🌊 國立臺灣海洋大學——不只懂海洋，更在全方位卓越！
國立臺灣海洋大學不只是海洋專業的領航者，更是一所兼具教學與研究的綜合型大學。
在2024年《泰晤士報高等教育》（THE）世界大學排名中，海大於「社會科學領域（Social Sciences）」表現亮眼，名列全球第601–800名區間，與國立政治大學、國立清華大學等名校並列全臺第五！
無論在法律、海運、管理、物流、觀光、文創設計、人文領域，在海大都能找到發揮所長的舞台。
海大以跨領域學習與國際化視野為核心，培育能在全球舞台上發光的未來人才。
🌊 加入海大，讓世界看見你的無限潛力！
準備競賽期間，學校提供烘焙教室練習，並在參加國際競賽時補助經費，讓她無後顧之憂地追夢
來自馬來西亞檳城的陳慧筠因著對烘焙的濃厚興趣，選擇來到台灣玄奘大學就讀餐旅管理學系。陳慧筠表示：「當初在考慮升學機會時，玄奘大學的師資設備和課程內容，特別是烘焙的相關課程，吸引我的目光」。陳慧筠沉浸在學校專業設備與多元師資的學習環境中，特別是她在大一選修烘焙課程，讓她對這個領域更加熱愛，並為後續的比賽和專業學習奠定了基礎。
在學系老師的鼓勵下，陳慧筠在大二開始挑戰國內外的烘焙比賽。她參加許多場競賽，其中包括一次意義非凡的蛋糕比賽。陳慧筠回憶道：「當比賽現場宣布名次時，我原本以為自己無緣獎項，卻在最後一刻被宣布為冠軍得主」。她坦言，對手的實力讓她感到壓力，甚至一度猶豫是否要報名，最終的勝利讓她深刻感受到努力和突破自我的價值，也為自己認真努力的精神而感動，藉此增強自信心、提升專業技術，這些經驗讓她從過去的膽怯逐漸蛻變為一個勇於挑戰自我的人。
陳慧筠特別感動玄大的資源和支持，成就她的學習夢想之路。在準備競賽期間，學校開放烘焙教室提供練習，並在參加國際競賽時補助經費，讓她無後顧之憂地追求夢想。此外，學校的獎學金制度更好對她努力的肯定。在學期間考取了多張專業證照，包括：中式麵食、麵包製作、紅酒品評以及旅館資訊管理等證照，充分展現了她的多元學習成果。同時，她參與了USR計畫，將烘焙專業融入新竹柿餅的製作，進一步累積實務經驗。畢業後，她計畫留在台灣累積經驗，並期望未來能回到馬來西亞開設自己的烘焙工作室，投入烘焙產業。她也對學弟妹提出建議，認為態度是成功的關鍵，只要保持努力與認真，必能在學習和人生中有所突破。
準備競賽期間，學校提供烘焙教室練習，並在參加國際競賽時補助經費，讓她無後顧之憂地追夢
來自馬來西亞檳城的陳慧筠因著對烘焙的濃厚興趣，選擇來到台灣玄奘大學就讀餐旅管理學系。陳慧筠表示：「當初在考慮升學機會時，玄奘大學的師資設備和課程內容，特別是烘焙的相關課程，吸引我的目光」。陳慧筠沉浸在學校專業設備與多元師資的學習環境中，特別是她在大一選修烘焙課程，讓她對這個領域更加熱愛，並為後續的比賽和專業學習奠定了基礎。
在學系老師的鼓勵下，陳慧筠在大二開始挑戰國內外的烘焙比賽。她參加許多場競賽，其中包括一次意義非凡的蛋糕比賽。陳慧筠回憶道：「當比賽現場宣布名次時，我原本以為自己無緣獎項，卻在最後一刻被宣布為冠軍得主」。她坦言，對手的實力讓她感到壓力，甚至一度猶豫是否要報名，最終的勝利讓她深刻感受到努力和突破自我的價值，也為自己認真努力的精神而感動，藉此增強自信心、提升專業技術，這些經驗讓她從過去的膽怯逐漸蛻變為一個勇於挑戰自我的人。
陳慧筠特別感動玄大的資源和支持，成就她的學習夢想之路。在準備競賽期間，學校開放烘焙教室提供練習，並在參加國際競賽時補助經費，讓她無後顧之憂地追求夢想。此外，學校的獎學金制度更好對她努力的肯定。在學期間考取了多張專業證照，包括：中式麵食、麵包製作、紅酒品評以及旅館資訊管理等證照，充分展現了她的多元學習成果。同時，她參與了USR計畫，將烘焙專業融入新竹柿餅的製作，進一步累積實務經驗。畢業後，她計畫留在台灣累積經驗，並期望未來能回到馬來西亞開設自己的烘焙工作室，投入烘焙產業。她也對學弟妹提出建議，認為態度是成功的關鍵，只要保持努力與認真，必能在學習和人生中有所突破。
夏日的腳步在四處熱情的邁開步伐，窗外蟬聲大作，蔚藍的天空萬里無雲，結束一個學期的緊張忙碌，國立東華大學國際事務處特別為境外生安排3天2夜的海洋之旅，一起領略東台灣和南臺灣深度海洋生態巡禮，讓來自世界各地的境外生，看見臺灣的美好。 東華大學海洋生物研究所位於臺灣最南端墾丁校區，學生平日與壽豐校區較少互動，本次特別安排海生所境外生，自東華大學出發全程參與，沿著臺灣東部海岸11號公路一路往南，透過導覽解說，走訪隱藏在髮夾灣中的芭崎瞭望臺，美麗的海灣盡收眼底，以及因火山噴發形成的石梯坪，壯闊的景象令人敬畏。沿途中遇到熱情的臺灣旅客，知道有來自泰國的學生，也熱情的以泰語來與學生們say Hello！讓境外生們感受到臺灣最美麗的人情風景。 在經過第1日的悠閒漫步之後，第2日特別安排位於臺東與屏東之間的阿塱壹古道，在解說員帶領下，以徒步的方式，時而穿出林間，走在佈滿礪石的海岸邊，解說員請大家閉起眼睛，聆聽因海浪拍擊，礪石的滾動聲以及來自腳底的震動。時而竄入樹木林立的樹叢裡，感受樹木、草叢輕拂在臉頰的輕柔；時而攀附著繩索往上爬升，一回望竟是美麗的大武山，遠眺著輪廓模糊的蘭嶼。歷經5個小時的徒步，境外生互相打氣及支援飲水與糧食，在拉長的隊伍中，逐漸拉近國籍的陌生感。解說員也透過阿塱壹古道的歷史，道出人與土地間互利共生的狀態，大自然是最好的老師，如何永續經營這片美景，讓親自走訪的同學留下深刻的省思。最後抵達終點之完成證明的立牌前，心中充滿成就感，也是一堂高度震撼的環境教育。 此行另一個重頭戲就是拜會遠在恆春國立海洋生物博物館內之東華大學海洋研究所。境外生在海生館所打造繽紛的海底世界裡，認識許多海洋動物與生態，同行的3位海研所同學也盡地主之誼，帶領大家參觀平日埋首研究的各式實驗室，與海洋生物的飼養池。來自不同領域的同學，好奇的詢問各式各樣的問題，海研所的境外生也做詳盡的解說，更引領大家去跟巨大但相當可愛的海龜打招呼。大家也關心詢問境外生在恆春就學生活之細節，頓時之間南北兩端的東華學子們，少了物理上的距離感，更增加許多親切感。 行程最後與海研所老師、同學與助理在海研所門口前合照留影，並且相互擁抱與相約下次再見，旅程雖然到尾聲，卻在彼此的心中搭起友誼的橋樑。熱情的南臺灣，火辣辣的為大夥的心中烙下深刻而溫暖的回憶。
原文網址：https://www.ndhu.edu.tw/p/406-1000-168378,r4956.php?Lang=zh-tw
《天下雜誌》2022年5月5日出刊的第747期雜誌，公布了「天下USR大學公民調查」，國立臺東大學擠下去年冠軍的暨南國際大學，榮獲公立一般中型大學組（6000人以下）第一名。除了獨占鰲頭之外，臺東大學各項積分亦大幅提昇，總分提高了0.4；在「環境永續」項目上，更是獲得4.2的高分，超越公立一般大型大學組的榜首臺灣大學，顯見臺東大學在「環境永續」上的卓越績效。
聯合國於2015年底提出17項永續發展目標(SDGs)後，全球各大學幾乎都將之列為學校發展的主軸。依SDGs概念推出的「天下USR大學公民」調查，是國內唯一從永續視角檢視大學的指標。2019年起，《天下雜誌》借鏡企業ESG，從環境、社會、大學治理，加上大學最重要利害關係人教職員與學生照顧的教學承諾四面向共38項指標，以問卷回收暨教育部公開指標蒐集方式，均衡檢視大學的社會責任與永續發展，評選出臺灣的大學公民楷模。
大同大學加持，校友赴美國麻省理工學院（Massachusetts Institute of Technology,MIT）可優先獲得九萬美金(約新台幣270萬)之「麻省理工學院林挺生獎學金（T.S.Lin Fellowship）」。
九個月九萬美金包含學費、健康保險以及助學金。依照官方網頁條件，大同大學研究生或大同大學推薦的中華民國籍研究生優先。國際處主任姚詠文解釋，大同大學每年會擇優推薦2名校友，提供學生畢業後深造，或是進入職場後想要再進修的校友更多支持。
「麻省理工學院林挺生獎學金」為大同大學首任校長林挺生設立，當時國民所得與美國有相當差距，赴美念書是一筆負擔，這筆獎學金是讓大同校友安心就讀、不受經濟限制發展。當時在MIT求學的大同校友，只要學校推薦，即可獲得獎助。這筆公益獎學金後更擴大到華裔學生均可申請，多年來未曾間斷。 麻省理工學院成立於 1861 年，為全球最負盛名的大學之一，至2021年共培養了 97位諾貝爾獎得主。在2023年QS世界大學排名中位列全球第一。
東吳大學巨量資料管理學院「智慧創新AI學習中心」，為鏈結產學資源培育新世代人才，宣布與CAVEDU機器人王國團隊合作舉辦一系列業界AI及機器人之培訓課程，內容將採用NVIDIA深度學習學院（DLI）專業AI、生成式AI、3D模擬及機器人等技術課程；結合校內「智慧創新AI學習中心」先進的GPU環境AI設備，以及機器人王國由曾吉弘博士領導的專業AI培訓技術及經驗團隊共同支持，為提升AI學研及產學人才培育開啟新的篇章。
東吳大學巨量資料管理學院院長金凱儀表示，「智慧創新AI學習中心」於今年4月份全新成立，是東吳大學推動AI應用、數據分析及虛擬平台技術的教育與研究的重要基地，為台灣少數配備最新一代RTX 50系列顯卡設備與先進的多媒體互動環境的前幾個大學之一。而CAVEDU機器人王國現為全球AI領導廠商NVIDIA深度學習學院（DLI）在台灣的教育培訓夥伴，具有多年耕耘AI、生成式AI與機器人人才培育的寶貴經驗；本次舉辦的首場產業界「NVIDIA Robotics及Omniverse技術培訓課程」，由機器人王國專業教育團隊、並邀請NVIDIA專業工程主管共同進行授課，內容則針對產業界開發需求度高的機器人模擬及學習等技術，包括NVIDIA DLI的3D數位模擬、數位孿生、協同設計及虛擬場景建構等內容的培訓課程，提供業界工程師提供沉浸式實作與應用培訓，協助企業快速掌握最新技術，提升產業競爭力。
金凱儀院長進一步表示，此次培訓不僅是單純的業界支援，更是校園與產業界攜手合作的重要起點。未來，「智慧創新AI學習中心」 將持續開設多場Omniverse 3D模擬教育培訓課程，除支援產業所需專業人才外，也將納入校內教學，為學生提供第一手學習與實作的機會。透過培育具備專業能力的「種子學生」，將能進一步串連企業實習與就業需求，協助學生在畢業前就能提前累積實務經驗，縮短與產業接軌的距離。金院長也希望未來透過與CAVEDU機器人王國的策略合作，採用NVIDIA DLI AI及機器人專業技術內容在教學及培訓課程上，東吳大學不僅在教學與研究上拓展視野，更期望透過持續合作，推動更多校企交流與實習計畫，形塑完整的人才培育鏈。
未來，「智慧創新AI學習中心」將持續引進更多前瞻性課程與培訓計畫，並結合東吳大學巨資學院的資源，打造以「教學－實作－產業連結」為核心的學習生態系。此舉不僅展現東吳大學積極投入AI教育與產學合作的決心，更將成為推動新世代人才與產業需求無縫接軌的重要平台。
AI熱潮推動半導體產業，全球都展開搶半導體人才大戰！亞洲大學多年來設立半導體產學專班，培育許多高階人才有成，超微半導體AMD在亞大成立「AMD邏輯及運算實驗室」，近來又與捷創科技、龍翩真空科技、崇越集團、友威科技、越南FPT大學等簽訂合作協議，在亞大成立「AI半導體基地」，除了培育台灣中部AI半導體高階人才外，也協助推動越南半導體發展。
亞大校長蔡進發表示，亞大早在十五年前，就由在產學界頗負盛名、台灣選送美國矽谷培育的「第一代半導體人才」許健教授，開設亞大「半導體產研專班」，已培育上百位高階工程師，畢業後足跡遍及美、英、德、西班牙、新加坡等地，分別到德國蘋果、美國英特爾、美國高通、美國新思科技、英國半導體、台積電、德國安世半導體、德國英飛凌、德國博世、日本瑞薩電子、中國創新等知名大廠服務。亞大與企業合作，半導體產學專班學生到新竹台積電、世界先進、新唐科技、台灣半導體中心等實習，畢業無縫銜接職場。
蔡校長指出，亞大的半導體產學專班培養出許多高階人才，就業率百分百。其中，印尼籍畢業生Hutomo赴德國郎斯威格大學攻讀奈米微機電博士學位，他的研究成果，已被美國麻省理工學院(MIT)智慧財產局要求用在教材上，並獲得「歐洲最佳年輕科學家獎」，目前他擔任德國布倫瑞克新興奈米計量學實驗室研究小組負責人。印度籍畢業生Neelam Agarwal已成為全球首屈一指的微控制器供應商Renasas公司的資深工程師。
蔡校長說，亞大在AI與半導體領域耕耘多年，和MIT、AMD、柏克萊加州大學合作。半導體專班的半導體元件設計研究室，也運用了MIT正式授權的「微電子學」、「產品設計與開發」教材，還曾入選經濟部「智慧電子學院」，被教育部評為「極力推薦」學程。
蔡校長表示，亞大推動產學合作，積極培養有實務經驗的半導體高階人才。由捷創科技捐贈半導體測試機台，在亞大成立AI半導體基地。並與台灣真空鍍膜設備大廠龍翩真空科技、深耕半導體的崇越集團合作，持續推動台灣半導體產業的領先地位。
近年來，亞大推動「AI半導體產學合作計畫」，與越南科技巨擘FPT集團支持設立的FPT大學合作。由FPT大學校長Dr. Nguyen Khac Thanh率隊訪問亞大，與亞大校長蔡進發簽署半導體設計學程、智慧製造學程的人才共同培育合作協議書。越南FPT訪問團對亞大的半導體專業設施、研究成果表達高度讚賞，亞大、FPT大學攜手，將為台、越培養出更多具國際競爭力的頂尖人才。
轉載自今周刊:https://www.businesstoday.com.tw/article/category/183015/post/202502240032/
我本人覺得大學生活裡，你最珍貴的教訓不是從教授的言語，或微積分課本裡面的程式，而是從你身邊，與你同苦同樂的夥伴們。大學，遇到分組報告裡的寄生蟲，或讓你想著，人言可畏的同學，是一定的，而了解如何與你不配的人相處，是我到宜大之後最重要的一個教訓，如此，我也見了我可信任的好友，不知之後是否可以一直感情都很好，但遇到了這些好人我非常感動，非常感謝，我大學經驗無他們不可那麼幸福的。 待在這兒已滿一年了，一時刻感覺有長大了，感覺我是個負責任，明知的成年人，另一個時刻又感覺沒有，彷如我很微小，無能力的愛哭鬼。大學就是青年與壯年的小橋，而我目前就是在它上面徬徨，可是在宜大徘徊，應該沒事，在這兒有照顧我的教授與教官，心情不好，找個同學旁聽我埋天怨地，不知該如何，找個學長姐求援。我似乎個小萌芽而宜大是我的花盆,我不會選其他地方來看這我開花的。
