表演藝術系王乙航指導，8位學生創作演出的 現代舞作品《吾禁之地 》榮獲 2022春季亞太盃國際音樂舞蹈大賽 現代舞團體組甲組大專組 第一名 作品理念：舞作概念以掠奪、挑釁、捍衛為詮釋，以現代舞技巧作為舞作基底，呈現強而有力的動作張力，並以道具椅子搭配Led燈光輔助整體畫面提高舞蹈的情緒表達！舞者們利用擅長的肢體語彙及內心情感將舞作的起承轉合完美詮釋！ 舞名：吾禁之地 編舞者：王乙航 舞者：葉錦翰 帥君薇 范暐銘 鄭郁潔 陳怡寧 黃菡寧王苡瑄 林琬庭 攝影：陳柏殷
元智大學執行國家科學及技術委員會「再生氫經濟-電解儲能技術研發與綠氫應用服務產學聯盟計畫」，於元智大學三館舉行「技術論壇與服務說明會」，吸引近百位產學研專家與會，其中產業界人數與會將近八成，顯見企業界對氫能議題的熱絡與關注。 本次論壇特別邀請兩位業界專家，德國萊因公司施詠漢博士報告「國內外氫能加氫站發展」，詳述國外加氫站設置趨勢及技術標準的發展現況，並討論國內加氫站政策與業界推動的瓶頸挑戰，同時解析國內加氫站的風險評估及未來國際第三方驗證測試的作法，確保公眾使用加氫站的安全、品質與低碳。恆星氫能科技股份有限公司鄭欽獻技術長報告「小型氫能載具開發與東南亞市場發展」，特別針對氫能機車與電動機車的競爭優勢與氫能機車接軌東南亞市場進行報告。
計畫主持人元智大學機械系鐘國濱教授表示，氫能應用可歸納三大領域，包括工業、發電、運輸載具等，中鋼公司攜手學研機構去年展開研究氫能煉鋼、台電公司。今年三月於高雄興達電廠投入氫氣混合天然氣燃燒計畫動土儀式，預計於今年底進行發電示範，中油公司規畫今年底要建置國內第一座加氫站。氫能產業不像一般產業屬於自由市場，通常以國營企業為主，尤需政府國家政策導引，才能成長茁壯。國發會去年3月提出「台灣2050年淨零轉型」策略規劃，將氫能源納入未來12項關鍵戰略之列。 鐘國濱強調，台灣的氫能發展著重在燃料電池，約莫2000年左右開始發展，上中下游相關業者不少，只是規模不大。元智大學累積燃料電池發展經驗超過20年，特重於上游關鍵材料與零組件的開發，特別是電解質材料(質子交換膜)與電極觸媒，前者避免受制於國際大廠的影響，而後者降低對貴金屬材料的價格影響。 鐘國濱分享，本聯盟計畫旨在鍵結國內相關產業上中下游，特別是元智大學今年(2023年)攜手遠東集團投入多年期產學計畫試量產膜電極組的參數研究，預期發展具國際競爭力的上游關鍵組件，集團的董事長特助曾裕賢先生與能源領域策略長潘金平博士特於論壇當天出席給予支持。 原文網址: http://yzunews.yzu.edu.tw/fuel-cell/
本校管理學院致力於培養具備AI商管應用能力的專業人才，持續推動商業智慧創新教育，展現卓越的教育與研究成果。今年再度榮獲教育部補助114年度「智慧創新關鍵人才躍升計畫—商業智慧雲創新微學程」，這是管理學院連續第三年獲得教育部的支持與肯定。
本計畫以培育AI商業創新應用人才為核心，旨在提升學生AI跨域整合能力，幫助他們理解AI並靈活應用於解決實際商業問題。管院在計畫推動下於本校PLUS學院成立「商業智慧雲創新微學程」，持續深化程式設計、AI、大數據分析、雲端服務的創新運用，並強化跨科系教師團隊在AI應用領域的教學能量，目標培育出具備大數據與雲端服務能力的AI應用商管跨域人才。
為了全面培育AI應用型人才，管院近年來積極建置相關專業教室，包括商業智慧專業教室、智慧跨境行動商務專業教室及金融科技專業教室，同時在各學系課程中融入AI相關教學內容，讓學生從基礎理論到實務應用都能得到完善訓練。
本校智慧創新關鍵人才躍升計畫主持人徐文華署理院長表示，管理學院為培養AI跨域應用人才方面，不僅透過教育部智慧創新關鍵人才躍升計畫成立商業智慧相關微學程，還將AI應用融入管院各學系專業課程，並舉辦國際AI創新應用競賽，持續提升學生的AI跨域應用能力，為未來商業環境培育多元化優秀AI應用人才。
AI熱潮推動半導體產業，全球都展開搶半導體人才大戰！亞洲大學多年來設立半導體產學專班，培育許多高階人才有成，超微半導體AMD在亞大成立「AMD邏輯及運算實驗室」，近來又與捷創科技、龍翩真空科技、崇越集團、友威科技、越南FPT大學等簽訂合作協議，在亞大成立「AI半導體基地」，除了培育台灣中部AI半導體高階人才外，也協助推動越南半導體發展。
亞大校長蔡進發表示，亞大早在十五年前，就由在產學界頗負盛名、台灣選送美國矽谷培育的「第一代半導體人才」許健教授，開設亞大「半導體產研專班」，已培育上百位高階工程師，畢業後足跡遍及美、英、德、西班牙、新加坡等地，分別到德國蘋果、美國英特爾、美國高通、美國新思科技、英國半導體、台積電、德國安世半導體、德國英飛凌、德國博世、日本瑞薩電子、中國創新等知名大廠服務。亞大與企業合作，半導體產學專班學生到新竹台積電、世界先進、新唐科技、台灣半導體中心等實習，畢業無縫銜接職場。
蔡校長指出，亞大的半導體產學專班培養出許多高階人才，就業率百分百。其中，印尼籍畢業生Hutomo赴德國郎斯威格大學攻讀奈米微機電博士學位，他的研究成果，已被美國麻省理工學院(MIT)智慧財產局要求用在教材上，並獲得「歐洲最佳年輕科學家獎」，目前他擔任德國布倫瑞克新興奈米計量學實驗室研究小組負責人。印度籍畢業生Neelam Agarwal已成為全球首屈一指的微控制器供應商Renasas公司的資深工程師。
蔡校長說，亞大在AI與半導體領域耕耘多年，和MIT、AMD、柏克萊加州大學合作。半導體專班的半導體元件設計研究室，也運用了MIT正式授權的「微電子學」、「產品設計與開發」教材，還曾入選經濟部「智慧電子學院」，被教育部評為「極力推薦」學程。
蔡校長表示，亞大推動產學合作，積極培養有實務經驗的半導體高階人才。由捷創科技捐贈半導體測試機台，在亞大成立AI半導體基地。並與台灣真空鍍膜設備大廠龍翩真空科技、深耕半導體的崇越集團合作，持續推動台灣半導體產業的領先地位。
近年來，亞大推動「AI半導體產學合作計畫」，與越南科技巨擘FPT集團支持設立的FPT大學合作。由FPT大學校長Dr. Nguyen Khac Thanh率隊訪問亞大，與亞大校長蔡進發簽署半導體設計學程、智慧製造學程的人才共同培育合作協議書。越南FPT訪問團對亞大的半導體專業設施、研究成果表達高度讚賞，亞大、FPT大學攜手，將為台、越培養出更多具國際競爭力的頂尖人才。
轉載自今周刊:https://www.businesstoday.com.tw/article/category/183015/post/202502240032/
方元沂教授為中國文化大學教務長暨法學院社會企業暨創新法制研究中心召集人。方教授兼具有實務與學術研究之經驗，在美國伊利諾大學香檳分校完成博士學位後，曾在美國伊利諾州檢察官辦公室服務，並為紐約州執業律師；返國後，除在中國文化大學、台北大學、東吳大學教授國際法、商事法、公司法和證交法等課程外，並擔任國際法律事務所、新創公司及公益團體之法律顧問，提供法律諮詢和建議。
方教授長期研究公司治理以及企業的社會責任等相關議題，並關注新科技對公司及證券交易法的影響。於 2016 年至 2017 年間負責公司法修法，處理關於兼有其他公益目的公司（又稱公司型社會企業、共益公司或社會使命公司）的部分之研究和條文。
「法律其實也是以服務人為主的職業，我們在幫助的是我們的客戶，也就是為當事人提供法律上的解方。」現任中國文化大學教務長，同時也在文化大學法律學系任教的方元沂教授，本身就是文化大學的校友；取得法律系與大傳系的雙學士學位後，方元沂教授在美國波士頓大學及伊利諾大學香檳校區分別完成法律學的碩士與博士學位。 而後，他先是在伊利諾州檢察官辦公室擔任助理檢察官，再至紐約擔任商務律師，累積一定的實務經驗，回國從事教職。除了教授的身份，他同時也擔任企業的法律顧問，並積極參與臺灣的公司法修法，與公部門合作推動社會企業與社會創新立法。橫跨學術界與實務界，方元沂教授將豐富的實務經驗，帶回課堂，用真實的生命經驗詮釋法條；他認為，「法律是一個一生受用的工具，不論你做各行各業，都有派上用場的時候。」
在方元沂教授的眼中，中國文化大學是間系所多元、學風自由的大學，設有 12 個學院，多達 62 個系所，學生人數高居全國前五名。「文化的校園內，每天都有新鮮的事情正在發生。」匯集不同領域、不同思維模式的學生，當他們主導起上百個社團，加上對社會議題的關注與倡議，便呈現出充滿多元價值的校園。
本身雙主修大傳系與法律系的方元沂教授，特別提及文化大學正在推動的跨域專長套裝課程，不同於其他大學要求的通識學分，這套跨域課程規劃為全校大二學生的必修，包含六門課 12 個學分，共有超過 80 種套裝課程供學生選擇。「你選修一堂外系的課是沒辦法真正跨域的，必須要有系統性的課程，才有辦法讓同學獲得基本的跨域知識。」而跨域專長套裝課程還可以作為輔系和雙主修的基礎，同學若有興趣再深入學習，就可以在 12 個學分之上，多修幾門課去完成輔系和雙主修的學位證明。
文化大學法律系歷史悠久，遍佈業界的校友成為畢業生初入職場時最重要的人脈優勢。為協助學生通過國考，系上定期開設強學班，聘請教授或正在執業的律師，針對國考科目進行教學；在學期間，學生也可以透過系上簽訂的實習計畫，到公部門、律師事務所、私人企業或非營利組織實習，增強實務能力。
在專業領域的學習上，文化大學法律系設立民事、刑事、國際法、財經法、行政法及勞動法等不同領域的研究中心，定期舉辦研討會，而社會企業創新暨法制研究中心則是目前全國大學中唯一一間社會企業相關法律的研究中心。另外，文化大學近期也與理律文教基金會合作，推出「文大理律學堂」，邀請台大教授與業界人士，前來講授區塊鏈、公司創新等議題。在國際交流方面，校方提供交換學生的學費補助，同時與美國的華盛頓路易斯分校、日本的名古屋大學、澳洲西雪梨大學、香港大學等多間大學簽訂短期的移地學習計畫。
文化大學法律系分為法學組、財經法律組、企業金融法制組等三個組別，法學組所學為基礎法學、比較法，未來出路多為傳統的律師、法官及檢察官；財經法律組除了基本的法律課程外，著重於財經法、智慧財產權、國際貿易法、專利法、商標法、公平交易法等等；而新成立的企業金融法制組，因應企業對於法遵人才的需求而生，課程重點在於洗錢防制法、銀行法、財報分析、金融內部稽核與內部控制相關法律，將法律與商學院課程做連結，增加學生未來的就業方向。
在四年課程的規劃上，大一到大三為基礎法理學的學習，大四分流學習各組專業，學期中或寒、暑假另有實習計畫。「我們會跟實習單位強調，不要把我們的學生捧在手心上，要真的讓他們感受第一線的工作是什麼。」方元沂教授表示，學生到了實習單位首要調整的就是心態——實習是去學習的。「你可能一去就想做法律分析，但通常會讓你從最基本的調出法律文件做起，你要先熟悉法律文件、看到不同面向才能做分析啊！」
「法律本身是很專業，但光靠法律無法解決事情，因為法律跟很多學門或經驗是要結合的。」方元沂教授說，法律要解決的是大眾在生活或專業上遇到的問題，只懂法條，但不懂實務的運作，是絕對不夠的，於是跨域學習就顯得格外重要。以心理輔導與諮商為例，法律與心理學門有許多相關之處，例如當事人所請求之精神上的損害，需要專業的判定；觀護人在輔導違反青少法的對象，也需要同時具備法律與輔導的專業。
此外，法律也可以與不動產結合，以處理不動產交易中的流程與糾紛；或是跨領域學習法律與會計、財金，在商務談判上能更了解公司營運，做出該公司的法律風險評估，規劃股權結構，成為一名商務律師。方元沂教授也提醒大家，無須受限於他所舉出的例子，「跨到哪些領域其實是開放性的選項，因為社會一直都在改變。」
「我大一的時候考進大眾傳播系，那時候的規劃其實是想當新聞記者和主播。」原本以新聞業為志向的方元沂教授，意識到若想做出更完整的報導，至少得培養兩門以上的專長；再加上當時最紅的美國影集《洛城法網》，其製作人即本著美國波士頓大學法學院的背景，將所學運用於法庭劇的拍攝，看見這樣成功的雙專長結合實例，他便毅然決然地申請雙主修法律系，就此展開跨域學習之路。
從傳播學院跨入法學院，方元沂教授認為，大傳系強調創新，平時多在拍片，寫新聞稿、腳本及分鏡圖，以團隊合作及 project-based 作為主要的學習模式；法律系則針對法條及法理，進行大量的閱讀、理解與分析，確實是兩個相當不同的學門。但他也說，這不代表法律就無創新的可能，只要在法條規範與法理基礎之上，融合不同專業的視角，就能成就多元的法律思維。就他自身的實務經驗來說，從訴訟的攻防、法庭外的輿論操作，到推動修法時得與公部門及大眾溝通，其中都有法律與新聞傳播的結合之處。
「每個人都會有個想像中的自己，我在大學時很喜歡看美劇《洛城法網》，看到美國的律師、檢察官出庭答辯的故事，就覺得很有意思。」早在大學二年級，方元沂教授就有了到美國留學並執業的想法，他於伊利諾大學香檳校區攻讀博士學位時，努力將成績保持在前段班，爭取到伊利諾州檢察官辦公室的助理檢察官一職。「我當時滿想要嘗試出庭，如果去一般律師事務所，通常要幫資深律師提包包個五、六年後才有機會。」方元沂教授表示，檢察官辦公室屬於公部門，基於人力考量，能夠更有機會站上法庭，同時快速累積訴訟經驗；但是要從幫前輩蒐集資料與證據、整理出論點，到正式被交付案子，也經過好一段時間的磨練。「那一天終於踏上法庭，站在庭上，我說出『I represent the State!』，再看到法官回應，那是一個很難忘的回憶，是一個里程碑，我終於完成了一部份想像中的自己。」
而後，方元沂教授將美國執業的實務經驗帶回臺灣，一邊在學校任教，同時從事實務工作，「法律是應用性很強的學門，這樣的方式還滿適合作為自己的人生規劃。」教職之外，他還擔任上市櫃公司的審查委員以及新創公司的法律顧問，協助企業規劃股權結構、審定契約，而這些貼近產業趨勢的實務工作，也都成為課堂上最好的教材。而後，方元沂教授更直接參與到法律制定層面，與臺大的黃銘傑教授等人組成民間修法委員會，和行政院、經濟部合作，致力於改革臺灣的公司法。
分配議題時，方元沂教授選擇了社會企業及企業社會責任相關法規，透過唐鳳政委的 vTaiwan 開放平台，辦理線上虛擬修法討論會，並將修法過程及相關資料公開在網路上，作為與公眾溝通的方式之一。「在社會公益的面向上，希望能有更多的法律概念去保障大家，這樣的倡議還沒有停止，我還在跟夥伴一起努力。」
「其實備審資料就是在講故事，你是怎樣的人教授並不了解，我們是透過備審資料來了解你是怎樣的人。」方元沂教授認為，就讀法律系需要說故事的能力，因為將來在法庭上就是要靠著證據去說服法官及陪審團員，向他們講述當事人的故事。「備審資料只要放了，就會被問，你要有這樣的心理準備。」常看到學生將所有經歷都放入備審資料，被教授詢問用意卻無法做出很好的解釋，方元沂教授表示這樣反而會造成失焦的反效果，他建議同學要篩選有意義、對自己的故事有幫助的資料。「先想好自己的故事是什麼，你要跟面試官講什麼樣的故事，再推回去要準備什麼資料，這也可以看出你說服人的技巧。」
此外，為了避免養成恐龍法官、恐龍律師，法律系的面試題目經常會與時事議題有關，例如 2020 年的面試可能就會問到武漢肺炎疫情的影響、對口罩短缺的看法、疫情與法律的關係等等，方元沂教授也說，高中生不清楚法條內容是沒有關係的，表達出邏輯思考、查找爭議點的能力才是面試的重點。
「關心社會議題、關心環境、關心周遭的人，這樣的特質就很適合讀法律系。」方元沂教授直言，關心社會議題的人，才會去了解社會的需要，而法律所要解決的正是實際生活中會遇到的問題，所以公民參與是必要的。「如果你都不關心周遭的話，你會成為一個很好的法律系學生嗎？我覺得是困難的。」懂得關心社會，還要進一步去蒐集不同立場的想法，學著篩選及判斷資訊，培養出獨立思考的能力。
而身處民主國家，法律與公民意識、公共政策的參與息息相關，方元沂教授也指出，不要當沉默的大多數！如果平時不關心法律、不在意修法的進程，就等同放棄了自身的權益；當你覺得法律有問題時，通常已經身處官司的下風，再來關心也來不及了。「大家要多多接近法律，不要跟法律有距離。藉由每個人的參與，也在維護法律的公益性跟公平性，甚至是你我都想維持的正義。」
元智大學執行國家科學及技術委員會「再生氫經濟-電解儲能技術研發與綠氫應用服務產學聯盟計畫」，於元智大學三館舉行「技術論壇與服務說明會」，吸引近百位產學研專家與會，其中產業界人數與會將近八成，顯見企業界對氫能議題的熱絡與關注。
本次論壇特別邀請兩位業界專家，德國萊因公司施詠漢博士報告「國內外氫能加氫站發展」，詳述國外加氫站設置趨勢及技術標準的發展現況，並討論國內加氫站政策與業界推動的瓶頸挑戰，同時解析國內加氫站的風險評估及未來國際第三方驗證測試的作法，確保公眾使用加氫站的安全、品質與低碳。恆星氫能科技股份有限公司鄭欽獻技術長報告「小型氫能載具開發與東南亞市場發展」，特別針對氫能機車與電動機車的競爭優勢與氫能機車接軌東南亞市場進行報告。 計畫主持人元智大學機械系鐘國濱教授表示，氫能應用可歸納三大領域，包括工業、發電、運輸載具等，中鋼公司攜手學研機構去年展開研究氫能煉鋼、台電公司。今年三月於高雄興達電廠投入氫氣混合天然氣燃燒計畫動土儀式，預計於今年底進行發電示範，中油公司規畫今年底要建置國內第一座加氫站。氫能產業不像一般產業屬於自由市場，通常以國營企業為主，尤需政府國家政策導引，才能成長茁壯。國發會去年3月提出「台灣2050年淨零轉型」策略規劃，將氫能源納入未來12項關鍵戰略之列。 鐘國濱強調，台灣的氫能發展著重在燃料電池，約莫2000年左右開始發展，上中下游相關業者不少，只是規模不大。元智大學累積燃料電池發展經驗超過20年，特重於上游關鍵材料與零組件的開發，特別是電解質材料(質子交換膜)與電極觸媒，前者避免受制於國際大廠的影響，而後者降低對貴金屬材料的價格影響。 鐘國濱分享，本聯盟計畫旨在鍵結國內相關產業上中下游，特別是元智大學今年(2023年)攜手遠東集團投入多年期產學計畫試量產膜電極組的參數研究，預期發展具國際競爭力的上游關鍵組件，集團的董事長特助曾裕賢先生與能源領域策略長潘金平博士特於論壇當天出席給予支持。 原文網址: http://yzunews.yzu.edu.tw/fuel-cell/
國立暨南國際大學圖書館重磅推出《年輕世代次文化－台日漫畫激盪與交流》展覽，除了頗受年輕世代喜愛的知名動漫作品的實體展出外，更邀請知名漫畫家與專家分享創作歷程與心得，同時也可以實際體驗當今年輕世代的次文化，展覽自即日起到11/8為止，喜歡動漫的民眾不用花錢遠赴台北， 暨大圖書館藝廊歡迎民眾蒞臨參觀。 ———————————————— #世界綠色大學全球前50大 #最新一期大學社會責任USR計畫暨大五案全過 #USR第一品牌 #THE新興經濟體大學評比全球前500大 #QS世界大學亞洲地區國立綜合大學第18 #境外生比例全國大專院校排名第3 #就讀暨大前途遠大 原文網址：https://www.ncnu.edu.tw/p/406-1000-23580,r30.php?Lang=zh-tw
『競爭力就是一輩子的軟實力』，除了專業力，更要有創新力-長庚學校財團法人長庚科技大學已培育超過5萬名健康照護產業優質人力，面對市場競爭，學生不僅有紮實的實作經驗，更擁有獨立思考及判斷能力，連續五年榮獲遠見雜誌評選為醫護類企業最愛大學前三名，在少子化的侵襲下，註冊率高達98%，居私立科大之冠，本校以務實教學、全面實習、全人教育辦學主要特色，理論與實作為基礎，培養學生與時俱進觀念，畢業與產業接軌，掌握自己未來的主導權-長庚科技大學歡迎您！ 【護理系】 敬業樂群、紮實專業知能，培育成為病人所信任之優秀護理實用人才。 【幼兒保育系】 優質教保知能、精進幼兒教育，陶鑄兒童產業從業人才。 【化妝品應用系】 美容醫學、健康美容，塑造人體形象設計之實務人才。 【保健營養系】 研究保健養生之道、創造營養科學之美，同時兼具健康飲食實務能力養成人才。 【高齡暨健康照護管理系】 整合專業知識、厚實職場就業力，孕育具有高齡暨健康照護管理專業人才。 【呼吸照護系】 精進護理專業，修習第二專長，打造多元專業之呼吸治療人才。
