長庚大學攜手印尼頂尖穆斯林大學 共創護理教育與臨床研究新篇章

長庚大學護理學系於2025年10月29日至31日接待印尼雅加達穆罕默德迪亞大學(Universitas Muhammadiyah Jakarta, UMJ)護理系師生一行 28 人,展開三天的學術與臨床交流,並簽署合作備忘錄(MOU),為台灣與印尼在護理教育、臨床創新與國際研究合作開啟新篇章。

在洪錦堂副院長(圖右)見證UMJ Yani Sofiani 院長(圖左)與唐婉如主任(圖中)代表簽署MOU。

UMJ 是印尼歷史最悠久、規模最大的穆斯林大學之一,隸屬於全印尼穆斯林組織穆罕默德迪亞(Muhammadiyah)教育體系,旗下擁有超過 170 所大學院校。該校以人本關懷與社會實踐為核心,致力於推動社區健康與臨床服務,與長庚大學強調「全人照護」的理念不謀而合。

簽約儀式於10月29日舉行,由長庚大學醫學院副院長洪錦堂教授、護理學系主任唐婉如教授與長庚講座教授徐亞瑛教授主持。雙方簡報彼此在教育、研究與臨床實踐的成果,UMJ 院長 Yani Sofiani 教授特別強調該校積極發展以社區為本的護理教育模式,期待與長庚攜手推動跨國教學與學生實習交流。

唐婉如教授致詞歡迎UMJ師生並介紹長庚大學

訪問期間,UMJ 師生參訪林口與桃園長庚紀念醫院,深入了解台灣在癌症治療、失智照護與智慧照護的發展;並出席長庚大學與台灣腫瘤護理學會10月31日共同舉辦的「腫瘤護理的永續與創新國際研討會」,與英國與南韓學者一同探討 AI 智慧照護與臨床創新趨勢。

長庚大學護理系師長與UMJ師生合影。

唐婉如主任表示,此次合作不僅強化兩校在護理教育與臨床研究的連結,也為雙方建立長期國際合作平台。未來將持續推動 師生交換、聯合研究及雙聯課程,共同培育具國際視野與跨文化能力的護理專業人才。(文稿提供/長庚大學護理學系)

迪士尼首度跨海來台招募 高餐大獨獲青睞將接軌全球娛樂巨擘

美國迪士尼集團為全球娛樂公司龍頭,觸角涵蓋電影製作、電視網絡、主題樂園、度假村和串流媒體服務,其中以迪士尼樂園最為人熟知,是大人小孩的天堂,受到美國總統川普上任,緊縮外籍留學生與工作簽證政策,造成勞動力人口短缺,其中佛羅里達迪士尼樂園也受到衝擊。過去樂園多依靠中國、韓國留學生補足人力,如今留學生數銳減,促使迪士尼集團總部關愛眼神轉移到台灣,鎖定國立高雄餐旅大學,先是透過台灣駐紐約辦事處幫忙和高餐大牽線,國際人才招募團隊隨即飛抵台灣,直接到高餐大,舉辦人才招募說明會,展現對高餐大高度肯定

此次由迪士尼國際人力招募經理 Steve Crowstonm 與 Roy Quispe 來台,與高餐大校方及學生密切交流,預計釋出 20個佛羅里達迪士尼樂園實習名額。凡具 TOEIC 650分以上資格的學生,通過面試後,將於明年七月啟程,先赴紐澤西州蒙特萊爾州立大學(Montclair State University)接受「行銷與迪士尼品牌精神」課程,再前往樂園展開實習。

實習內容涵蓋餐廳外場服務、禮品銷售及樂園引導等核心工作,迪士尼提供每小時18美元薪資、每周至少35小時工作時數,並安排雙人宿舍(每週215美元,自薪資扣除)。學生的家人朋友更可享有免費入園遊玩與郵輪、禮品優惠,實習結束後迪士尼集團將發給實習證明,增添學生履歷表上的經歷。

高餐大代理校長陳國泰對迪士尼集團來訪高度重視,親自接待參觀校園及特色教室,休閒暨遊憩管理系蔡欣佑主任和同學全程以英文導覽博弈教室,讓兩位嘉賓現場小試身手,中廚系林致信老師和蔡長志老師和貴賓分享現做餐點,美味絕倫,贏得讚賞,餐管系金牌釀酒師陳千浩老師以釀造得獎葡萄酒,讓貴賓體驗,顯示高餐大餐旅專業各項卓越的表現,才能讓全球前五十大的迪士尼企業親自蒞校招募實習人員,陳國泰代理校長鼓勵學生:不要錯過這難得機會!迪士尼集團為全球娛樂龍頭,高餐大獨獲迪士尼集團青睞,提供實習名額,顯見教學有成,而學生得知消息後反應熱烈,期待有機會進入世界級娛樂王國,開拓國際視野,踴躍出席說明會,對於實習環境、薪資及日後職涯發展充滿期待。

迪士尼長期以透過無與倫比的故事力量娛樂、啟發並感動全世界為使命,未來10年,迪士尼已規劃斥資近 600億美元,大幅擴張全球樂園體驗與周邊商品版圖,包括興建佛州新園區與中東阿布達比度假區等大型計畫,展現強勁發展潛力。高餐大秉持「人文化、國際化、企業化、專業化」的辦學理念,與迪士尼強調的品牌精神、創意體驗與永續發展高度契合,一起帶領學生站在全球化浪頭上,迎向新世界。

原始文章來源:https://www.nkuht.edu.tw/p/406-1000-39556,r18.php?Lang=zh-tw

國立勤益科技大學四年制產學合作學士海外青年技術訓練班

              原文網址:https://n030.ncut.edu.tw/p/406-1030-65727,r799.php?Lang=zh-tw    

生命價值與生活態度的選擇

佛教學系: 「法鼓文理學院佛教學系」的課程不但能帶我們進入多重文明遺產的歷史時空,體驗不同的古代亞洲文明與佛教撞擊下所產生的哲理、經典、文學、藝術等多層次、多面向之文化瑰寶,同時,也將帶我們進入國際上最先進的佛教教育與佛學相關研究。隨著全球化腳步的邁進,佛教獨特的智慧與價值觀,還有包括禪修在內的多元「修行法門」,逐漸受到全球現代社會所重視,並積極地運用在心理學、心智科學、企業管理、安寧療護等領域,以期提升個人身心健康與生活品質、增進社會幸福、幫助人類社會與環境的永續發展。

國立雲林科技大學僑生招生專欄

國立雲林科技大學僑生招生專欄

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樹德科技大學校簡介&境外生獎助學金

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倪睿歆 犯罪學研究所四-緬甸學生在校心得分享

這是我來臺灣的第八個年頭,所謂白駒過隙,恐怕就是如此。 2013年8月23日,是我踏入臺灣的日子,那時候我的心情是什麼?我又為何來到這 裡,我詳細說給你聽。那一年,我通過僑委會聯合分發到臺北大學,當初我面臨兩個 選擇:留在師大僑生先修部進修一年或直接分發,正猶豫的時候,來自同鄉的學長說 臺北大學競爭力很強,若留在僑大繼續拼搏未必能考上,因此我選擇直接分發來北 大。當我滿頭大汗頂著烈日、拖拉行李箱踏進臺北大學,我才發現這裡與我想像中的 截然不同:我以為臺北大學在臺北繁華腹地,然而卻位處三峽清淨之地,地廣人稀。 我繞著校園走了一圈,四十五分鐘,比我家那個彈丸之地大上幾百倍不止,記得當初 我激動地打越洋電話給母親,訴說我的激動心情。

大學時期,由於家境清寒,我需要自己承擔所有費用,第一年靠清寒僑 生獎助金度過許多困難的日子,後來我在北大周圍餐廳工作賺取學費、房租 費、生活費等,多餘的錢也會寄回家裡補貼家用,因此學習的時間不是很 多:當別人慶祝佳節的時候,我在餐廳忙碌工作,當別人遊山玩水的時候, 我在挑燈苦讀。幸運的是我的成績並沒有因此低於別人,甚至還在大二那年 獲得過書卷獎,還獲得校內外各類獎學金,肩膀上的重擔,因為獎學金而輕 了許多。   生活雖然困苦,但我知道不能把時間都耗費在出賣體力上,因此大三那 年我辭去餐廳工作,專心學業,課餘時間則在公共事務學院院辦公室工讀。 人們對工讀生的評價很低,都說是澆花、打掃、送公文的廉價勞力,我則不 以為然,自我在院辦公室工讀以來,我從日常工作中了解並學習到校內行政 流程、行事邏輯與應對方式。工讀期間常面對許多挑戰:要會拍攝剪輯影 片,要會設計海報,面對種種難題,我都迎難而上:自學拍攝影片手法、剪 輯影片軟體、設計海報美感等,獲得上司讚許,更在院長的信任下擔任定期 出刊的《院訊》主筆,以上經歷讓我所學甚多,也感恩這段充滿挑戰和機遇 的旅程。

就讀碩士時期,我擔任過四個學期的通識課教學助理,辦理數場大師講座及校外 參訪,也擔任過民意與選舉研究中心研究助理,主導完成兩個產學合作案,所獲頗 多。2020年底,僑委會舉辦短片競賽,那次契機讓我有了訴說緬甸僑生生活的想 法,設計腳本、拍片、剪片、配樂、後製等,都由我一手包辦,無數個夜晚,我看著 窗外天空由黑暗轉白,由萬籟寂靜到萬物生長,過程不可謂不艱辛。最終,影片《追 光者》獲得佳作。當我站上頒獎台,接過薄薄的獎狀,我內心卻洶湧澎湃,這張獎狀 是對我無數個日日夜夜的認可,也是勉勵我前行的祝福。 有人曾對我說過,臺灣有希望,但緬甸沒有。畢業後我會留在臺灣,尋一份安穩 工作,持續用文字編織夢想,因為只有在這個土壤,種籽才能發芽。

時間一晃而過,曾經的種種艱辛也成為笑談,若要對 後來的你們說些什麼,我想說,別來臺灣!在這裡你會 遇到各種挑戰,你將獨自面對你從未接觸過的事物,你 將學習各種新知識,你將認識來自世界各地的人,你將 親歷山川河海,你將子然走入黑夜且不知前方是否有 光,若你有幸,若你挨過漫長時光走入陽光之下,我仍 會對你說:別來臺灣! 因為你來了,就不想離開。

U.S.News全球大學排行榜 臺師大教育領域全球第七

《美國新聞與全球報導》(U.S. News & World Report)近日發表全球最佳大學排行榜,已發展為綜合型大學的國立臺灣師範大學,在長期耕耘的教育與教育研究學科(Education and Educational Research)成績斐然,名列全球第7名,與牛津大學、倫敦大學學院同時躋身於教育領域世界前十名,也讓臺灣的學術能量被世界看見。

該排行榜依據學校研究表現、發表論文數、引用次數等多項評比指標,對全球大學學術研究表現及學術聲譽進行排序,臺師大於去年新增的教育及教育研究學科排名第9,今年進步2名更上層樓,其中引文影響力指標(normalized citation impact)為全球第7,被引用率前10%的論文數量名列世界第7,總被引用次數位居全球第10,被引用率前10%的論文比例高居世界第5。 U.S. News排名系統的數據是由Clarivate Analytics 提供,由Incites資料庫採計近五年資料(2018-2022),顯示臺師大在教育領域之長期耕耘,卓具成效,能與世界頂尖名校並肩,引領教育專業前行。 教育領域研究能量多元且豐沛 臺師大前身「臺灣總督府臺北高等學校」創立於1922年,1946年成立「臺灣省立師範學院」,肩負培育中等師資使命;1955年改制為「臺灣省立師範大學」,1967年升格為「國立臺灣師範大學」,1994年後轉型為多元化綜合型大學。歷屆校友和全校師生過去長期在教育領域的辛勤耕耘,不僅為國家在各行各業培養無數優秀人才,更將臺灣的教育能量帶向全球。 臺師大表示,在教育研究的研發及人才培育方面,目前發行的教育相關期刊中,其中5本為TSSCI期刊,11本收錄於Scopus資料庫,學術聲望備受國內外學界肯定。而教研人員的研究能量豐沛,論文發表質量兼具,學術期刊發表教育領域全國第一。 教育學院所設立的「華語文與科技研究中心」、「學習科學跨國頂尖研究中心」與「社會情緒教育與發展研究中心」,均獲教育部高教深耕計畫特色領域研究中心的補助,引領國際教育學術的研究發展。 教育學院不分系學士班打破學科疆界 培育跨領域教育專業人才 除研究能量多元且豐沛外,臺師大於2018年成立全臺第一所學習資訊專業學院,隸屬於教育學院,有系統且跨領域整合校內資訊相關系所,包括資訊教育研究所、圖書資訊學研究所與學習科學學士學位學程,網羅優秀師資開授相關課程,以培育具備統整教育、心理、商管、資訊、統計等領域知能,及數位學習、電腦科學、學習科學、圖書資訊相關領域研究發展之專業人才。 2019年成立的教育學院學士班,更結合跨領域師資與國際資源,提供學生跨域及國際交流經驗,著實可見教育學院對於突破領域疆界的努力,以及擴展教育領域教學與研發之重視。 整體而言,臺師大在教育研究領域除了名列U.S. News全球大學排行榜第7名外,在國際高等教育調查機構(Quacquarelli Symonds,簡稱QS)公布的2024全球大學學科排名中,名列教育學科第27名,此為QS自公布該學科排名後,11度名列全球50名內,近4年名次穩定在30名內,其中學術聲望、高論文引用率、雇主聲譽明顯進步。(資料來源:教育學院 / 編輯:胡世澤 / 核稿:鄧麗君) 資料來源網址:https://www.usnews.com/education/best-global-universities/education-educational-research

原文網址:https://pr.ntnu.edu.tw/ntnunews/index.php?mode=data&id=22661

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