能教室,包括居家生活模式與安養機構模式,訓練照顧從健康、亞健康、失智失能到終老的全方位人力;並將科技與人性同步融入長照,提升長者的生活品質,例如運用智慧床墊即時掌握照護狀況、備有先進行智能運動儀設施和芳香療法的身心機能活化訓練室、精心備餐的長者廚房、配有最先進輔具的清潔沐浴照顧實訓教室等,讓高齡及長期照護事業系、護理系、物理治療系、保健營養系、健康事業管理系的同學,對長照有更深入的認知。 全國科大規模最盛的校

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    國立東華大學

    東華大學澳門校友會認養路燈回饋母校栽培

    國立東華大學澳門校友會成立於2019年,與校方緊密連結互動熱絡,也持續關切學校發展,曾於25周年校慶時組團返校參與系列慶祝活動。2020年底澳門校友關注校內總務處公告,邀請校內外人士共襄盛舉認養路燈,期能共同點亮夜晚的東華,立刻與國際事務處聯繫表達認養意願。在短短一周內邀集校友並募資認養13座路燈,允諾未來將長期支持,代表澳門校友對東華堅定的擁護。 東華大學特別製作澳門大三巴地景意向牌坊,鑲嵌在校園認養區域的路燈上,彰顯澳門校友會之暖舉。由於疫情影響,澳門校友會無法返校致意,特透過澳門在校生向趙涵㨗校長表達對學校的支持。趙校長日前歡喜代表學校收下校友會捐贈之心意,很欣慰僑生校友於事業有成,能感念過往學校培育之情。東華將把澳門校友會對學校的支持與鼓勵化為具體之戮力辦學行動,期望未來有機會到澳門,將親自向校友們致謝。 趙校長表示,東華大學持續推動「SDGs永續校園計畫」,呼應聯合國永續經營的倡議目標,在推動屋頂型光電工作上展現積極作為,讓東華大學太陽能光電裝設量全國大學第一,發揮學校的學術研究與社會責任,致力成為永續發展大學。 東華大學澳門校友會會長鍾健鴻表示:「東華大學地處東部,校地遼闊,素來養護不易,本次認養活動讓校友在投入社會後,有機會回饋母校,再次拉近兩地距離,意義重大。『桃李不言,下自成蹊』,澳門歷屆校友目前已達2百餘人,回想過往校園青蔥歲月,不忘栽培恩澤,認捐反應熱烈。教育本來就應當是一種互動關係,校友們都殷切期待在疫情過後的不久將來,能和母校繼續緊密連繫,促成更多面向與更廣泛的兩地交流和活動,回饋母校,造福花蓮。 東華大學製作澳門大三巴地景意向牌坊鑲嵌在校園認養區域的路燈上表達謝意 東華澳門校友會認養路燈回饋母校培育   原文網址:https://www.ndhu.edu.tw/p/406-1000-185560,r4956.php?Lang=zh-tw

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    南開科技大學

    南開科技大學111學年度僑生及港澳生申請入學單獨招生簡章

        原文網址:https://ic.nkut.edu.tw/front/admission_/jianzhang/archive.php?ID=bmt1dF9pbyZqaWFuemhhbmc=

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    國立臺東大學

    2021僑生及港澳生單獨招生

    原文網址:https://rd.nttu.edu.tw/p/405-1007-115606,c8100.php?Lang=zh-tw

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    國立臺北藝術大學

    北藝大跨域學程匯流科技影音 好萊塢大師可望加持授課 今年首度開放招收境外學生(2022秋季入學)

    〔記者吳柏軒/台北報導〕台北藝術大學今宣布推出「音樂與影像跨域學士學位學程」,首創匯聚音樂、電影與新媒體2大學院師資,更向西方好萊塢取經,引進美國南加大音樂學院電影配樂的跨域能量,明年起招生,更獲校友王倩婷力挺投入,可望引進奧斯卡音樂類主席或艾美獎常勝軍等大師來台。 北藝大校長陳愷璜指出,2年多前未雨綢繆,籌畫設立跨域學程,將音樂學院、電影及新媒體學院匯流,讓台灣傳統與創新有更多整合機會,並與台北流行音樂中心、高雄流行音樂中心及空總台灣當代文化實驗場等建立實質合作,讓學生與產業直接鏈結。 北藝大研發長林姿瑩說,未來學生面臨新世代,軟影體的科技發展太快,必須具備跨域精神,與不同領域藝術家交流溝通,創造包含音樂、影像、科技、舞蹈等多重互動,學程預計110學年起招收28名高中生,不限音樂或美術專才,具備科技、熱音等喜好亦可,大學前2年將培育各領域基礎,大3開始將直接投入實作、工作坊,甚至有機會出國。 該學程師資、北藝大校友、金曲獎年度最佳專輯入圍者王倩婷表示,自己主修理論作曲,入業界10年,但不斷學習,5年前赴美國南加大修電影配樂,認為該學程除專業與跨域的培養外,更可讓同儕彼此建立深厚情感與合作,而未來藝術與科技將密不可分,跨域也在今年疫情中凸顯重要性,藝術不能束之高閣,自己也預計介紹自己恩師來台或線上授課,傳遞奧斯卡音樂類首席的風采,或奪下多座艾美獎的英姿。 金鐘獎常勝軍的節目主持人袁永興也表示,韓團BTS近期舉辦線上演唱會,狂賣近百萬張,並整合科技虛實技術,甚至透過感測器來編舞,歐美節目也逐漸運用相關技術,台灣尚未看到具體應用,相信新學程可培育相關人才。 知名音樂人洪敬堯也說,走過華語流行樂30多年,發現現階段的人才培育、技術開發、觀念與經驗傳承等非常重要,且科技爆炸讓視覺與聲響處於多元,觀看介面也在改變,辨別、整合與創新是未來世代關鍵能力,亦將創造超乎想像的世界。 來源:https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3320995 原文網址:https://mit.tnua.edu.tw/news/vSYynAOGKA 

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