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Month: January 2026
改變，從僑生先修部開始
林瑞中校友分享 大家好，我是來自加拿大的林瑞中。我是出生於台灣的小留學生，幼稚園時移民加拿大。我來僑大之前，在美國工作了一陣子。當工作告一段落時，我決定先回台灣念書，再拿一份文憑，而當時有朋友告訴了我僑大這樣的一個機會，我便選擇了這裡。 雖然小時候有住過台灣，但是第一次來僑大的時候，發現僑大的地點有些偏遠，讓我這個都市小孩有些訝異。但後來覺得，少了很多生活誘惑，反而更能專心唸書。僑大的老師素質水準很高，除了都是由臺師大的標準聘請外，這些老師也能依照僑生的學習方式，來做教課的方向。除此之外，學校還有提供夜間輔導，讓有需要加強的學生可以多一次聽課的機會。 課外之餘，學校也有各式各樣的運動環境，包含籃球場、排球場及羽球場、戶外游泳池，都能夠盡情的使用。周末的時候也能到其他大學參觀或附近的商圈逛逛。 學校也有提供各個國家的聯誼會，讓來自同一個地區的同學們能夠互相認識，交流。剛開始雖然都不認識班上的同學，但因為每天都跟同學們相處，想不熟也很難，大家都很願意互相幫助，一起解決問題。大家一起相處久了之後，變如同共患難的生死之交，也是我來僑大最意外的收穫。 整體而言，僑大這一年讓我印象最深刻的就是老師與同學。本以為因為我年紀稍長，加上沒有認識的朋友一起來僑大，然而卻發現同學們都異常的好相處，老師們更是有求必應，課業上與生活上都可以尋求幫助。僑大除了讓我有機會能夠在台灣發展，也讓我重新認識台灣的文化與美食。除了幫我們海外學生銜接台灣的大學課程外，僑大的網站上也有提供不少的線上學習資源，包含台灣有名的大學的開放式課程，讓學生除了學校的教學外，也多一分自我學習的方式。最重要的是，僑大給我一個機會能夠在台灣發展。
倪振傑校友分享 當初會選擇僑大的原因是因為僑大是一個很好的轉折點，能夠幫助我進到理想的大學，況且臺灣的學習資源真的很好。相比馬來西亞，這里的分發制度會比較公平和透明，一切都是靠實力。 我也覺得僑大的學習環境和讀書風氣非常良好，學生們都很認真很拼搏地為未來大學做準備，打下扎實的基礎。老師們也非常用心地教導學生，幫助程度較差的學生跟得上教學進度。 在僑大最好的收獲莫過於總能挑戰自己的極限。在一個比較陌生的環境生活，同時還要面對課業上的壓力。這些都能磨練自己的意志力和適應力，提早適應在台灣的生活與大學生活。 最令我印象深刻當然是我的朋友及師長們。在一個離家超遠的地方，我結交了同樣離家的異國朋友，大家一起為未來的日子奮鬥。臺灣最美的風景:人情味，台灣人真的都很熱情。然後學校附近的林口老街美食都很讚哦~ 我覺得如果大家想為自己的未來和夢想爭取一次機會的話，僑大肯定會是你最好的選擇。不必太擔心學費和生活費的問題，學校也有提供工讀的機會。我們唯一要做的就只是專注學習，盡自己最大的努力，考上自己理想的大學和科系，為自己的人生和理想開啟一段獨特的旅程吧
台灣首次北極圈海象觀測 中央大學海洋浮球任務成功
由中央大學自主研發8顆印有國旗的海洋資料浮球，已成功佈放在北極圈挪威冷岸群島的海域，隨著大西洋暖流展開台灣首次的海象觀測行動。近日已透過衛星接收到第一手資料，希望經由長期的研究資料，洞察北極快速融冰現象。 氣候變遷引致的北極海冰融解消失，近年經由衛星觀測北極海冰覆蓋的資料發現，海冰消失速度遠較先前所有耦合模式預測來得更快更劇烈。其原因相關研究推論應與北極海區波候變遷及其引致的正回饋機制有關，這些機制迄今還未充分明瞭，因此前進北極第一線的觀測更顯可貴。 中央大學地球科學學院與國家海洋研究院合作的微型資料浮球，8月底在北極圈佈放過程順利。佈放時間雖然是凌晨，但極區永晝的關係天色依然明亮。資料浮球彼此相距十公里，形成空間上九宮格的陣列，整體快速地以約一節的速度向北冰洋常年海冰區漂去，台灣研究人員緊盯者，確認浮球運作正常。 中央大學水文與海洋研究所錢樺教授表示，每年的九月中旬，是北冰洋海冰融解至面積最小的時刻，隨後即將開始再度結冰。浮球漂送過程海溫緩慢逐步下降，浮球陣列形狀也逐漸產生變化，這些資料將用於估計熱量的輸送與擴散，並討論波浪等因素對於融冰的影響。 有趣的是，佈放期間有白喙海豚在旁邊出沒，好奇地觀看。隨者海冰快速融解，這裏吸引越來越多的海豚造訪，但卻曾有被北極熊掠食吃掉的紀錄，北極熊吃海豚的怪異行為，推測可能和氣候暖化生態變遷有關。 錢樺說，海洋資料浮球的研發，原本一開始想研究颱風生成，藉由海洋對颱風的影響，提高對颱風的預報能力。這回很幸運地可以隨著中央大學北極探索隊前進北極圈，並且在極地惡劣天候條件下生存下來，8顆資料浮球都順利圓滿傳回觀測資料，令人振奮！
原文網址：https://www.ncu.edu.tw/tw/news/show.php?num=1143&page=7
高科大商業資訊學群 催生南部智慧資訊商業服務聚落
瑞士洛桑管理學院（IMD）最新公布2020年「世界數位競爭力調查評比」，台灣躍升為11名，除了受惠於智慧手機普及率、行動寬頻用戶多等因素，在全球排名前三的「高等教育成就」，與全球居冠的「資訊科技與媒體股票市場資本額占GDP比率」，都展現台灣在數位經濟人才培育有成，催生更多數位科技新貴。 在這股數位創新浪潮中，國立高雄科技大學除以創業型大學定位，在基礎科研部分，更有22位教授被列為史丹佛「全世界前2％頂尖科學家排名」，其中2位即來自資管系，為了催化三校合併的優勢，商業資訊學群（智慧商務系、商務資訊應用系、資訊管理系）也積極與更多系所展開跨域合作。
軟體聚落形成，促南部成AIoT重鎮 「在高雄軟體園區的帶動下，台灣資通訊產業有明顯南移的現象，包含最近在高雄設立研發中心的東森集團，和神通資訊科技，都向國立高雄科技大學提出產學合作需求。」資訊管理系主任蘇國瑋說，三校的資訊管理系在合併後，除了透過系所改名，發展不同特色，更重要的是發揮綜效，協助南部資通訊產業升級。 事實上，有別於南部理工科在生源與就業上，都偏重於南部產業聚落，三校的資管系過去的學生有近半來自北部，畢業後在中北部就業的比例更高達6、7成，除了因資管系已成顯學，學生多半是挑系、挑校，不挑地點，另一個原因則是南部尚缺乏軟體的產業聚落。 而在北部腹地飽和，橋頭科學園區聚焦AI及5G下，南部較低的建置成本與物價壓力，都可望造成產業與人才的磁吸效應，讓南部靠著AIoT產業聚落的形成，真正實現南北翻轉。
跨域學程＋產學合作，催生多元數位經濟 因應這股趨勢，鄰近橋頭科學園區的國立高雄科技大學，也積極透過跨域學程和產學合作，由商業資訊學群往外輻射，培養更多跨領域人才。 其中，智慧商務系經由專業與跨域學程，培養學生精湛產學實作能力，近幾年在人工智慧與物聯網應用榮獲許多大獎，如2017遠傳物聯網應用開發大賽冠軍、2017中油黑客松程式設計第一名、2018台灣車客松冠軍、2019中華電信IoT大平台創意應用大賽冠軍與季軍等，落實智慧商務系技術深耕、學用合一的育才理念。 資訊管理系則攜手南科與諸多大型企業，針對AIOT，區塊鏈，智慧商務及創新應用四大主軸，鼓勵教師跨系所跨國際合作。身為全校國際推動第一名的系所，透過和諸多歐美名校進行雙聯學制、交換學生等合作，更讓師生的前瞻創新能力，展現在科技部計畫數量在全國名列前茅等佳績。 而商務資訊應用系基於過去在資訊科技與國際海運中所累積之眾多產學合作經驗，讓學生結合數位科技與海洋議題，近五年在美國AIT魚客松、經濟部工業局資服競賽、CEO國際電商中心等大型競賽中獲獎近40項。此外，除了獲得多個科技部大專生研究計畫，近期黃錦祥、劉勇志與王馨葦等三位教授更爭取到教育部教學實踐研究計畫，為課程注入創新教學思維。商資系亦進一步切入大學社會責任實踐計畫(USR)，投入漁鄉關懷以提升在地產業競爭力，並深化在大數據分析、資訊安全與智慧教學的發展。
以人為本，藉由AI打造美好社會 「網路原生世代的數位力是很強的，但要成為平台建構者，或切入數位商機的行銷、服務各領域，都需要以人為本，才能從創意，走到創新，甚至創業。」蘇國瑋分享，在國立高雄科技大學從大一通識就即重視三創課程，且擁有嫁接哈佛、MIT經驗的創客基地下，都為數位創新提供了紮實，且務實的土壤。 李哲瑋則提醒，未來沒有產業不需要資訊人才，從商務資訊應用系系友遍布電腦大廠、國際貿易、物流、半導體及公部門，就可看出任何產業對資訊科技的仰賴。 「但具備人文素養與社會關懷的科技人，才是新世代人才應追逐的目標。如本系汪素卿老師帶領學生投入大學社會責任實踐計畫(USR)，將科技力導入在地農漁業，協助傳統產業升級與創新商業模式轉型，目的是為漁村人口老化注入青春活力，並吸引青年返鄉創業深耕。」 張添香則提醒，智慧商務系近年師生共同的研究成果可以窺知，智慧商務對產業帶來的變革，其實已在發生，如人工智慧海生館魚類辨識系統，物聯網結合AR、VR在智慧家庭，以及智慧讓座孕婦標章設計。另外，在商務設計有無人商店機器人購物輔助系統、i@stock股市投資風險控管系統。最後，醫療大數據應用亦有相當成果，如巴金森氏症及糖尿病的診斷，及腦中風復健成效評估。 當眾多人還在擔憂、坐等AI取代自己的工作時，商業資訊學群卻透過更名、特色發展，並以分競合擊的方式，讓數位科技的發展，除了嘉惠產業、發展多元商務應用，更延伸到健康醫療、社會公衛，引領年輕世代善用數位科技，創造更美好的生活。 ※出自天下雜誌採訪(https://reurl.cc/MdaxrW) 原文網址：https://www.nkust.edu.tw/p/406-1000-39808,r12.php
小藍鵲計畫 伴弱勢學子展翅飛翔 ！
為了激勵和幫助弱勢學子，佛光大學教務處學生學習發展中心特別成立「小藍鵲工作坊」，以安心課業、職能實務、多元跨域的學習宗旨，每個月透過舉辦藝文學習活動，以及專長培訓活動，讓弱勢學子能透過自己的能力，散播溫暖給更需要幫助的人。
教務長表示，「小藍鵲工作坊」內容包含企畫撰寫、團隊合作、領導溝通、生命激勵講座、體驗學習等等，培訓課程。日前特別請學生自己自發創辦的「培陪社會企業」分享他們進入社區關懷銀髮長者以及互動的心路歷程，以自身經歷鼓勵大家尋找自己未來方向，加深同學們對於社會關懷的動力，讓大家一起努力、一起成長。 參與的25位同學們表示課程發人省思，不只讓自己思考未來，也讓大家更了解台灣有許多默默付出愛心及溫暖社會的團體，而期許自己未來也有機會貢獻一己之力。 而活動中除了宣導社會關懷，還安排了手作棉花糖的課程，由本校茶G合作社的成員們指導製作蛋白霜棉花糖，希望能引導同學們從療癒的製作過程及可愛的作品中，真實感受到茶G合作社成員願意分享自身的甜點製作特長，將這份愉悅傳遞給所有參與同學。 特別感謝教育部高等教育深耕計畫支持佛光大學小藍鵲工作坊，凡符合申請資格之同學參與所有活動，最高可獲得獎一萬元助學金，以鼓勵所有佛大小藍鵲們善用學校資源精進自身能力，回饋社會，營造溫暖、互助的社會氣氛。
原文網址：https://gogofgu.fgu.edu.tw/edcontent_d.php?lang=tw&tb=1&cid=478&id=838
東海大學在非醫學類私校中 連續兩年第一
英國泰晤士高等教育（THE）機構於世界地球日於110年4月22日公布第三屆「2021世界大學影響力排名」(University Impact Rankings)，今年總共有1,243間學校受評，相較前一年大幅增加382間學校，競爭激烈。東海大學連續在全球排名表現亮眼，在國內非醫學類私校中，連續兩年第一。 東海大學在「SDG 6淨水與衛生」、「SDG 7可負擔能源」、「SDG 12 責任生產與消費」與「SDG 13 氣候行動」表現不凡，實踐我們的永續影響力。 一大學校守護一溪流，我們從東大溪延伸筏子溪 我們從校園出發，東海大學透過建築節水、節水設備、抗漏行動與耐旱植物作法，減少水資源消耗與浪費，超過80%設備劇節水標章。同時，我們耐旱植物栽種率超過72%，每年可省下約56,402公噸用水量。東海大學將水資源保護延伸至社區，校內「東大溪水文化暨生態教育館」通過行政院環保署的環境教育設施認證場所，館內呈現東大溪水文、人文、多樣的生物及生態資訊，規劃四條導覽路線，開放給校內外民眾參觀，推廣環境保育。東大溪整治計畫，是臺中市政府水利局主導、東海大學無償提供土地·2.6億前瞻經費，整合校內師生投入流域調查工作，公私部門協力進行溪流整治。 淨零排放是努力的方向，節能與減碳雙軌並行
東海大學聚焦在「建築節能」、「數據中心」、「供電品質」與「再生能源」等四大策略上，朝向淨零排放的減碳路徑上。東海大學校園內有太陽能、風力發電與微水力三種再生能源發電方式，目前每年平均發電量約17,506 kWh。在2021年，東海大學規劃將建置發電容量至少800峰瓩(kWp)太陽能發電系統，安裝於校內八棟建築大樓。我們亦在「東大溪水環境及鄰近區域環境改善計畫」上，設置微水力發電設施及環教步道，讓學子在走覽東大溪水域景觀時，了解環境與生態保護的重要。
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扎根AI＋永續，建構循環經濟校園 AI是東海的發展特色，我們整合AI技術，由工學院組成跨領域「智慧永續循環經濟」教學與研究團隊，以東海湖為示範場域，以AIoT的技術，建立「東海湖養藻系統」，改善與淨化牛乳加工廠廢水，產生再生水與細微藻。同時，在智慧校園推動上，本校建立智慧環境iEnv的「雲端智慧綠能管理系統」（iGEMS）與「智慧校園電力監測系統」（iCEMS），運用巨量資料處理與提供即時監測，透過大數據實現低碳與循環經濟的校園。
銘傳品設囊括揚州．台灣文創賽 金牌等30項獎
【本刊訊】由揚州市文化交流協會主辦的「月亮城杯」2020揚州．台灣文創設計大賽，歷經3個多月從初賽至決賽激烈競爭後，12/8公布得獎名單，銘傳大學商品設計學系榮獲1金、4銀、5銅、20優秀獎，總計獲得高達8萬5千元人民幣獎金(約新台幣36萬元)。 匯集兩岸大專院校在校學生、設計工作者和企業一同角逐，在品設系廖瑞堂、洪珮芬、林怡菁、許瑞仁、駱信昌、閻建政、林福年、陶重光、莊慶昌等師長共同指導下，品設系學生展現亮眼設計成果，最終30件作品抱回大獎。 其中，品設三乙吳子芊(香港)、黎彥妮(澳門)以「二分明月」作品奪得金獎，一款以揚州瘦西湖風景為發想的造型墨硯，硯台上打造出一座金色二十四橋，加上橋下的月亮雕刻，讓墨水與二十四橋作結合倒影出滿月，即使沒有墨水情況下也可以觀賞到明月；此外，斷層式的墨硯設計，讓墨水能自然流動，形成小橋流水景象。 原文網址：https://www.week.mcu.edu.tw/38253/
2022年僑生及港澳生來臺就學單獨招生簡章
2022年僑生及港澳生來臺就學單獨招生簡章
健行科技大學首屆五人制足球賽熱血登場
(中央社訊息服務20251029 10:07:47)運動競賽結合多元文化，展現青春活力與團結精神
健行科技大學於10月27日首次舉辦「越南學生五人制足球賽」，活動結合運動競賽與多元文化表演，吸引眾多師生及國際學生參與，在熱情與歡笑中圓滿落幕。
從清晨開賽至夕陽西下，球員們在場上奮力奔跑、全力以赴，每一次傳球與射門都引發觀眾的熱烈歡呼，展現出健行學子堅毅不懈的運動精神與越南學生社群的團結能量。
本次賽事由健行科技大學國際合作處及國際學生聯誼會共同策劃，感謝健行商圈的贊助支持，以及裁判團、志工與播報團隊的熱情投入，使賽事過程專業又充滿活力。
國際合作處處長曾曉萍表示，透過舉辦足球賽等體育活動，不僅促進國際學生間的互動與交流，也讓多元文化在校園中更加融合，體現「以運動連結友誼、以熱情凝聚力量」的精神。
境外生輔導組長彭雅琪指出，這是學校首次舉辦以越南學生為主的五人制足球賽，籌備過程雖充滿挑戰，但各單位通力合作使活動圓滿成功。未來將持續聽取意見、精進辦理流程，期望打造更完善、更具規模的國際學生運動平台。
無論勝負，最珍貴的收穫是團結的力量與青春的回憶。健行科技大學期盼這份運動熱情與友誼，能在國際學生社群中持續傳遞與發光。
