Author: entonglim7716

免托福赴美就讀！ 國立中山大學成全球EMI關鍵示範校

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國立中山大學應數系四年級學生傅冠文分享學習經驗

在語言學習與國際教育快速融合的時代，中山大學迎來一項具里程碑意義的突破。教育部宣布啟動「EMI免試托福試辦計畫」，大學生只要在台灣修習一定比例的全英語授課（EMI）課程，即可向合作的美國大學提出入學申請，免繳托福成績。台灣由此成為全球第一個非英語母語國家、獲美國頂尖大學正式採認EMI成果的國家，而中山大學正是首批四所「雙語標竿大學」之一。

教育部長鄭英耀指出，這項合作突破美國大學過往僅對英語系國家或新加坡提供豁免的慣例，象徵台灣的雙語教育品質已獲國際高度信任，也具有提升台灣高教能見度與國際連結的重要意義。對學生而言，這項突破意味著「平時上課累積的EMI成績」首次能被國際高教系統視為真正的語言能力證明，讓語言不再只是考科，而是置入日常學習的自然工具。

在制度實施上，教育部高教司科長陳浩進一步說明，美國合作的4所大學已入校觀課並與台灣四校共商標準，明年2月將先送8名EMI學生赴美交換，115學年起正式開放學生申請免托福入學。未來名額將由台美大學端協商，若是申請研究所，仍需符合必要的學術條件，如GRE或GMAT。這項跨國協作由教育部與 Fulbright Taiwan 共同推動，中山大學、成功大學、台灣大學與台灣師範大學與亞利桑那州立大學（ASU）、紐約大學（NYU）、哥倫比亞大學教育學院（Teachers College）及馬里蘭大學（UMD）對接合作，顯示台灣在EMI課程設計、教師增能與學生表現上已獲得實質肯定。

在記者會中，四所試辦大學分享推動雙語計畫的成果，而中山大學的進展尤其受到關注。副校長郭志文指出，當年鄭英耀任中山校長時，便提出「大學部皆應提供EMI課程」的政策。五年多來，中山已累積開設約3成、超過1314門EMI課程，從人文社科、管理到理學與工學院，形成學院間自然串連的英語學習生態。許多教師同步參與EMI教學工作坊、教材共備，逐步提升課程內涵與國際接軌程度，使EMI成為中山的特色語言環境，而非孤立的個別課程。

中山大學教務長歐淑珍提及教育部自110學年度起推動「大專校院雙語化學習計畫」的進程。她表示，先是透過EMI課堂討論、報告與跨文化互動，學生逐步累積國際移動能力；而學校的教學環境也愈加國際化，吸引國際教師與學生進入台灣，使高教生態朝向更開放、多語且跨文化的方向發展。「本次EMI免試托福試辦計畫的啟動，是邁向全國正式免托福的重要第一步，也是台灣在全球高等教育舞台上一個令人矚目的訊號。」

學生的收穫更具體。中山大學應數系四年級學生傅冠文分享，他因具備良好的英語表達能力，不僅能以英文接待國際訪賓，甚至開設英文數學家教課，獲得可觀收入。他笑稱：「沒想到學英文有一天能直接變成收入來源！」更重要的是，EMI讓他逐漸具備與國際交流的自信，也開始思考未來赴海外深造與跨國工作的可能性。

與會的其他學校也提到類似影響。台師大學生吳信緯表示，EMI培養的語言與專業並進能力，讓他能夠申請到德國交換；對中山學生而言，這樣的例子正不斷在校園中發生，EMI已成為引導學生走向世界的重要管道。

免托福赴美就讀！ 國立中山大學成全球EMI關鍵示範校

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國立中山大學應數系四年級學生傅冠文分享學習經驗

在語言學習與國際教育快速融合的時代，中山大學迎來一項具里程碑意義的突破。教育部宣布啟動「EMI免試托福試辦計畫」，大學生只要在台灣修習一定比例的全英語授課（EMI）課程，即可向合作的美國大學提出入學申請，免繳托福成績。台灣由此成為全球第一個非英語母語國家、獲美國頂尖大學正式採認EMI成果的國家，而中山大學正是首批四所「雙語標竿大學」之一。

教育部長鄭英耀指出，這項合作突破美國大學過往僅對英語系國家或新加坡提供豁免的慣例，象徵台灣的雙語教育品質已獲國際高度信任，也具有提升台灣高教能見度與國際連結的重要意義。對學生而言，這項突破意味著「平時上課累積的EMI成績」首次能被國際高教系統視為真正的語言能力證明，讓語言不再只是考科，而是置入日常學習的自然工具。

在制度實施上，教育部高教司科長陳浩進一步說明，美國合作的4所大學已入校觀課並與台灣四校共商標準，明年2月將先送8名EMI學生赴美交換，115學年起正式開放學生申請免托福入學。未來名額將由台美大學端協商，若是申請研究所，仍需符合必要的學術條件，如GRE或GMAT。這項跨國協作由教育部與 Fulbright Taiwan 共同推動，中山大學、成功大學、台灣大學與台灣師範大學與亞利桑那州立大學（ASU）、紐約大學（NYU）、哥倫比亞大學教育學院（Teachers College）及馬里蘭大學（UMD）對接合作，顯示台灣在EMI課程設計、教師增能與學生表現上已獲得實質肯定。

在記者會中，四所試辦大學分享推動雙語計畫的成果，而中山大學的進展尤其受到關注。副校長郭志文指出，當年鄭英耀任中山校長時，便提出「大學部皆應提供EMI課程」的政策。五年多來，中山已累積開設約3成、超過1314門EMI課程，從人文社科、管理到理學與工學院，形成學院間自然串連的英語學習生態。許多教師同步參與EMI教學工作坊、教材共備，逐步提升課程內涵與國際接軌程度，使EMI成為中山的特色語言環境，而非孤立的個別課程。

中山大學教務長歐淑珍提及教育部自110學年度起推動「大專校院雙語化學習計畫」的進程。她表示，先是透過EMI課堂討論、報告與跨文化互動，學生逐步累積國際移動能力；而學校的教學環境也愈加國際化，吸引國際教師與學生進入台灣，使高教生態朝向更開放、多語且跨文化的方向發展。「本次EMI免試托福試辦計畫的啟動，是邁向全國正式免托福的重要第一步，也是台灣在全球高等教育舞台上一個令人矚目的訊號。」

學生的收穫更具體。中山大學應數系四年級學生傅冠文分享，他因具備良好的英語表達能力，不僅能以英文接待國際訪賓，甚至開設英文數學家教課，獲得可觀收入。他笑稱：「沒想到學英文有一天能直接變成收入來源！」更重要的是，EMI讓他逐漸具備與國際交流的自信，也開始思考未來赴海外深造與跨國工作的可能性。

與會的其他學校也提到類似影響。台師大學生吳信緯表示，EMI培養的語言與專業並進能力，讓他能夠申請到德國交換；對中山學生而言，這樣的例子正不斷在校園中發生，EMI已成為引導學生走向世界的重要管道。

亞洲大學成立「AI半導體基地」，培育高階人才

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AI熱潮推動半導體產業，全球都展開搶半導體人才大戰！亞洲大學多年來設立半導體產學專班，培育許多高階人才有成，超微半導體AMD在亞大成立「AMD邏輯及運算實驗室」，近來又與捷創科技、龍翩真空科技、崇越集團、友威科技、越南FPT大學等簽訂合作協議，在亞大成立「AI半導體基地」，除了培育台灣中部AI半導體高階人才外，也協助推動越南半導體發展。

亞大與超微半導體設立「AMD邏輯及運算實驗室」，和美國MIT合作；並與產業、越南FPT大學簽訂合作協議，推動半導體發展

亞大校長蔡進發表示，亞大早在十五年前，就由在產學界頗負盛名、台灣選送美國矽谷培育的「第一代半導體人才」許健教授，開設亞大「半導體產研專班」，已培育上百位高階工程師，畢業後足跡遍及美、英、德、西班牙、新加坡等地，分別到德國蘋果、美國英特爾、美國高通、美國新思科技、英國半導體、台積電、德國安世半導體、德國英飛凌、德國博世、日本瑞薩電子、中國創新等知名大廠服務。亞大與企業合作，半導體產學專班學生到新竹台積電、世界先進、新唐科技、台灣半導體中心等實習，畢業無縫銜接職場。

半導體專班  畢業生表現優異

蔡校長指出，亞大的半導體產學專班培養出許多高階人才，就業率百分百。其中，印尼籍畢業生Hutomo赴德國郎斯威格大學攻讀奈米微機電博士學位，他的研究成果，已被美國麻省理工學院(MIT)智慧財產局要求用在教材上，並獲得「歐洲最佳年輕科學家獎」，目前他擔任德國布倫瑞克新興奈米計量學實驗室研究小組負責人。印度籍畢業生Neelam Agarwal已成為全球首屈一指的微控制器供應商Renasas公司的資深工程師。

蔡校長說，亞大在AI與半導體領域耕耘多年，和MIT、AMD、柏克萊加州大學合作。半導體專班的半導體元件設計研究室，也運用了MIT正式授權的「微電子學」、「產品設計與開發」教材，還曾入選經濟部「智慧電子學院」，被教育部評為「極力推薦」學程。


產學合作 培養半導體高階人才

蔡校長表示，亞大推動產學合作，積極培養有實務經驗的半導體高階人才。由捷創科技捐贈半導體測試機台，在亞大成立AI半導體基地。並與台灣真空鍍膜設備大廠龍翩真空科技、深耕半導體的崇越集團合作，持續推動台灣半導體產業的領先地位。

近年來，亞大推動「AI半導體產學合作計畫」，與越南科技巨擘FPT集團支持設立的FPT大學合作。由FPT大學校長Dr. Nguyen Khac Thanh率隊訪問亞大，與亞大校長蔡進發簽署半導體設計學程、智慧製造學程的人才共同培育合作協議書。越南FPT訪問團對亞大的半導體專業設施、研究成果表達高度讚賞，亞大、FPT大學攜手，將為台、越培養出更多具國際競爭力的頂尖人才。

轉載自今周刊:https://www.businesstoday.com.tw/article/category/183015/post/202502240032/

國立臺中教育大學數位內容科技學系學生勇奪美國建築大師獎 展現卓越創新設計

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本校數位內容科技學系D&A Lab在吳細顏老師的指導下，學生們於2024年美國建築大師獎（Architecture MasterPrize, AMP）中嶄露頭角，榮獲多項學生建築設計與景觀建築獎殊榮，展現國際級的設計實力與創新精神。

在學生建築設計獎中，學生以遊戲場景作品《未來式-浮油建築》奪得工業建築類優勝，同時亦在學生景觀建築獎概念景觀類獲得優勝。此作品以未來建築概念為基礎，將科幻設計與環保議題相結合，打造能夠漂浮於海上的移動式建築，並內建先進的漏油處理系統。這項設計能夠有效部署於高密度漏油區域及沿海地區，提升應對油污的效率，降低海洋污染對生態系統的影響。

此外，以遊戲場景作品《漂流之境》榮獲其他景觀類優勝。該作品構想了一個在海洋淹沒陸地的未來世界，以海洋為人類生存的最終庇護所。建築設計巧妙地運用海洋洋流推動觸角發電，提供能源支持，並與生態環境共存，展現永續發展的可能性。

另一組學生憑藉《浪花守衛者》在概念景觀類獲得優勝。該設計靈感來自海浪，以凹形立面結構減少海岸侵蝕並降低海洋生物擱淺風險，運用錐形結構取代傳統消波堤，為海洋生態提供友善的棲息空間，展現環境保護與建築美學的完美結合。

數位內容科技學系以卓越的設計教育與國際競賽成果，證明系所在遊戲與設計領域的優勢與潛力。本校致力於提供最前沿的教學資源與產學合作機會，培養學生具備創新思維與全球競爭力。透過實務導向的課程與專業師資的細心指導，學生得以在國際賽事中脫穎而出，並為未來的職業發展奠定堅實基礎。

歡迎對數位內容科技充滿熱情的學生加入國立臺中教育大學，一同探索遊戲與設計的無限可能，在世界舞台上發光發熱！

  美國建築大師獎：2024年學生建築設計獎工業建築類 – 【 優勝 】
●獲獎作品：未來式-浮油建築
●獲獎學生：賈鎮豪、高麗珽、古旻欣
●指導老師：吳細顏 
美國建築大師獎：2024年學生景觀建築獎概念景觀類 – 【 優勝 】
●獲獎作品：未來式-浮油建築
●獲獎學生：賈鎮豪、高麗珽、古旻欣
●指導老師：吳細顏
美國建築大師獎：2024年學生景觀建築獎其他景觀類 – 【 優勝 】
●獲獎作品：漂流之境
●獲獎學生：王懷璉、柯彥竹、魏碩志
●指導老師：吳細顏 
美國建築大師獎：2024年學生景觀建築獎概念景觀類 – 【 優勝 】
●獲獎作品：浪花守衛者
●獲獎學生：傅婕伃、林子嵐、李冠品
●指導老師：吳細顏

台中市第八屆纖維創作獎得獎：實踐大學服設系僑生摘下藝術類首獎

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備受矚目的台中市第八屆纖維創作獎得獎名單揭曉！經過兩階段嚴謹的專業評審過程，來自實踐大學的香港僑生–黃少思則以《from thrive within the soul》摘下藝術類桂冠。台中市政府文化局表示，此屆參賽作品媒材多元、主題豐富，展現台灣纖維創作者的無限潛能與創新思維。

藝術類首獎得主黃少思為香港人，其作品《from thrive within the soul》以熱溶膠材質模擬菌絲的透明質感完成的禮服，呈現菌絲體與大自然共生關係的微觀視角，全手工創建的繁複過程，象徵關係從零開始的累積與成長，探索看不見卻至關重要的生命力量，展現對生命哲學的獨特詮釋。評審團一致認為，這件作品不僅技法純熟，更成功將自然科學、宗教信仰與藝術創作融為一體，展現了纖維工藝的深度與廣度。

評審團指出，台中市纖維創作獎經過多年累積，可以看到參賽作品不僅在技術層面不斷提升，更勇於嘗試非傳統的纖維素材和關照當代多元議題，展現了纖維工藝的多層次的內涵。

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設計理念：

菌絲體與大自然生存的共生概念代表我和上帝的共處模式 ，上帝的力量雖然看不見，但是在生命最重要的力量來源。

菌絲體在大自然中的存在十分重要，他透過共生細菌來幫助消化大自然中的食物，毒素，為泥土及所有植物提供養分，人類環境和蘑菇菌線體都創造了複雜的群落-微生物群-以預防大自然中產生疾病及延長植物的壽命。

以熱溶膠表達菌絲的透明及交纏質感，全人手創建也代表我和神的關係由零創建，慢慢累積自強大。

全手工創建的繁複過程，象徵關係從零開始的累積與成長，探索看不見卻至關重要的生命力量，展現對生命哲學的獨特詮釋。

智慧創新　深耕永續農業新未來

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嘉義大學農學院目前設有農藝學系、園藝學系、森林暨自然資源學系、木質材料與設計學系、動物科學系、農業生物科技學系、景觀學系及植物醫學系8個學系、1個博士學位學程、1個全英碩士學位學程、1個農學碩士在職專班、1個農場管理進修學士學位學程以及農業推廣中心、園藝技藝中心、動物試驗場3個附屬單位，具有堅實的教學研究基礎，接軌智慧發展的動能，推動永續農業現代化之願景，創造綠色經濟之無限可能。

農藝學系:傳承農專時期務實之優良傳統及田間實務經驗，結合「食農」和「食安」概念，建構成一套循序漸進的作物栽培管理暨優質育種的人才培育計畫。在各類課程中安排相關專家學者、系友或業界專家進行演講及座談，同時安排校外參訪研習活動，經由實際接觸深化激發學生學習潛力。在兼顧生產、生活和生態的永續農業經營理念下，促進地方農業產業文化創新，永續經營及安全農產品的生產發展，並達成地方發展特色及永續農業經營之目標。

園藝學系:座落於國內園藝產業重心的雲嘉南平原，具發展園藝產業的地理優勢，教學研究除配合國內外園藝產業之發展脈動，亦肩負雲嘉南平原地區園藝產業發展之重責，人才培育以園藝產業、育種、園產品處理、生物技術、都市農業、有機農業、造園景觀及植栽維護人才為目標，學生須參加校外實習與完成實務專題研究，並鼓勵師生到業界實習或與國外短期交換生，以配合未來農業發展與社會需求。本系有柑橘、鳳梨、紅龍果、菇類、洋桔梗、蘭花及造園景觀研究團隊，並與政府、研究機構和產業界合作，提供技術、服務與輔導診斷等園藝事業推廣服務。

森林暨自然資源學系:為國內歷史最久之林業專業科系，校友們遍布全臺各林業機關，為臺灣林業與自然保育做出重大的貢獻。課程分為經營、育林、生態三大領域：包括水土保持學、水文學、森林及自然資源經營學、資源遙測學、樹藝學、都市林業、林政學、森林遊樂經營管理、林業試驗設計、水環境污染防治與評估、育林學、森林保護學、林木生理學、遺傳學、森林土壤學、林木菌根、生物多樣性概論、植群調查與分析、樹木學、顯花植物分類學、野生動物學、國家公園經營管理等。健康的森林環境是國家的重要資產，而培養學生成為專業人才，使其具備森林專業知識，認識國家林業政策、保護國土資源、維持環境生態平衡，造福社會是我們的使命與未來。

木質材料與設計學系:主要研究如何善用天然木材資源，在兼顧科技與環保理念下，應用於家具設計製造、造紙技術、保健、生活用品、室內設計裝修、木質創意產品設計製造及室內外建築環境等，著重「木質材料的科學研究與木質產品設計」，以培養綠色科技與設計製造產業人才，並結合固碳、減碳的環保政策，以符合SDGs世界潮流。

動物科學系:教學宗旨為培育理論與實務能力兼具之動物科學專業人才，以期縮小學生畢業進入業界之學用落差。為達此目標，除了課堂上專業知識講授，本學系擁有設施完善之動物試驗場，含乳牛場、肉牛場、羊場、蛋雞舍、肉雞舍、水禽舍及汙水處理廠，可提供學生實習各種經濟動物之飼養管理；本學系也設有動物產品研發推廣中心，學生在此可以學到各種動物產品（如乳、肉、蛋品）之加工製造及檢驗技術。

農業生物科技學系:教學研究著重於整合分子生物、生物技術和農業科技等知識，培育農業生物科技人才。培養學生具生命和農業科學素養，深入的分子生物學和生物技術知識，具有整合生物科技、作物科學、實驗動物和微生物等跨領域能力，並應用生物技術於農業之創意研究。生物技術於農業之應用，包括了植物與微生物之互動關係、動物生理與疫苗的研究、以及綠色/永續環境。並探索生命的構成與奧妙，了解生命的組成與意義，探索遺傳密碼的構造、生命的繁衍、動植物的生理奧秘，想要了解更多嗎?歡迎加入農業生物科技學系的大家庭。

景觀學系:即歐美各國通稱之景觀建築學系(Department of Landscape Architecture)，它是一門高度科技整合之學科，其目的在追求創造人與環境間之和諧，訓練實質環境規劃及設計之長才，使人類的生活環境無論都市或鄉村都能更加舒適化、有機化與綠美化。其相關學科包括環境規劃、生態保育、公園綠地與開放空間設計、遊憩區規劃開發設計、都市設計、庭園設計、建築、土木、園藝、經濟、社會與心理等。其他諸如園藝、生態、建築、都市設計規劃、區域規劃、經濟、社會、土木工程、人類行為與心理等均與其相關。而景觀設計則是綜合運用上述各項專門知識，探討大自然和生活環境，從事實質規劃與設計工作，期以創造人類與自然環境之和諧關係，提升人類生活品質為終極目標。

植物醫學系:本著學術理論與實務並重之原則，以培育具植物病蟲害管理、農林作物健康診療、了解國際植物檢疫業務、開發植物診療技術及保護資材能力之植物醫學人才。本學系教學結合傳統植物醫學及生物技術，並融入臨床植物診療經驗，以堅實植物病蟲害診斷鑑定及檢測能力、融合土壤肥力及作物營養診斷技術、了解植物防疫檢疫相關法令為特色，重點在使學生具備作物健康管理知識，透過合理使用植物保護資材，建構作物安全生產體系，並推動植物醫學之國際交流與互惠，強化學生國際植物醫學互動。

農藝學系傳承農專時期務實之優良傳統及田間實務經驗。
園藝學系文心蘭切花採後處理參訪及實作。
森林暨自然資源學系師生赴美國調查優勝美地冷杉林之森林動態。
木質材料與設計學系與勤築企業公司簽署合作共創雙贏。
農業生物科技學系執行農業部農業有機廢棄物回收之減碳永續循環利用，融入教學實作，讓學生可以從中學習實作技術。
景觀學系學生淨灘活動處理廢棄蚵棚，將廢竹子進行切割整理再利用。
動物科學系注重實務技術，具完善動物試驗場供學生實習。
植物醫學系學生於芒果生產田區實際學習病蟲害危害狀況。
動物科學系注重實務技術，具完善動物試驗場供學生實習。

備註：以上照片由嘉大農學院提供

智慧創新　深耕永續農業新未來

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嘉義大學農學院目前設有農藝學系、園藝學系、森林暨自然資源學系、木質材料與設計學系、動物科學系、農業生物科技學系、景觀學系及植物醫學系8個學系、1個博士學位學程、1個全英碩士學位學程、1個農學碩士在職專班、1個農場管理進修學士學位學程以及農業推廣中心、園藝技藝中心、動物試驗場3個附屬單位，具有堅實的教學研究基礎，接軌智慧發展的動能，推動永續農業現代化之願景，創造綠色經濟之無限可能。

農藝學系:傳承農專時期務實之優良傳統及田間實務經驗，結合「食農」和「食安」概念，建構成一套循序漸進的作物栽培管理暨優質育種的人才培育計畫。在各類課程中安排相關專家學者、系友或業界專家進行演講及座談，同時安排校外參訪研習活動，經由實際接觸深化激發學生學習潛力。在兼顧生產、生活和生態的永續農業經營理念下，促進地方農業產業文化創新，永續經營及安全農產品的生產發展，並達成地方發展特色及永續農業經營之目標。

園藝學系:座落於國內園藝產業重心的雲嘉南平原，具發展園藝產業的地理優勢，教學研究除配合國內外園藝產業之發展脈動，亦肩負雲嘉南平原地區園藝產業發展之重責，人才培育以園藝產業、育種、園產品處理、生物技術、都市農業、有機農業、造園景觀及植栽維護人才為目標，學生須參加校外實習與完成實務專題研究，並鼓勵師生到業界實習或與國外短期交換生，以配合未來農業發展與社會需求。本系有柑橘、鳳梨、紅龍果、菇類、洋桔梗、蘭花及造園景觀研究團隊，並與政府、研究機構和產業界合作，提供技術、服務與輔導診斷等園藝事業推廣服務。

森林暨自然資源學系:為國內歷史最久之林業專業科系，校友們遍布全臺各林業機關，為臺灣林業與自然保育做出重大的貢獻。課程分為經營、育林、生態三大領域：包括水土保持學、水文學、森林及自然資源經營學、資源遙測學、樹藝學、都市林業、林政學、森林遊樂經營管理、林業試驗設計、水環境污染防治與評估、育林學、森林保護學、林木生理學、遺傳學、森林土壤學、林木菌根、生物多樣性概論、植群調查與分析、樹木學、顯花植物分類學、野生動物學、國家公園經營管理等。健康的森林環境是國家的重要資產，而培養學生成為專業人才，使其具備森林專業知識，認識國家林業政策、保護國土資源、維持環境生態平衡，造福社會是我們的使命與未來。

木質材料與設計學系:主要研究如何善用天然木材資源，在兼顧科技與環保理念下，應用於家具設計製造、造紙技術、保健、生活用品、室內設計裝修、木質創意產品設計製造及室內外建築環境等，著重「木質材料的科學研究與木質產品設計」，以培養綠色科技與設計製造產業人才，並結合固碳、減碳的環保政策，以符合SDGs世界潮流。

動物科學系:教學宗旨為培育理論與實務能力兼具之動物科學專業人才，以期縮小學生畢業進入業界之學用落差。為達此目標，除了課堂上專業知識講授，本學系擁有設施完善之動物試驗場，含乳牛場、肉牛場、羊場、蛋雞舍、肉雞舍、水禽舍及汙水處理廠，可提供學生實習各種經濟動物之飼養管理；本學系也設有動物產品研發推廣中心，學生在此可以學到各種動物產品（如乳、肉、蛋品）之加工製造及檢驗技術。

農業生物科技學系:教學研究著重於整合分子生物、生物技術和農業科技等知識，培育農業生物科技人才。培養學生具生命和農業科學素養，深入的分子生物學和生物技術知識，具有整合生物科技、作物科學、實驗動物和微生物等跨領域能力，並應用生物技術於農業之創意研究。生物技術於農業之應用，包括了植物與微生物之互動關係、動物生理與疫苗的研究、以及綠色/永續環境。並探索生命的構成與奧妙，了解生命的組成與意義，探索遺傳密碼的構造、生命的繁衍、動植物的生理奧秘，想要了解更多嗎?歡迎加入農業生物科技學系的大家庭。

景觀學系:即歐美各國通稱之景觀建築學系(Department of Landscape Architecture)，它是一門高度科技整合之學科，其目的在追求創造人與環境間之和諧，訓練實質環境規劃及設計之長才，使人類的生活環境無論都市或鄉村都能更加舒適化、有機化與綠美化。其相關學科包括環境規劃、生態保育、公園綠地與開放空間設計、遊憩區規劃開發設計、都市設計、庭園設計、建築、土木、園藝、經濟、社會與心理等。其他諸如園藝、生態、建築、都市設計規劃、區域規劃、經濟、社會、土木工程、人類行為與心理等均與其相關。而景觀設計則是綜合運用上述各項專門知識，探討大自然和生活環境，從事實質規劃與設計工作，期以創造人類與自然環境之和諧關係，提升人類生活品質為終極目標。

植物醫學系:本著學術理論與實務並重之原則，以培育具植物病蟲害管理、農林作物健康診療、了解國際植物檢疫業務、開發植物診療技術及保護資材能力之植物醫學人才。本學系教學結合傳統植物醫學及生物技術，並融入臨床植物診療經驗，以堅實植物病蟲害診斷鑑定及檢測能力、融合土壤肥力及作物營養診斷技術、了解植物防疫檢疫相關法令為特色，重點在使學生具備作物健康管理知識，透過合理使用植物保護資材，建構作物安全生產體系，並推動植物醫學之國際交流與互惠，強化學生國際植物醫學互動。

農藝學系傳承農專時期務實之優良傳統及田間實務經驗。
園藝學系文心蘭切花採後處理參訪及實作。
森林暨自然資源學系師生赴美國調查優勝美地冷杉林之森林動態。
木質材料與設計學系與勤築企業公司簽署合作共創雙贏。
農業生物科技學系執行農業部農業有機廢棄物回收之減碳永續循環利用，融入教學實作，讓學生可以從中學習實作技術。
景觀學系學生淨灘活動處理廢棄蚵棚，將廢竹子進行切割整理再利用。
動物科學系注重實務技術，具完善動物試驗場供學生實習。
植物醫學系學生於芒果生產田區實際學習病蟲害危害狀況。
動物科學系注重實務技術，具完善動物試驗場供學生實習。

備註：以上照片由嘉大農學院提供

智慧創新　深耕永續農業新未來

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嘉義大學農學院目前設有農藝學系、園藝學系、森林暨自然資源學系、木質材料與設計學系、動物科學系、農業生物科技學系、景觀學系及植物醫學系8個學系、1個博士學位學程、1個全英碩士學位學程、1個農學碩士在職專班、1個農場管理進修學士學位學程以及農業推廣中心、園藝技藝中心、動物試驗場3個附屬單位，具有堅實的教學研究基礎，接軌智慧發展的動能，推動永續農業現代化之願景，創造綠色經濟之無限可能。

農藝學系:傳承農專時期務實之優良傳統及田間實務經驗，結合「食農」和「食安」概念，建構成一套循序漸進的作物栽培管理暨優質育種的人才培育計畫。在各類課程中安排相關專家學者、系友或業界專家進行演講及座談，同時安排校外參訪研習活動，經由實際接觸深化激發學生學習潛力。在兼顧生產、生活和生態的永續農業經營理念下，促進地方農業產業文化創新，永續經營及安全農產品的生產發展，並達成地方發展特色及永續農業經營之目標。

園藝學系:座落於國內園藝產業重心的雲嘉南平原，具發展園藝產業的地理優勢，教學研究除配合國內外園藝產業之發展脈動，亦肩負雲嘉南平原地區園藝產業發展之重責，人才培育以園藝產業、育種、園產品處理、生物技術、都市農業、有機農業、造園景觀及植栽維護人才為目標，學生須參加校外實習與完成實務專題研究，並鼓勵師生到業界實習或與國外短期交換生，以配合未來農業發展與社會需求。本系有柑橘、鳳梨、紅龍果、菇類、洋桔梗、蘭花及造園景觀研究團隊，並與政府、研究機構和產業界合作，提供技術、服務與輔導診斷等園藝事業推廣服務。

森林暨自然資源學系:為國內歷史最久之林業專業科系，校友們遍布全臺各林業機關，為臺灣林業與自然保育做出重大的貢獻。課程分為經營、育林、生態三大領域：包括水土保持學、水文學、森林及自然資源經營學、資源遙測學、樹藝學、都市林業、林政學、森林遊樂經營管理、林業試驗設計、水環境污染防治與評估、育林學、森林保護學、林木生理學、遺傳學、森林土壤學、林木菌根、生物多樣性概論、植群調查與分析、樹木學、顯花植物分類學、野生動物學、國家公園經營管理等。健康的森林環境是國家的重要資產，而培養學生成為專業人才，使其具備森林專業知識，認識國家林業政策、保護國土資源、維持環境生態平衡，造福社會是我們的使命與未來。

木質材料與設計學系:主要研究如何善用天然木材資源，在兼顧科技與環保理念下，應用於家具設計製造、造紙技術、保健、生活用品、室內設計裝修、木質創意產品設計製造及室內外建築環境等，著重「木質材料的科學研究與木質產品設計」，以培養綠色科技與設計製造產業人才，並結合固碳、減碳的環保政策，以符合SDGs世界潮流。

動物科學系:教學宗旨為培育理論與實務能力兼具之動物科學專業人才，以期縮小學生畢業進入業界之學用落差。為達此目標，除了課堂上專業知識講授，本學系擁有設施完善之動物試驗場，含乳牛場、肉牛場、羊場、蛋雞舍、肉雞舍、水禽舍及汙水處理廠，可提供學生實習各種經濟動物之飼養管理；本學系也設有動物產品研發推廣中心，學生在此可以學到各種動物產品（如乳、肉、蛋品）之加工製造及檢驗技術。

農業生物科技學系:教學研究著重於整合分子生物、生物技術和農業科技等知識，培育農業生物科技人才。培養學生具生命和農業科學素養，深入的分子生物學和生物技術知識，具有整合生物科技、作物科學、實驗動物和微生物等跨領域能力，並應用生物技術於農業之創意研究。生物技術於農業之應用，包括了植物與微生物之互動關係、動物生理與疫苗的研究、以及綠色/永續環境。並探索生命的構成與奧妙，了解生命的組成與意義，探索遺傳密碼的構造、生命的繁衍、動植物的生理奧秘，想要了解更多嗎?歡迎加入農業生物科技學系的大家庭。

景觀學系:即歐美各國通稱之景觀建築學系(Department of Landscape Architecture)，它是一門高度科技整合之學科，其目的在追求創造人與環境間之和諧，訓練實質環境規劃及設計之長才，使人類的生活環境無論都市或鄉村都能更加舒適化、有機化與綠美化。其相關學科包括環境規劃、生態保育、公園綠地與開放空間設計、遊憩區規劃開發設計、都市設計、庭園設計、建築、土木、園藝、經濟、社會與心理等。其他諸如園藝、生態、建築、都市設計規劃、區域規劃、經濟、社會、土木工程、人類行為與心理等均與其相關。而景觀設計則是綜合運用上述各項專門知識，探討大自然和生活環境，從事實質規劃與設計工作，期以創造人類與自然環境之和諧關係，提升人類生活品質為終極目標。

植物醫學系:本著學術理論與實務並重之原則，以培育具植物病蟲害管理、農林作物健康診療、了解國際植物檢疫業務、開發植物診療技術及保護資材能力之植物醫學人才。本學系教學結合傳統植物醫學及生物技術，並融入臨床植物診療經驗，以堅實植物病蟲害診斷鑑定及檢測能力、融合土壤肥力及作物營養診斷技術、了解植物防疫檢疫相關法令為特色，重點在使學生具備作物健康管理知識，透過合理使用植物保護資材，建構作物安全生產體系，並推動植物醫學之國際交流與互惠，強化學生國際植物醫學互動。

農藝學系傳承農專時期務實之優良傳統及田間實務經驗。
園藝學系文心蘭切花採後處理參訪及實作。
森林暨自然資源學系師生赴美國調查優勝美地冷杉林之森林動態。
木質材料與設計學系與勤築企業公司簽署合作共創雙贏。
農業生物科技學系執行農業部農業有機廢棄物回收之減碳永續循環利用，融入教學實作，讓學生可以從中學習實作技術。
景觀學系學生淨灘活動處理廢棄蚵棚，將廢竹子進行切割整理再利用。
動物科學系注重實務技術，具完善動物試驗場供學生實習。
植物醫學系學生於芒果生產田區實際學習病蟲害危害狀況。
動物科學系注重實務技術，具完善動物試驗場供學生實習。

備註：以上照片由嘉大農學院提供

智慧創新　深耕永續農業新未來

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嘉義大學農學院目前設有農藝學系、園藝學系、森林暨自然資源學系、木質材料與設計學系、動物科學系、農業生物科技學系、景觀學系及植物醫學系8個學系、1個博士學位學程、1個全英碩士學位學程、1個農學碩士在職專班、1個農場管理進修學士學位學程以及農業推廣中心、園藝技藝中心、動物試驗場3個附屬單位，具有堅實的教學研究基礎，接軌智慧發展的動能，推動永續農業現代化之願景，創造綠色經濟之無限可能。

農藝學系:傳承農專時期務實之優良傳統及田間實務經驗，結合「食農」和「食安」概念，建構成一套循序漸進的作物栽培管理暨優質育種的人才培育計畫。在各類課程中安排相關專家學者、系友或業界專家進行演講及座談，同時安排校外參訪研習活動，經由實際接觸深化激發學生學習潛力。在兼顧生產、生活和生態的永續農業經營理念下，促進地方農業產業文化創新，永續經營及安全農產品的生產發展，並達成地方發展特色及永續農業經營之目標。

園藝學系:座落於國內園藝產業重心的雲嘉南平原，具發展園藝產業的地理優勢，教學研究除配合國內外園藝產業之發展脈動，亦肩負雲嘉南平原地區園藝產業發展之重責，人才培育以園藝產業、育種、園產品處理、生物技術、都市農業、有機農業、造園景觀及植栽維護人才為目標，學生須參加校外實習與完成實務專題研究，並鼓勵師生到業界實習或與國外短期交換生，以配合未來農業發展與社會需求。本系有柑橘、鳳梨、紅龍果、菇類、洋桔梗、蘭花及造園景觀研究團隊，並與政府、研究機構和產業界合作，提供技術、服務與輔導診斷等園藝事業推廣服務。

森林暨自然資源學系:為國內歷史最久之林業專業科系，校友們遍布全臺各林業機關，為臺灣林業與自然保育做出重大的貢獻。課程分為經營、育林、生態三大領域：包括水土保持學、水文學、森林及自然資源經營學、資源遙測學、樹藝學、都市林業、林政學、森林遊樂經營管理、林業試驗設計、水環境污染防治與評估、育林學、森林保護學、林木生理學、遺傳學、森林土壤學、林木菌根、生物多樣性概論、植群調查與分析、樹木學、顯花植物分類學、野生動物學、國家公園經營管理等。健康的森林環境是國家的重要資產，而培養學生成為專業人才，使其具備森林專業知識，認識國家林業政策、保護國土資源、維持環境生態平衡，造福社會是我們的使命與未來。

木質材料與設計學系:主要研究如何善用天然木材資源，在兼顧科技與環保理念下，應用於家具設計製造、造紙技術、保健、生活用品、室內設計裝修、木質創意產品設計製造及室內外建築環境等，著重「木質材料的科學研究與木質產品設計」，以培養綠色科技與設計製造產業人才，並結合固碳、減碳的環保政策，以符合SDGs世界潮流。

動物科學系:教學宗旨為培育理論與實務能力兼具之動物科學專業人才，以期縮小學生畢業進入業界之學用落差。為達此目標，除了課堂上專業知識講授，本學系擁有設施完善之動物試驗場，含乳牛場、肉牛場、羊場、蛋雞舍、肉雞舍、水禽舍及汙水處理廠，可提供學生實習各種經濟動物之飼養管理；本學系也設有動物產品研發推廣中心，學生在此可以學到各種動物產品（如乳、肉、蛋品）之加工製造及檢驗技術。

農業生物科技學系:教學研究著重於整合分子生物、生物技術和農業科技等知識，培育農業生物科技人才。培養學生具生命和農業科學素養，深入的分子生物學和生物技術知識，具有整合生物科技、作物科學、實驗動物和微生物等跨領域能力，並應用生物技術於農業之創意研究。生物技術於農業之應用，包括了植物與微生物之互動關係、動物生理與疫苗的研究、以及綠色/永續環境。並探索生命的構成與奧妙，了解生命的組成與意義，探索遺傳密碼的構造、生命的繁衍、動植物的生理奧秘，想要了解更多嗎?歡迎加入農業生物科技學系的大家庭。

景觀學系:即歐美各國通稱之景觀建築學系(Department of Landscape Architecture)，它是一門高度科技整合之學科，其目的在追求創造人與環境間之和諧，訓練實質環境規劃及設計之長才，使人類的生活環境無論都市或鄉村都能更加舒適化、有機化與綠美化。其相關學科包括環境規劃、生態保育、公園綠地與開放空間設計、遊憩區規劃開發設計、都市設計、庭園設計、建築、土木、園藝、經濟、社會與心理等。其他諸如園藝、生態、建築、都市設計規劃、區域規劃、經濟、社會、土木工程、人類行為與心理等均與其相關。而景觀設計則是綜合運用上述各項專門知識，探討大自然和生活環境，從事實質規劃與設計工作，期以創造人類與自然環境之和諧關係，提升人類生活品質為終極目標。

植物醫學系:本著學術理論與實務並重之原則，以培育具植物病蟲害管理、農林作物健康診療、了解國際植物檢疫業務、開發植物診療技術及保護資材能力之植物醫學人才。本學系教學結合傳統植物醫學及生物技術，並融入臨床植物診療經驗，以堅實植物病蟲害診斷鑑定及檢測能力、融合土壤肥力及作物營養診斷技術、了解植物防疫檢疫相關法令為特色，重點在使學生具備作物健康管理知識，透過合理使用植物保護資材，建構作物安全生產體系，並推動植物醫學之國際交流與互惠，強化學生國際植物醫學互動。

農藝學系傳承農專時期務實之優良傳統及田間實務經驗。
園藝學系文心蘭切花採後處理參訪及實作。
森林暨自然資源學系師生赴美國調查優勝美地冷杉林之森林動態。
木質材料與設計學系與勤築企業公司簽署合作共創雙贏。
農業生物科技學系執行農業部農業有機廢棄物回收之減碳永續循環利用，融入教學實作，讓學生可以從中學習實作技術。
景觀學系學生淨灘活動處理廢棄蚵棚，將廢竹子進行切割整理再利用。
動物科學系注重實務技術，具完善動物試驗場供學生實習。
植物醫學系學生於芒果生產田區實際學習病蟲害危害狀況。
動物科學系注重實務技術，具完善動物試驗場供學生實習。

備註：以上照片由嘉大農學院提供

智慧創新　深耕永續農業新未來

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嘉義大學農學院目前設有農藝學系、園藝學系、森林暨自然資源學系、木質材料與設計學系、動物科學系、農業生物科技學系、景觀學系及植物醫學系8個學系、1個博士學位學程、1個全英碩士學位學程、1個農學碩士在職專班、1個農場管理進修學士學位學程以及農業推廣中心、園藝技藝中心、動物試驗場3個附屬單位，具有堅實的教學研究基礎，接軌智慧發展的動能，推動永續農業現代化之願景，創造綠色經濟之無限可能。

農藝學系:傳承農專時期務實之優良傳統及田間實務經驗，結合「食農」和「食安」概念，建構成一套循序漸進的作物栽培管理暨優質育種的人才培育計畫。在各類課程中安排相關專家學者、系友或業界專家進行演講及座談，同時安排校外參訪研習活動，經由實際接觸深化激發學生學習潛力。在兼顧生產、生活和生態的永續農業經營理念下，促進地方農業產業文化創新，永續經營及安全農產品的生產發展，並達成地方發展特色及永續農業經營之目標。

園藝學系:座落於國內園藝產業重心的雲嘉南平原，具發展園藝產業的地理優勢，教學研究除配合國內外園藝產業之發展脈動，亦肩負雲嘉南平原地區園藝產業發展之重責，人才培育以園藝產業、育種、園產品處理、生物技術、都市農業、有機農業、造園景觀及植栽維護人才為目標，學生須參加校外實習與完成實務專題研究，並鼓勵師生到業界實習或與國外短期交換生，以配合未來農業發展與社會需求。本系有柑橘、鳳梨、紅龍果、菇類、洋桔梗、蘭花及造園景觀研究團隊，並與政府、研究機構和產業界合作，提供技術、服務與輔導診斷等園藝事業推廣服務。

森林暨自然資源學系:為國內歷史最久之林業專業科系，校友們遍布全臺各林業機關，為臺灣林業與自然保育做出重大的貢獻。課程分為經營、育林、生態三大領域：包括水土保持學、水文學、森林及自然資源經營學、資源遙測學、樹藝學、都市林業、林政學、森林遊樂經營管理、林業試驗設計、水環境污染防治與評估、育林學、森林保護學、林木生理學、遺傳學、森林土壤學、林木菌根、生物多樣性概論、植群調查與分析、樹木學、顯花植物分類學、野生動物學、國家公園經營管理等。健康的森林環境是國家的重要資產，而培養學生成為專業人才，使其具備森林專業知識，認識國家林業政策、保護國土資源、維持環境生態平衡，造福社會是我們的使命與未來。

木質材料與設計學系:主要研究如何善用天然木材資源，在兼顧科技與環保理念下，應用於家具設計製造、造紙技術、保健、生活用品、室內設計裝修、木質創意產品設計製造及室內外建築環境等，著重「木質材料的科學研究與木質產品設計」，以培養綠色科技與設計製造產業人才，並結合固碳、減碳的環保政策，以符合SDGs世界潮流。

動物科學系:教學宗旨為培育理論與實務能力兼具之動物科學專業人才，以期縮小學生畢業進入業界之學用落差。為達此目標，除了課堂上專業知識講授，本學系擁有設施完善之動物試驗場，含乳牛場、肉牛場、羊場、蛋雞舍、肉雞舍、水禽舍及汙水處理廠，可提供學生實習各種經濟動物之飼養管理；本學系也設有動物產品研發推廣中心，學生在此可以學到各種動物產品（如乳、肉、蛋品）之加工製造及檢驗技術。

農業生物科技學系:教學研究著重於整合分子生物、生物技術和農業科技等知識，培育農業生物科技人才。培養學生具生命和農業科學素養，深入的分子生物學和生物技術知識，具有整合生物科技、作物科學、實驗動物和微生物等跨領域能力，並應用生物技術於農業之創意研究。生物技術於農業之應用，包括了植物與微生物之互動關係、動物生理與疫苗的研究、以及綠色/永續環境。並探索生命的構成與奧妙，了解生命的組成與意義，探索遺傳密碼的構造、生命的繁衍、動植物的生理奧秘，想要了解更多嗎?歡迎加入農業生物科技學系的大家庭。

景觀學系:即歐美各國通稱之景觀建築學系(Department of Landscape Architecture)，它是一門高度科技整合之學科，其目的在追求創造人與環境間之和諧，訓練實質環境規劃及設計之長才，使人類的生活環境無論都市或鄉村都能更加舒適化、有機化與綠美化。其相關學科包括環境規劃、生態保育、公園綠地與開放空間設計、遊憩區規劃開發設計、都市設計、庭園設計、建築、土木、園藝、經濟、社會與心理等。其他諸如園藝、生態、建築、都市設計規劃、區域規劃、經濟、社會、土木工程、人類行為與心理等均與其相關。而景觀設計則是綜合運用上述各項專門知識，探討大自然和生活環境，從事實質規劃與設計工作，期以創造人類與自然環境之和諧關係，提升人類生活品質為終極目標。

植物醫學系:本著學術理論與實務並重之原則，以培育具植物病蟲害管理、農林作物健康診療、了解國際植物檢疫業務、開發植物診療技術及保護資材能力之植物醫學人才。本學系教學結合傳統植物醫學及生物技術，並融入臨床植物診療經驗，以堅實植物病蟲害診斷鑑定及檢測能力、融合土壤肥力及作物營養診斷技術、了解植物防疫檢疫相關法令為特色，重點在使學生具備作物健康管理知識，透過合理使用植物保護資材，建構作物安全生產體系，並推動植物醫學之國際交流與互惠，強化學生國際植物醫學互動。

農藝學系傳承農專時期務實之優良傳統及田間實務經驗。
園藝學系文心蘭切花採後處理參訪及實作。
森林暨自然資源學系師生赴美國調查優勝美地冷杉林之森林動態。
木質材料與設計學系與勤築企業公司簽署合作共創雙贏。
農業生物科技學系執行農業部農業有機廢棄物回收之減碳永續循環利用，融入教學實作，讓學生可以從中學習實作技術。
景觀學系學生淨灘活動處理廢棄蚵棚，將廢竹子進行切割整理再利用。
動物科學系注重實務技術，具完善動物試驗場供學生實習。
植物醫學系學生於芒果生產田區實際學習病蟲害危害狀況。
動物科學系注重實務技術，具完善動物試驗場供學生實習。

備註：以上照片由嘉大農學院提供

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