發稿時間：2025/07/11 13:41:29 (中央社訊息服務)
中國醫藥大學校務發展與辦學績效表現亮眼；今年榮獲2025《遠見雜誌》台灣最佳大學綜合績效總榜單前5強，且再度蟬連「私立大學」第1名、「醫學大學」第1名、「中部大學」第1名、「中型大學」第1名、「財務體質」第1名殊榮；7月10日下午，洪明奇校長代表出席頒獎典禮，由高希均創辦人頒贈『典範大學』獎，肯定中醫大整體辦學績效的卓越表現，以及實蹟大學社會責任的貢獻。
《遠見》台灣最佳大學排行榜今年邁入第10屆，被視為國內具完整性與參考價值的高等教育評比，2025年評比涵蓋53項指標（含69項細指標），多面向全面檢視各大學績效，以貼近價值多元的社會。
發稿時間：2025/07/11 13:41:29 (中央社訊息服務)
中國醫藥大學校務發展與辦學績效表現亮眼；今年榮獲2025《遠見雜誌》台灣最佳大學綜合績效總榜單前5強，且再度蟬連「私立大學」第1名、「醫學大學」第1名、「中部大學」第1名、「中型大學」第1名、「財務體質」第1名殊榮；7月10日下午，洪明奇校長代表出席頒獎典禮，由高希均創辦人頒贈『典範大學』獎，肯定中醫大整體辦學績效的卓越表現，以及實蹟大學社會責任的貢獻。
《遠見》台灣最佳大學排行榜今年邁入第10屆，被視為國內具完整性與參考價值的高等教育評比，2025年評比涵蓋53項指標（含69項細指標），多面向全面檢視各大學績效，以貼近價值多元的社會。
準備競賽期間，學校提供烘焙教室練習，並在參加國際競賽時補助經費，讓她無後顧之憂地追夢
來自馬來西亞檳城的陳慧筠因著對烘焙的濃厚興趣，選擇來到台灣玄奘大學就讀餐旅管理學系。陳慧筠表示：「當初在考慮升學機會時，玄奘大學的師資設備和課程內容，特別是烘焙的相關課程，吸引我的目光」。陳慧筠沉浸在學校專業設備與多元師資的學習環境中，特別是她在大一選修烘焙課程，讓她對這個領域更加熱愛，並為後續的比賽和專業學習奠定了基礎。
在學系老師的鼓勵下，陳慧筠在大二開始挑戰國內外的烘焙比賽。她參加許多場競賽，其中包括一次意義非凡的蛋糕比賽。陳慧筠回憶道：「當比賽現場宣布名次時，我原本以為自己無緣獎項，卻在最後一刻被宣布為冠軍得主」。她坦言，對手的實力讓她感到壓力，甚至一度猶豫是否要報名，最終的勝利讓她深刻感受到努力和突破自我的價值，也為自己認真努力的精神而感動，藉此增強自信心、提升專業技術，這些經驗讓她從過去的膽怯逐漸蛻變為一個勇於挑戰自我的人。
陳慧筠特別感動玄大的資源和支持，成就她的學習夢想之路。在準備競賽期間，學校開放烘焙教室提供練習，並在參加國際競賽時補助經費，讓她無後顧之憂地追求夢想。此外，學校的獎學金制度更好對她努力的肯定。在學期間考取了多張專業證照，包括：中式麵食、麵包製作、紅酒品評以及旅館資訊管理等證照，充分展現了她的多元學習成果。同時，她參與了USR計畫，將烘焙專業融入新竹柿餅的製作，進一步累積實務經驗。畢業後，她計畫留在台灣累積經驗，並期望未來能回到馬來西亞開設自己的烘焙工作室，投入烘焙產業。她也對學弟妹提出建議，認為態度是成功的關鍵，只要保持努力與認真，必能在學習和人生中有所突破。
在台成立已62年的理工學院，擁有6系、1所、2學程，每一系皆有學士班及碩士班，資訊工程
二學系另有碩士在職專班，化學系並設有博士班，是天主教天主教輔仁大學學生人數最多的院。科技一直是各國教育強調的重點，美國國家科學基金會於1996年提出STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)結合科學、技術、工程以及數學教育方針及教學架構， 2009年美國總統歐巴馬更重申STEM教育的重要性。
理工學院強調「專業發展、國際交流、人文關懷」的教學理念，結合資訊、醫學、AI、光電、生技等領域，培養兼具理論基礎與應用能力的人才。
⭐數學系 結合經管、資訊與AI；
⭐電機、資工、醫資學程 與附設醫院跨領域合作；
⭐化學、生科 推動綠能、醫藥、永續科技研發。
各系皆設有「五年一貫學、碩士學位」制度，讓學生可提早銜接研究所、縮短修業年限外，更設有獎學金、導師制度與專題研究，鼓勵持續國內外深造。
⭐數學、資工、電機系與喬治城大學合作3+2學碩士雙聯；
⭐理工學院與美國天主教大學工學院簽訂 4+1 碩士雙聯；
⭐資工、電機、醫學資訊與創新應用學士學位學程，持續獲得IEET維持認證，顯示教學品質有保證，畢業生學歷受國際認可；
⭐天主教輔仁大學與全球491所大學簽訂姐妹校，每年提供國際交換機會。
特色𝟯- 重視產學連結與就業導向
各學系均設有產學合作、實習機制或專題製作課程，強調「學用合一」，更聘請業界專家擔任業師協同教學，增進學生職場實戰經驗。透過校友與企業資源積極鏈結產業（半導體、光電、生醫、AI、資安、金融精算等），體現理工學院「學以致用」精神，協助學生畢業即就業。
理工學院，一座專屬於創業家與科學家的舞台，其建築語彙深藏著校方的殷切期許。龍形大樓（耕莘樓）以「方」的堅實，象徵著治學的嚴謹與原則的堅守；而綜合教室則以「圓」的柔和，體現了處世的圓融與關懷的同理心。這方圓合一的建築佈局，正是勉勵所有學子：在追求科技的道路上，既要方正不阿，也要心懷圓柔。
不僅如此，於2023年底啟用的理工新實驗大樓，更榮獲「114年銀級綠建築標章」。這份肯定，不僅彰顯了輔大在永續發展上的努力與環保理念，更是對學生提供多元、優質國際學習環境的堅定承諾。
今日的輔大理工人已在全球各個角落、各行各業遍地開花。只要你選擇加入理工學院，你的未來將擁有無限的可能。這裡，就是你開創宏大事業、實現遠大願景的起點！
今日的輔大理工人已在全球各個角落、各行各業遍地開花。只要你選擇加入理工學院，你的未來將擁有無限的可能。
這裡，就是你開創宏大事業、實現遠大願景的起點！
AI熱潮推動半導體產業，全球都展開搶半導體人才大戰！亞洲大學多年來設立半導體產學專班，培育許多高階人才有成，超微半導體AMD在亞大成立「AMD邏輯及運算實驗室」，近來又與捷創科技、龍翩真空科技、崇越集團、友威科技、越南FPT大學等簽訂合作協議，在亞大成立「AI半導體基地」，除了培育台灣中部AI半導體高階人才外，也協助推動越南半導體發展。
亞大校長蔡進發表示，亞大早在十五年前，就由在產學界頗負盛名、台灣選送美國矽谷培育的「第一代半導體人才」許健教授，開設亞大「半導體產研專班」，已培育上百位高階工程師，畢業後足跡遍及美、英、德、西班牙、新加坡等地，分別到德國蘋果、美國英特爾、美國高通、美國新思科技、英國半導體、台積電、德國安世半導體、德國英飛凌、德國博世、日本瑞薩電子、中國創新等知名大廠服務。亞大與企業合作，半導體產學專班學生到新竹台積電、世界先進、新唐科技、台灣半導體中心等實習，畢業無縫銜接職場。
蔡校長指出，亞大的半導體產學專班培養出許多高階人才，就業率百分百。其中，印尼籍畢業生Hutomo赴德國郎斯威格大學攻讀奈米微機電博士學位，他的研究成果，已被美國麻省理工學院(MIT)智慧財產局要求用在教材上，並獲得「歐洲最佳年輕科學家獎」，目前他擔任德國布倫瑞克新興奈米計量學實驗室研究小組負責人。印度籍畢業生Neelam Agarwal已成為全球首屈一指的微控制器供應商Renasas公司的資深工程師。
蔡校長說，亞大在AI與半導體領域耕耘多年，和MIT、AMD、柏克萊加州大學合作。半導體專班的半導體元件設計研究室，也運用了MIT正式授權的「微電子學」、「產品設計與開發」教材，還曾入選經濟部「智慧電子學院」，被教育部評為「極力推薦」學程。
蔡校長表示，亞大推動產學合作，積極培養有實務經驗的半導體高階人才。由捷創科技捐贈半導體測試機台，在亞大成立AI半導體基地。並與台灣真空鍍膜設備大廠龍翩真空科技、深耕半導體的崇越集團合作，持續推動台灣半導體產業的領先地位。
近年來，亞大推動「AI半導體產學合作計畫」，與越南科技巨擘FPT集團支持設立的FPT大學合作。由FPT大學校長Dr. Nguyen Khac Thanh率隊訪問亞大，與亞大校長蔡進發簽署半導體設計學程、智慧製造學程的人才共同培育合作協議書。越南FPT訪問團對亞大的半導體專業設施、研究成果表達高度讚賞，亞大、FPT大學攜手，將為台、越培養出更多具國際競爭力的頂尖人才。
轉載自今周刊:https://www.businesstoday.com.tw/article/category/183015/post/202502240032/
方元沂教授為中國文化大學教務長暨法學院社會企業暨創新法制研究中心召集人。方教授兼具有實務與學術研究之經驗，在美國伊利諾大學香檳分校完成博士學位後，曾在美國伊利諾州檢察官辦公室服務，並為紐約州執業律師；返國後，除在中國文化大學、台北大學、東吳大學教授國際法、商事法、公司法和證交法等課程外，並擔任國際法律事務所、新創公司及公益團體之法律顧問，提供法律諮詢和建議。
方教授長期研究公司治理以及企業的社會責任等相關議題，並關注新科技對公司及證券交易法的影響。於 2016 年至 2017 年間負責公司法修法，處理關於兼有其他公益目的公司（又稱公司型社會企業、共益公司或社會使命公司）的部分之研究和條文。
「法律其實也是以服務人為主的職業，我們在幫助的是我們的客戶，也就是為當事人提供法律上的解方。」現任中國文化大學教務長，同時也在文化大學法律學系任教的方元沂教授，本身就是文化大學的校友；取得法律系與大傳系的雙學士學位後，方元沂教授在美國波士頓大學及伊利諾大學香檳校區分別完成法律學的碩士與博士學位。 而後，他先是在伊利諾州檢察官辦公室擔任助理檢察官，再至紐約擔任商務律師，累積一定的實務經驗，回國從事教職。除了教授的身份，他同時也擔任企業的法律顧問，並積極參與臺灣的公司法修法，與公部門合作推動社會企業與社會創新立法。橫跨學術界與實務界，方元沂教授將豐富的實務經驗，帶回課堂，用真實的生命經驗詮釋法條；他認為，「法律是一個一生受用的工具，不論你做各行各業，都有派上用場的時候。」
在方元沂教授的眼中，中國文化大學是間系所多元、學風自由的大學，設有 12 個學院，多達 62 個系所，學生人數高居全國前五名。「文化的校園內，每天都有新鮮的事情正在發生。」匯集不同領域、不同思維模式的學生，當他們主導起上百個社團，加上對社會議題的關注與倡議，便呈現出充滿多元價值的校園。
本身雙主修大傳系與法律系的方元沂教授，特別提及文化大學正在推動的跨域專長套裝課程，不同於其他大學要求的通識學分，這套跨域課程規劃為全校大二學生的必修，包含六門課 12 個學分，共有超過 80 種套裝課程供學生選擇。「你選修一堂外系的課是沒辦法真正跨域的，必須要有系統性的課程，才有辦法讓同學獲得基本的跨域知識。」而跨域專長套裝課程還可以作為輔系和雙主修的基礎，同學若有興趣再深入學習，就可以在 12 個學分之上，多修幾門課去完成輔系和雙主修的學位證明。
文化大學法律系歷史悠久，遍佈業界的校友成為畢業生初入職場時最重要的人脈優勢。為協助學生通過國考，系上定期開設強學班，聘請教授或正在執業的律師，針對國考科目進行教學；在學期間，學生也可以透過系上簽訂的實習計畫，到公部門、律師事務所、私人企業或非營利組織實習，增強實務能力。
在專業領域的學習上，文化大學法律系設立民事、刑事、國際法、財經法、行政法及勞動法等不同領域的研究中心，定期舉辦研討會，而社會企業創新暨法制研究中心則是目前全國大學中唯一一間社會企業相關法律的研究中心。另外，文化大學近期也與理律文教基金會合作，推出「文大理律學堂」，邀請台大教授與業界人士，前來講授區塊鏈、公司創新等議題。在國際交流方面，校方提供交換學生的學費補助，同時與美國的華盛頓路易斯分校、日本的名古屋大學、澳洲西雪梨大學、香港大學等多間大學簽訂短期的移地學習計畫。
文化大學法律系分為法學組、財經法律組、企業金融法制組等三個組別，法學組所學為基礎法學、比較法，未來出路多為傳統的律師、法官及檢察官；財經法律組除了基本的法律課程外，著重於財經法、智慧財產權、國際貿易法、專利法、商標法、公平交易法等等；而新成立的企業金融法制組，因應企業對於法遵人才的需求而生，課程重點在於洗錢防制法、銀行法、財報分析、金融內部稽核與內部控制相關法律，將法律與商學院課程做連結，增加學生未來的就業方向。
在四年課程的規劃上，大一到大三為基礎法理學的學習，大四分流學習各組專業，學期中或寒、暑假另有實習計畫。「我們會跟實習單位強調，不要把我們的學生捧在手心上，要真的讓他們感受第一線的工作是什麼。」方元沂教授表示，學生到了實習單位首要調整的就是心態——實習是去學習的。「你可能一去就想做法律分析，但通常會讓你從最基本的調出法律文件做起，你要先熟悉法律文件、看到不同面向才能做分析啊！」
「法律本身是很專業，但光靠法律無法解決事情，因為法律跟很多學門或經驗是要結合的。」方元沂教授說，法律要解決的是大眾在生活或專業上遇到的問題，只懂法條，但不懂實務的運作，是絕對不夠的，於是跨域學習就顯得格外重要。以心理輔導與諮商為例，法律與心理學門有許多相關之處，例如當事人所請求之精神上的損害，需要專業的判定；觀護人在輔導違反青少法的對象，也需要同時具備法律與輔導的專業。
此外，法律也可以與不動產結合，以處理不動產交易中的流程與糾紛；或是跨領域學習法律與會計、財金，在商務談判上能更了解公司營運，做出該公司的法律風險評估，規劃股權結構，成為一名商務律師。方元沂教授也提醒大家，無須受限於他所舉出的例子，「跨到哪些領域其實是開放性的選項，因為社會一直都在改變。」
「我大一的時候考進大眾傳播系，那時候的規劃其實是想當新聞記者和主播。」原本以新聞業為志向的方元沂教授，意識到若想做出更完整的報導，至少得培養兩門以上的專長；再加上當時最紅的美國影集《洛城法網》，其製作人即本著美國波士頓大學法學院的背景，將所學運用於法庭劇的拍攝，看見這樣成功的雙專長結合實例，他便毅然決然地申請雙主修法律系，就此展開跨域學習之路。
從傳播學院跨入法學院，方元沂教授認為，大傳系強調創新，平時多在拍片，寫新聞稿、腳本及分鏡圖，以團隊合作及 project-based 作為主要的學習模式；法律系則針對法條及法理，進行大量的閱讀、理解與分析，確實是兩個相當不同的學門。但他也說，這不代表法律就無創新的可能，只要在法條規範與法理基礎之上，融合不同專業的視角，就能成就多元的法律思維。就他自身的實務經驗來說，從訴訟的攻防、法庭外的輿論操作，到推動修法時得與公部門及大眾溝通，其中都有法律與新聞傳播的結合之處。
「每個人都會有個想像中的自己，我在大學時很喜歡看美劇《洛城法網》，看到美國的律師、檢察官出庭答辯的故事，就覺得很有意思。」早在大學二年級，方元沂教授就有了到美國留學並執業的想法，他於伊利諾大學香檳校區攻讀博士學位時，努力將成績保持在前段班，爭取到伊利諾州檢察官辦公室的助理檢察官一職。「我當時滿想要嘗試出庭，如果去一般律師事務所，通常要幫資深律師提包包個五、六年後才有機會。」方元沂教授表示，檢察官辦公室屬於公部門，基於人力考量，能夠更有機會站上法庭，同時快速累積訴訟經驗；但是要從幫前輩蒐集資料與證據、整理出論點，到正式被交付案子，也經過好一段時間的磨練。「那一天終於踏上法庭，站在庭上，我說出『I represent the State!』，再看到法官回應，那是一個很難忘的回憶，是一個里程碑，我終於完成了一部份想像中的自己。」
而後，方元沂教授將美國執業的實務經驗帶回臺灣，一邊在學校任教，同時從事實務工作，「法律是應用性很強的學門，這樣的方式還滿適合作為自己的人生規劃。」教職之外，他還擔任上市櫃公司的審查委員以及新創公司的法律顧問，協助企業規劃股權結構、審定契約，而這些貼近產業趨勢的實務工作，也都成為課堂上最好的教材。而後，方元沂教授更直接參與到法律制定層面，與臺大的黃銘傑教授等人組成民間修法委員會，和行政院、經濟部合作，致力於改革臺灣的公司法。
分配議題時，方元沂教授選擇了社會企業及企業社會責任相關法規，透過唐鳳政委的 vTaiwan 開放平台，辦理線上虛擬修法討論會，並將修法過程及相關資料公開在網路上，作為與公眾溝通的方式之一。「在社會公益的面向上，希望能有更多的法律概念去保障大家，這樣的倡議還沒有停止，我還在跟夥伴一起努力。」
「其實備審資料就是在講故事，你是怎樣的人教授並不了解，我們是透過備審資料來了解你是怎樣的人。」方元沂教授認為，就讀法律系需要說故事的能力，因為將來在法庭上就是要靠著證據去說服法官及陪審團員，向他們講述當事人的故事。「備審資料只要放了，就會被問，你要有這樣的心理準備。」常看到學生將所有經歷都放入備審資料，被教授詢問用意卻無法做出很好的解釋，方元沂教授表示這樣反而會造成失焦的反效果，他建議同學要篩選有意義、對自己的故事有幫助的資料。「先想好自己的故事是什麼，你要跟面試官講什麼樣的故事，再推回去要準備什麼資料，這也可以看出你說服人的技巧。」
此外，為了避免養成恐龍法官、恐龍律師，法律系的面試題目經常會與時事議題有關，例如 2020 年的面試可能就會問到武漢肺炎疫情的影響、對口罩短缺的看法、疫情與法律的關係等等，方元沂教授也說，高中生不清楚法條內容是沒有關係的，表達出邏輯思考、查找爭議點的能力才是面試的重點。
「關心社會議題、關心環境、關心周遭的人，這樣的特質就很適合讀法律系。」方元沂教授直言，關心社會議題的人，才會去了解社會的需要，而法律所要解決的正是實際生活中會遇到的問題，所以公民參與是必要的。「如果你都不關心周遭的話，你會成為一個很好的法律系學生嗎？我覺得是困難的。」懂得關心社會，還要進一步去蒐集不同立場的想法，學著篩選及判斷資訊，培養出獨立思考的能力。
而身處民主國家，法律與公民意識、公共政策的參與息息相關，方元沂教授也指出，不要當沉默的大多數！如果平時不關心法律、不在意修法的進程，就等同放棄了自身的權益；當你覺得法律有問題時，通常已經身處官司的下風，再來關心也來不及了。「大家要多多接近法律，不要跟法律有距離。藉由每個人的參與，也在維護法律的公益性跟公平性，甚至是你我都想維持的正義。」
文藻外語大學為歡迎111學年度境外新生及交換生，於日前分別舉辦「境外新生說明暨歡迎會」及「國際扶輪社高中境外生隨班就讀文藻專科部說明會」，由文藻外大校長陳美華及副校長林耀堂親自出席主持，歡迎境外生進入文藻國際化校園。
今年的境外新生說明暨歡迎會恢復實體舉行，同時搭配線上混成方式，讓其他等待入境的境外生也能參加。除了學位生外，今年還有53名外籍交換生入學，其中包括8名來自歐洲和美國的高中交換生進入專科部就讀。文藻外大副校長林耀堂勉勵境外新生把握求學時光，認真讀書也努力體驗台灣美好的風景及人情。 今年文藻外大首度與國際扶輪社合作，安排來自美國、墨西哥、德國、捷克及丹麥等歐美地區學生，進入專科部就讀。雙方除了事前多次討論並安排最佳的學習內容外，國際暨兩岸事務處境外學生事務組，特別舉辦「國際扶輪社高中境外生隨班就讀文藻專科部說明會」，安排交換生與扶輪社接待家庭相見歡。當日由文藻外大校長陳美華親自主持，扶輪社3510地區主委張立興、副主委蔡孟哲、8名歐美籍高中交換生及其接待家庭家長共同與會，場面熱鬧且溫馨。 會中除向學生及接待家庭說明文藻外大提供的各項優質學習環境及輔導機制外，同時也強調8名交換生的生活作息與專科部本國籍學生一致，也必須穿著文藻專科部制服到校，並且與同學一起完成環境打掃，體驗服務學習。
陳美華校長致詞時強調，文藻專科部歷史悠久且辦學成效卓越，自文藻建校以來，為台灣培養無數外語專業人才，引領台灣走向國際。陳校長表示，非常高興文藻此次與國際扶輪社共同接待8名來自歐美的交換生，相信交換生在文藻小而美且富含人文氣息的校園中，能夠過著快樂的學習生活，並能感受到在台灣的美好與熱情，讓來到文藻就讀的這一年成為他們人生中美好的回憶。 文藻外大近年持續擴大招收境外學生，不論是學位生或交換生人數逐年成長，現有約420位境外生。目前文藻外大境外生分別來自巴西、阿根廷、尼加拉瓜、哥倫比亞、秘魯、聖文森共和國、英國、法國、德國、荷蘭、匈牙利、義大利、西班牙、葡萄牙、波蘭、美國、加拿大、俄羅斯、南非、肯亞、吉布地、澳大利亞、馬紹爾群島、以色列、蒙古、菲律賓、越南、緬甸、泰國、印尼、印度、馬來西亞、日本、南韓、香港、澳門及大陸等37個國家或地區，為校園注入多元文化特色。
