餐旅教育最高規格!弘光禮聘台、日、星米其林主廚聯合開課

教師節前夕,弘光科技大學於27日召開「六星璀璨 米其林大師講座」記者會,高規格禮聘米其林二星主廚黃以倫(Alain Huang)、田原諒悟(Ryogo Tahara)、林恬耀(Jimmy Lim)為餐旅系教授,各自發揮法餐、日義料理、現代新加坡料理等專長,傳授學生星級餐廳的經營哲學和料理技術,並將在2022年6月份舉辦畢業餐會發表,三位名廚從餐廳走入教室,藉由經驗傳承,培育下一代優秀世界級主廚及堅實餐飲團隊。 記者會上,弘光科技大學校長黃月桂表示,這三位台、日、星名廚在台灣獲得米其林指南肯定,是全球化國際就業移動力的最好寫照。弘光一直致力於培養學生具備國際就業移動力,因此,這學年度特別禮聘三位米其林名廚擔任教授,預計在明年一月份舉辦一場國際廚藝研討會,廣邀產官學界一起和三位主廚探討全球化時代的廚藝菁英教育、後疫情時代的永續美食、跨域結合的廚藝進化,下學期則為畢業生開辦大師講座課程。 促成大師講座課程的弘光科技大學營運行銷中心主任林敬榮指出,近年來弘光與有法國首席烘焙廚藝學校美譽的Ecole Lenôtre(雷諾特烘焙廚藝學院)及日本知名「銀座木村家總本店」技術交流,更每年選送學生前往義大利頂級ALMA廚藝學院研習及實習,其中在義大利米其林一星餐廳「Locanda San Lorenzo」實習的學生牟善麟設計的「雞蛋蔬菜佐台灣肉湯」,受主廚肯定,變成餐廳菜單上的佳餚。 林敬榮說,今年3月餐旅管理系邀請米其林二星主廚黃以倫到校演講,以「台灣的米其林之路」為主題,分享求學、工作經驗,學生反應熱烈。因此,他想讓更多學生在台灣也能接受米其林名廚的教導,正好三位名廚在廚藝界展現成果後,想進一步培養下一代廚師,開設大師講座課程讓畢業生在畢業前學習米其林精煉廚藝及思維的構想,打動三位名廚,點頭同意共同開設講座,這也是台灣餐旅教育史上最高規格的課程!

記者會現場主持人訪問三位從餐廳走進教室的餐廚教育理念,固然學生跟著主廚學習在履歷上會更亮眼,「但是我期許下一代年輕人必須懂得思考、探究原因。」主廚黃以倫建議學生要明白每個主廚及老師的強項是什麼?了解自己為何而學?先立定志向及目標,無論在任何環境、碰到什麼樣的老師都要找到可以學習的東西,在不同環境中去擷取通往目標的資源。至於課程規劃,因為畢業餐會是學生踏入職場前最重要的成果展示,他打算帶領學生從整合所學著手,整理思絮去做出切合主題的畢業餐會。

主廚田原諒悟回憶自己在日本北海道念料理學校,當年曾經選修義大利菜名廚的課,啟蒙他對義大利菜的興趣,因而走上義大利料理這條路。目前講座上課的初步構想是,技術方面學生在學校可以學很多,但是作為一個廚師的心態、心理的思考,這些精神層面,一般在學校比較不容易學到,因此想從這方面分享經驗給學生,帶領他們做出獨一無二的畢業餐會主題。 主廚林恬耀指出,家裡開餐廳從小耳濡目染,為了更清楚烹飪的化學、物理變化,而去念廚藝學校,這一路走來很多老師、主廚影響他很多,他們每一個人身上都有獨特值得學習的特質及風格。上課帶領學生製作畢業成果餐會時,也想引導學生思考:是否做好當廚師的準備,畢竟廚師假日上班作息將影響未來整個生活步調,因為「能讓你走得久的是你的心智!」

弘光科大宣布一口氣邀請三位米其林二星主廚合開米其林大師講座課程震撼餐旅教育圈,更成為學生間的熱門話題。餐旅系大三學生陳子君說,他記得主廚黃以倫到校演講時說:「沒有慧根,也要會跟。」三位米其林名廚都有國外學習或工作經驗,希望可以從他們身上學習到米其林的廚藝精神。 大三馬來西亞籍學生閔志鴻說,高中畢業出社會工作才發現對廚藝有興趣,但他相信立定目標就不會太晚,來台灣念海青班後插大升大學,非常希望爭取到上米其林講座課程及學校選送學生到義大利ALMA廚藝學院研習的機會。大二學生黃念琦則說:「我想學習大師們的態度。」 私交非常好的三位主廚分別在台灣、日本、新加坡接受正統的廚藝教育,他們指出,雖然過去在廚房帶領過很多員工,但「這是第一次面對學生!要與新世代孩子互動,是全新挑戰。」 原文網址:http://epaper.hk.edu.tw/e_paper/e_paper_c.php?SID=1391

應用日語系簡介

2022年僑生及港澳生來臺就學單獨招生簡章

招生簡章:https://www2.isu.edu.tw/upload/703/18/news/postfile_142157.pdf 線上申請:https://enroll.isu.edu.tw/DL/  

小藍鵲計畫——伴弱勢學子展翅飛翔

為了激勵和幫助弱勢學子,佛光大學教務處學生學習發展中心特別成立「小藍鵲工作坊」,以安心課業、職能實務、多元跨域的學習宗旨,每個月透過舉辦藝文學習活動,以及專長培訓活動,至今共舉辦五場活動,讓弱勢學子能透過自己的能力,散播溫暖給更需要幫助的人。 林文瑛教務長表示,「小藍鵲工作坊」內容包含企畫撰寫、團隊合作、領導溝通、生命激勵講座、體驗學習等等,培訓課程。日前特別請學生自己自發創辦的「培陪社會企業」分享他們進入社區關懷銀髮長者以及互動的心路歷程,以自身經歷鼓勵大家尋找自己未來方向,加深同學們對於社會關懷的動力,讓大家一起努力、一起成長。 參與的25位同學們表示課程發人省思,不只讓自己思考未來,也讓大家更了解台灣有許多默默付出愛心及溫暖社會的團體,而期許自己未來也有機會貢獻一己之力。 而活動中除了宣導社會關懷,還安排了手作棉花糖的課程,由本校茶G合作社的成員們指導製作蛋白霜棉花糖,希望能引導同學們從療癒的製作過程及可愛的作品中,真實感受到茶G合作社成員願意分享自身的甜點製作特長,將這份愉悅傳遞給所有參與同學。 特別感謝教育部高等教育深耕計畫支持佛光大學小藍鵲工作坊,凡符合申請資格之同學參與所有活動,最高可獲得獎一萬元助學金,以鼓勵所有佛大小藍鵲們善用學校資源精進自身能力,回饋社會,營造溫暖、互助的社會氣氛。

佛光大學透過創新育成中心資源培訓開設屬於 學生自營的「茶G合作社」, 讓想創意的學生,能踏出自己人生的第一步。

「小藍鵲工作坊」特別請學生自己自發創辦的 「培陪社會企業」分享他們進入社區關懷銀髮長者以及互動的心路歷程, 以自身經歷鼓勵大家尋找自己未來方向。   原文網址:https://gogofgu.fgu.edu.tw/edcontent_d.php?lang=tw&tb=1&cid=478&id=838

健行科技大學首屆五人制足球賽熱血登場

(中央社訊息服務20251029 10:07:47)運動競賽結合多元文化,展現青春活力與團結精神

健行科技大學於10月27日首次舉辦「越南學生五人制足球賽」,活動結合運動競賽與多元文化表演,吸引眾多師生及國際學生參與,在熱情與歡笑中圓滿落幕。

越南特色舞蹈表演。圖/健行科大提供
越南特色舞蹈表演。圖/健行科大提供
師生同樂開場表演。圖/健行科大提供
師生同樂開場表演。圖/健行科大提供

從清晨開賽至夕陽西下,球員們在場上奮力奔跑、全力以赴,每一次傳球與射門都引發觀眾的熱烈歡呼,展現出健行學子堅毅不懈的運動精神與越南學生社群的團結能量。

球員踢球專注全力以赴。圖/健行科大提供
球員踢球專注全力以赴。圖/健行科大提供

本次賽事由健行科技大學國際合作處及國際學生聯誼會共同策劃,感謝健行商圈的贊助支持,以及裁判團、志工與播報團隊的熱情投入,使賽事過程專業又充滿活力。

國際合作處處長曾曉萍表示,透過舉辦足球賽等體育活動,不僅促進國際學生間的互動與交流,也讓多元文化在校園中更加融合,體現「以運動連結友誼、以熱情凝聚力量」的精神。

全體參賽球員大合影。圖/健行科大提供
全體參賽球員大合影。圖/健行科大提供

境外生輔導組長彭雅琪指出,這是學校首次舉辦以越南學生為主的五人制足球賽,籌備過程雖充滿挑戰,但各單位通力合作使活動圓滿成功。未來將持續聽取意見、精進辦理流程,期望打造更完善、更具規模的國際學生運動平台。

成績優異前3名奪獎同學大合影。圖/健行科大提供
成績優異前3名奪獎同學大合影。圖/健行科大提供

無論勝負,最珍貴的收穫是團結的力量與青春的回憶。健行科技大學期盼這份運動熱情與友誼,能在國際學生社群中持續傳遞與發光。

健行科大跨國師生活力馬拉松慶賀教師節

發稿時間:2025/09/29 11:13:10

(中央社訊息服務20250929 11:13:10)2025年教師節,桃園新屋湧入來自各地的跑者,空氣中瀰漫的不僅是汗水,更有滿滿的感恩之情。健行科技大學國際合作處處長曾曉萍親自帶領25位師生,參加「2025新屋馬拉松」,以實際行動表達對教師的敬意。這支由國際學生與本校教師組成的隊伍,手持越南、印尼、泰國等國旗與校旗,邊跑邊喊「教師節快樂」,成為賽道上一道亮麗風景。

清晨時分師生們身著淺藍色參賽服,在起跑線集結。隨著槍聲響起,大家並肩邁步,象徵著師生攜手走過的學習旅程。曾曉萍處長表示:「教師節不僅是表達謝意的日子,更是提醒我們教育的價值在於陪伴與堅持。馬拉松的每一步,就如同教與學的過程,需要耐力、信念與互相支持。」

來自越南的學生代表則分享:「在台灣的求學路上,老師們像家人一樣支持我們。今天能與老師一起完成馬拉松,用汗水說謝謝,讓我們特別感動。」印尼學生也表示,這樣的活動讓他們深刻體驗到「教育無國界,感恩最真誠」。

致理科技大學:致理人,自己人

網址:https://zh-tw.facebook.com/chihleefans/

水產養殖系教學目標

培育具備基本通識及專業能力之高階專業水產技職人才

為培育具備基本通識及專業能力之高階專業水產技職人才,使學生具有升學與就業的智識和能力,以符合未來需求。 培育內容為通識、基礎與實務訓練並重,包括通識、基礎課程、繁、養殖技術、維生系統、養殖環境管理與疾病防治、生物技術知識與應用、經營管理及產銷現況等,使學生擁有涵養人文關懷素養、宏觀視野以及勤儉、積極、敬業的工作態度;具備水產繁、養殖技術專業能力,擁有終身學習所需的智能,以符合企業及未來產業之需求。

國立高雄科技大學水產養殖系暨研究所-系所簡介

發展特色

(1) 以科技應用與研發為主的人才培訓理念。 (2) 優質繁養殖技術與種苗研發、創新有善技術的開發與流程建構。 (3) 精緻化、高效能的新型態維生系統應用技術之研發與應用。 (4) 建構完善多元的教學設備,如淡、海水繁養殖場、室外實習場或室內外試驗場、繁養殖中心。 (5) 培育學生食物技能與產業經驗之累積,同時具備國際觀與國際移動能力。 (6) 挹注師生研發與教學能量,共同推動本系成為國內頂尖水產繁養殖學府。

原文網址:https://aqua.nkust.edu.tw/about2.html

國立金門大學港澳僑生優惠入學方案

國立金門大學港澳僑生優惠入學方案

封面

各位親愛的家長、同學們,您好! 我們是國立金門大學國際處團隊,正在積極招募各國境外學生。在此想向您推薦本校針對印尼僑生的優惠入學方案,並說明本校獨有的獎助學金與生活津貼,希望您能考慮國立金門大學作為貴子弟未來發展的起點與平臺。

【招生管道】

校園

首先向您報告,本校2026年港澳、僑生單獨招生簡章已經正式公告,將分兩階段受理學生報名。海聯會的「個人申請」、「聯合分發」也將展開,2025錯過機會的同學,務必把握2026年的多元入學機會!

【獎助學金】

其次向您說明本校針對港澳生提供的獎助學金扶助措施:

*港澳新生:本校對新生第一年的獎學金是學雜費、住宿費的『全額退費』可領取一年。具備清寒身份之僑生,將輔導向教育部申請額外的清寒獎助學金。

*港澳舊生:針對普通(非清寒)港澳生前一學期學業成績排名百分比能達到全班前 60%,就能領得『半額』(學雜費與住宿費)退費的獎學金,排名百分比達全班前 40%就能領得『全額』(學雜費與住宿費)退費的獎學金。

*清寒港澳生:具備「清寒」港澳生資格與身份,前一學期學業成績排名百分比能達到全班前 75%就能領得『半額退費』的獎學金。只要清寒僑生學業成績排名百分比達到全班前 50%,就能領到『全額退費』的獎學金。教育部或僑委會針對清寒港澳生的獎助,並不會因領受本項校內獎學金而遭排除, 可以同時申請、兩邊兼領。

 *除了成績要求,學生操行成績需達80分以上,且無懲戒紀錄。二年級須通過華語文能力測驗(TOCFL) A2級以上,三年級及以上須達B1級以上方能繼續請領獎助學金。

【文化活動】

文化

國立金門大學為營造友善境外學生學習環境,針對馬來西亞學生以及印尼學生特別輔導成立專屬學生社團, 並稱為「金馬僑聯會」及「印尼學生聯誼會」。大馬僑生華語能力優,印尼僑生人數多並積極參與各項活動,因此這兩社團經常受國際處委託合作辦理各類遊憩、文化體驗、交流聯誼活動,讓學生在進入校園之後能快速融入環境,也在生活、學業上得到相應的幫助

金門

國立金門大學印尼僑生優惠入學方案

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各位親愛的家長、同學們,您好! 我們是國立金門大學國際處團隊,正在積極招募各國境外學生。在此想向您推薦本校針對印尼僑生的優惠入學方案,並說明本校獨有的獎助學金與生活津貼,希望您能考慮國立金門大學作為貴子弟未來發展的起點與平臺。

【招生管道】

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首先向您報告,本校2026年僑生單獨招生簡章已經正式公告,將分兩階段受理學生報名。海聯會的「個人申請」、「聯合分發」也將展開,2025錯過機會的同學,務必把握2026年的多元入學機會!

【獎助學金】

其次向您說明本校針對僑生提供的獎助學金扶助措施:

*僑生新生:本校對新生第一年的獎學金是學雜費、住宿費的『全額退費』可領取一年。具備清寒身份之僑生,將輔導向教育部申請額外的清寒獎助學金。

*僑生舊生:針對普通(非清寒)僑生前一學期學業成績排名百分比能達到全班前 60%,就能領得『半額』(學雜費與住宿費)退費的獎學金,排名百分比達全班前 40%就能領得『全額』(學雜費與住宿費)退費的獎學金。

*清寒僑生:具備「清寒」僑生資格與身份,前一學期學業成績排名百分比能達到全班前 75%就能領得『半額退費』的獎學金。只要清寒僑生學業成績排名百分比達到全班前 50%,就能領到『全額退費』的獎學金。教育部或僑委會針對清寒僑生的獎助,並不會因領受本項校內獎學金而遭排除, 可以同時申請、兩邊兼領。

 *除了成績要求,學生操行成績需達80分以上,且無懲戒紀錄。二年級須通過華語文能力測驗(TOCFL) A2級以上,三年級及以上須達B1級以上方能繼續請領獎助學金。

【金籍子弟學雜費補助】

印尼有諸多「金門會館」,如雅加達、泗水、麻里巴板、廖內等處,均有相應的會館組織運作,如果您具備「金門籍子弟」身份,趕緊在僑居地附近尋找「金門會館」,由會館出具一份「金僑子弟」的身份證明文件,就可以用「金僑子弟」身份,享受大學4年學雜費由金門縣政府『全額補助』的優惠。 若是金僑子弟就讀碩士或博士班,則學費、住宿費與生活津貼,請按一般僑生身份申請。  

【文化活動】

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國立金門大學為營造友善境外學生學習環境,針對馬來西亞學生以及印尼學生特別輔導成立專屬學生社團, 並稱為「金馬僑聯會」及「印尼學生聯誼會」。大馬僑生華語能力優,印尼僑生人數多並積極參與各項活動,因此這兩社團經常受國際處委託合作辦理各類遊憩、文化體驗、交流聯誼活動,讓學生在進入校園之後能快速融入環境,也在生活、學業上得到相應的幫助

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