元智圖書館迎開學 全新「學習艙」打造雙語學習新天地

To kick off the new semester, Yuan Ze University has installed eight new learning pods in the library, providing faculty, staff, and students with private spaces for teaching, research discussions, or multimedia and language learning. These soundproof pods offer a quiet and flexible environment, allowing users to choose the most suitable space for study, collaboration, or individual reflection based on their needs. 【本報訊】

圖一元智大學於圖書館新設8座學習艙,提供教職員生教學、研究討論或影音、語言學習的獨立空間 (3)
(元智大學於圖書館新設8座學習艙,提供教職員生教學、研究討論或影音、語言學習的獨立空間/照片由圖書館提供)

迎接開學季,元智大學於圖書館新設8座學習艙,提供教職員生教學、研究討論或影音、語言學習的獨立空間,具隔音效果,讀者可依自身需求,在館內選擇最適合的學習、交流或獨處空間。 元智大學資訊長王任瓚表示,元智大學致力於推動雙語教育,為打造完善的國際化學習環境,特別於新學期在圖書館規劃設置8座學習艙,學習艙由特殊材料製成,能有效阻隔各種頻率的聲音波,不僅能夠隔絕外界的噪音,還能在內部創建一個音質優良的聽覺環境,適合進行錄音、線上會議等活動,或作為語言學習的場所,為培育具有全球視野和跨文化溝通能力的專業雙語人才,提供更多元的學習資源。 王任瓚說,每座學習艙可容納使用人數為1-2人,3人以上若有需求,則可使用館內之研討室。學習艙內裝設有電源插座與USB、Type-C充電孔及Wi-Fi無線網路,且有網路孔可連接有線網路,方便使用數位學習的相關設備。 王任瓚指出,在學習艙內,可以一個人進行線上對談、聽線上課程、錄音,也可以兩個人實體討論或進行多方線上會議,不用怕吵到其他讀者,雙面隔音玻璃的透視空間,在開放式環境中進行討論或深度工作、學習,充份優化圖書館空間利用,提供使用者更多元的服務。 元智大學圖書館是一座結合現代科技與學術資源的學習聖地。為學生與教職員提供了豐富的資源與舒適的學習環境。圖書館擁有龐大的藏書量,涵蓋各學科領域,並且不斷更新以確保資源的現代性。 此外,圖書館設有多功能閱覽區、討論室及個人研究空間,滿足各種學習需求,還提供數位資源與線上資料庫,方便師生隨時隨地查閱資料。由於圖書館其現代化設計與美麗的環境,多次成為偶像劇取景地,並曾獲選為全台最美大學圖書館,知名偶像劇《惡作劇之吻》、《痞子英雄》以及《敗犬女王》均曾在此拍攝,為觀眾留下深刻的印象。 搭配啟用,圖書館舉辦開學限定!圖書館人氣【Learning cabin】體驗賞活動,9/9日起凡預約登艙體驗 或是 與學習艙拍照打卡,即贈星巴克歡慶開箱爆米花或小熊軟糖,口味隨機,數量有限送完為止!活動詳情請參考元智大學圖書館活動網頁。   原文網址:http://yzunews.yzu.edu.tw/library-creates-a-new-world-for-bilingual-learning/

元智與印尼阿天瑪加雅天主教大學設立教育合作中心

元智大學與雅加達阿天瑪加雅天主教大學(AJCUI)合作設立「元智大學與阿天瑪加雅天主教大學合作中心」/照片由本報訊提供

To sustainably expand its student base, Yuan Ze University has collaborated with Atma Jaya Catholic University of Indonesia (AJCUI) in Jakarta to establish the “YZU X AJCUI Collaboration Center.” The opening ceremony was attended by Yuan Ze University President Liao Ching-Jung, AJCUI President Yuda Turana, Taipei Economic and Trade Office in Indonesia Minister Stanley Chen, Director Grace Ou, Overseas Community Affairs Council Commissioner Frank Cheng, Indonesian Alumni Association President Yang Ru-Long, Director of Jakarta Alumni Association Kuang Yao-Chung, and other distinguished guests, representatives from partner schools, and alumni. [本報訊]

元智大學與阿天瑪加雅天主教大學合作中心」,元智廖慶榮校長(中)、AJCUI Yuda Turana校長(左)、駐印尼台北經濟貿易代表處陳盛鵬公使(右)共同揭牌/照片由本報訊提供

元智大學為永續發展拓展生源,於雅加達阿天瑪加雅天主教大學(AJCUI)合作設立「元智大學與阿天瑪加雅天主教大學合作中心」(YZU X AJCUI Collaboration Center),元智廖慶榮校長、AJCUI Yuda Turana校長、駐印尼台北經濟貿易代表處陳盛鵬公使、歐淑芬組長、程文光僑務委員、印尼留台校友會聯合總會楊儒龍總會長、鄺耀中主任、雅加達留台校友會李威華主任等各界貴賓,姊妹校代表及校友齊聚參加開幕儀式。 元智校長廖慶榮表示,元智大學以成為國內最國際化的大學為目標,此次在印尼設立合作中心,加強與印尼各地區產官學合作交流,共同提升教育品質與國際競爭力。AJCUI校長Yuda Turana 博士表示,兩校的工程學院奠定合作基礎,此次能有機會設立教育合作中心,將可讓兩校交流往前邁進一大步,在工程、醫學、管理、資訊各領域都可更進一步深化合作。 陳盛鵬公使指出,台灣雖然缺乏天然資源,卻能在世界經濟體排名達前25名,其中一重要原因便在於台灣優秀的高等教育,孕育出許多人才,印尼學生人數已成為台灣外籍生人數第二多之來源國,此次元智大學與AJCUI合作中心之成立,更可進一步提升雙方之交流。 梁韵嘉國際長指出,印尼是元智大學國際學生數排名第二多的國家,112學年度印尼到元智就讀的學位生及非學位生較前一年增加53%,印尼教育、文化、研究、科技部連續三年選送政府獎學金生來校交換,113學年度選送人數更提升近一倍達22名,可見元智教育品質已獲印尼政府及學生的肯定。 開幕典禮由傳統中華國樂及印尼Tabuh Gone交織而成,兩場專題演講分別介紹台灣及印尼的發展趨勢及文化,最後參觀合作中心。合作中心面積60平方米,其功能包括元智拓點招生,促進雙方之學術、文化交流與認識,國際產學人才培訓,舉辦華語課程與熱門領域講座,元智印尼校友會基地,以及協助學位生、交換生、實習生簽證事宜等。 在本國少子化趨勢下,教育部大力推出促進國際生來臺暨留臺計畫,反觀印尼約有一半的人口年齡在30歲以下,充滿人口動能。元智大學在印尼設立教育合作中心,為永續發展而努力,期盼透過優質教育協助印尼學子到科技島發展,共創未來。 原文網址:http://yzunews.yzu.edu.tw/established-educational-cooperation-center-with-catholic-university/

元智開辦挑戰極限英語營 培養六角形人才

The International Language and Culture Center of Yuan Ze University is conducting a month-long Intensive English Camp. This immersive camp allows students to surpass their limits and improve their English proficiency in a concentrated manner. Students can rapidly enhance their English skills through an immersive learning environment, aiming to cultivate well-rounded individuals with diverse capabilities. 【本報訊】

圖四元智開辦挑戰極限英語營 幫助學生超越自我
(元智開辦挑戰極限英語營,幫助學生超越自我/照片由本報訊提供)

元智大學國際語言文化中心進行為期一個月的挑戰極限英語營,為校內學生提供超越自我、精進英語能力的密集式營隊,透過沉浸式的學習環境,跳耀式地增進自我英語能力,培養學生成為六角形人才。 元智大學為培育學生國際視野,創造國際學習環境上不遺餘力,多年來在相關軟硬體設施上投注龐大資源,今年更因雙語教學的優良辦學成果,深獲教育部認可,管理學院、電通學院與資訊學院皆榮獲教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」(EMI)的支持。

圖一TOEIC 備考課程
(TOEIC 備考課程/照片由本報訊提供)

語言中心主任陳信宏表示,挑戰極限英語營在四週的密集式課程中,由19位老師提供120小時、13門多元課程,包含課間12場English Talk、午餐英語講座與English Corner、個別口語能力評估、夜間Tutorial Time,甚至週末更安排了4場文化之旅,學生透過師長帶領,分別到桃園、台北、台中以及宜蘭進行語言任務解題與文化踏查,探索臺灣的不同角落,發現當地的風俗與民情文化,再搭配期末的成果展,將過程中的學習,以英語方式呈現,達到學用合一的學習成效。 陳信宏說,透過專業的教師指導,掌握多元技能。課程設計在結合理論與實踐,透過豐富多樣的學習形式,包括課堂教學、角色扮演、小組討論和報告等,以幫助學員全面提升英語能力和跨文化交流技能。日間課程採用任務式教學方式導入,除了理論知識的傳授之外,亦注重學員個人或小組的實作或報告的呈現。這樣的安排有助於學員將所學的說、聽、讀、寫技能整合並實際應用於實際情境中並可加強團隊合作和社交能力。週末戶外或企業參訪活動,讓學員了解當地文化和專業領域的最新發展。 會計系曾同學感謝學校舉辦營隊,不僅可提升英語能力外,更在許多小組任務中,學習到珍貴的軟實力;資工系邱同學提及營隊帶來許多意料外的收穫,包含朝夕相處下熟識跨領域的朋友、體會到團隊合作的重要性,更重要是自信心大幅提升,自己對英語學習產生濃厚的興趣。陳信宏分享,看到參與學生於過程中的蛻變,尤其在成果展的自信表現,正是元智辦學的最佳體現。

圖二一對一寫作諮詢
(一對一寫作諮詢/照片由本報訊提供)
圖三英語辯論技巧課程
(英語辯論技巧課程/照片由本報訊提供)

          原文網址 : http://yzunews.yzu.edu.tw/challenge-the-extreme-english-camp/

亞大博班生陳郭益言連獲12項國際設計大獎

亞大博班生陳郭益言連獲12項國際設計大獎

「陸羽居-數位山水詩境」獲得美國NYX國際市場營銷設計金獎,創作海報獲美國VEGA白金獎!

圖說:陳郭益言的作品「陸羽居-數位山水詩境」,拿下美國NYX 國際市場營銷設計金獎。

亞洲大學(Asia University, Taiwan)數媒系博士班同學陳郭益言,近期設計7件作品,連續獲得美國等共12項國際大獎肯定。其中「陸羽居-數位山水詩境」獲得美國NYX 國際市場營銷設計金獎,這項比賽今年有57個國家共 4876 件作品參賽,評審團由25個國家46名評審組成,陳郭益言博班指導老師謝省民教授表示,能獲得獎項實屬不易。

陳郭益言的作品「陸羽居-數位山水詩境」,拿下美國NYX 國際市場營銷設計金獎。
圖說:陳郭益言的作品「陸羽居-數位山水詩境」,拿下美國NYX 國際市場營銷設計金獎。

陳郭益言的3件作品獲5項國際獎:①創作論文「世界人權宣言海報設計創作研究」的30張海報作品,獲得美國VEGA國際數位設計獎,學生類組最高榮譽白金獎;②「陸羽居-數位山水詩境」獲得美國NYX 國際市場營銷設計金獎;③「IT IS NOT A GAME」海報作品,分別獲得刊登在美國創意季刊第65期優勝組、2021年澳門設計大獎入選、2021烏克蘭COW國際設計雙年展入選等獎項肯定。

另外4件作品,獲7項國際獎:①「Love & Peace in Kinmen」字體設計海報作品,入選第32期日本國際字體設計年鑑、入圍了2022年美國字體傳達藝術作品;②「韓國印象」作品,獲得韓國駐台北代表處所舉辦「韓國設計徵件比賽」優等獎;③「Towards Peace」海報作品,入選伊拉克建國100年國際海報展;④「Know Love, Know Peace」海報作品,入選了2021第一屆韓國舉辦的B.I國際海報藝術雙年展,以及西班牙Signú Concurso大學生國際平面設計,及烏克蘭COW國際設計雙年展。

陳郭益言同學的「世界人權宣言海報設計創作研究」30張海報作品,獲美國VEGA國際數位設計最高榮譽白金獎。
圖說:陳郭益言同學的「世界人權宣言海報設計創作研究」30張海報作品,獲美國VEGA國際數位設計最高榮譽白金獎。

陳郭益言指出,「陸羽居-數位山水詩境」作品以中國詩句的意境,轉化成數位山水的繪畫;:「韓國印象」是以韓國地標「南山塔」創作的海報作品;「Towards Peace」以伊拉克國旗在空中飄揚創作;「Love & Peace in Kinmen」以國字「金門」,加上金門風獅爺的造型創作;「Know Love, Know Peace」海報作品,以放下手中武器,握手言和為設計理念。

美國NYX 國際市場營銷設計大獎,和美國VEGA國際數位設計獎都是2016年創辦於美國紐約,隸屬於國際獎項協會International Awards Associates(IAA),針對重點設計賽事,集結全球跨領域設計思維,以發掘全球頂尖設計為宗旨,成就未來設計新潮。

博班生陳郭益言表示,今年他參加了40多個比賽,但真正獲得獎項的也不過10多項,期望亞大的同學能積極去為自己爭取獲獎。

陳郭益言的博士班指導教授、亞大設計學院教授謝省民指出,非常鼓勵同學自發性的投稿競賽,除是對自己設計能力測試,也是增加自己就學經歷,得獎也是對於所學的一項肯定,亞大會全力支援同學們透過競賽來讓自身所學,學以致用。

原文網址:https://www.asia.edu.tw/zh_tw/more_announcement/%E4%BA%9E%E5%A4%A7%E5%8D%9A%E7%8F%AD%E7%94%9F%E9%99%B3%E9%83%AD%E7%9B%8A%E8%A8%80%E9%80%A3%E7%8D%B212%E9%A0%85%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E8%A8%AD%E8%A8%88%E5%A4%A7%E7%8D%8E-86754441

亞大博班生陳郭益言連獲12項國際設計大獎

亞大博班生陳郭益言連獲12項國際設計大獎

「陸羽居-數位山水詩境」獲得美國NYX國際市場營銷設計金獎,創作海報獲美國VEGA白金獎!

圖說:陳郭益言的作品「陸羽居-數位山水詩境」,拿下美國NYX 國際市場營銷設計金獎。

亞洲大學(Asia University, Taiwan)數媒系博士班同學陳郭益言,近期設計7件作品,連續獲得美國等共12項國際大獎肯定。其中「陸羽居-數位山水詩境」獲得美國NYX 國際市場營銷設計金獎,這項比賽今年有57個國家共 4876 件作品參賽,評審團由25個國家46名評審組成,陳郭益言博班指導老師謝省民教授表示,能獲得獎項實屬不易。

陳郭益言的作品「陸羽居-數位山水詩境」,拿下美國NYX 國際市場營銷設計金獎。
圖說:陳郭益言的作品「陸羽居-數位山水詩境」,拿下美國NYX 國際市場營銷設計金獎。

陳郭益言的3件作品獲5項國際獎:①創作論文「世界人權宣言海報設計創作研究」的30張海報作品,獲得美國VEGA國際數位設計獎,學生類組最高榮譽白金獎;②「陸羽居-數位山水詩境」獲得美國NYX 國際市場營銷設計金獎;③「IT IS NOT A GAME」海報作品,分別獲得刊登在美國創意季刊第65期優勝組、2021年澳門設計大獎入選、2021烏克蘭COW國際設計雙年展入選等獎項肯定。

另外4件作品,獲7項國際獎:①「Love & Peace in Kinmen」字體設計海報作品,入選第32期日本國際字體設計年鑑、入圍了2022年美國字體傳達藝術作品;②「韓國印象」作品,獲得韓國駐台北代表處所舉辦「韓國設計徵件比賽」優等獎;③「Towards Peace」海報作品,入選伊拉克建國100年國際海報展;④「Know Love, Know Peace」海報作品,入選了2021第一屆韓國舉辦的B.I國際海報藝術雙年展,以及西班牙Signú Concurso大學生國際平面設計,及烏克蘭COW國際設計雙年展。

陳郭益言同學的「世界人權宣言海報設計創作研究」30張海報作品,獲美國VEGA國際數位設計最高榮譽白金獎。
圖說:陳郭益言同學的「世界人權宣言海報設計創作研究」30張海報作品,獲美國VEGA國際數位設計最高榮譽白金獎。

陳郭益言指出,「陸羽居-數位山水詩境」作品以中國詩句的意境,轉化成數位山水的繪畫;:「韓國印象」是以韓國地標「南山塔」創作的海報作品;「Towards Peace」以伊拉克國旗在空中飄揚創作;「Love & Peace in Kinmen」以國字「金門」,加上金門風獅爺的造型創作;「Know Love, Know Peace」海報作品,以放下手中武器,握手言和為設計理念。

美國NYX 國際市場營銷設計大獎,和美國VEGA國際數位設計獎都是2016年創辦於美國紐約,隸屬於國際獎項協會International Awards Associates(IAA),針對重點設計賽事,集結全球跨領域設計思維,以發掘全球頂尖設計為宗旨,成就未來設計新潮。

博班生陳郭益言表示,今年他參加了40多個比賽,但真正獲得獎項的也不過10多項,期望亞大的同學能積極去為自己爭取獲獎。

陳郭益言的博士班指導教授、亞大設計學院教授謝省民指出,非常鼓勵同學自發性的投稿競賽,除是對自己設計能力測試,也是增加自己就學經歷,得獎也是對於所學的一項肯定,亞大會全力支援同學們透過競賽來讓自身所學,學以致用。

原文網址:https://www.asia.edu.tw/zh_tw/more_announcement/%E4%BA%9E%E5%A4%A7%E5%8D%9A%E7%8F%AD%E7%94%9F%E9%99%B3%E9%83%AD%E7%9B%8A%E8%A8%80%E9%80%A3%E7%8D%B212%E9%A0%85%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E8%A8%AD%E8%A8%88%E5%A4%A7%E7%8D%8E-86754441

Maurice Durozier 2024駐校講學計畫

法國陽光劇團資深表演者Maurice Durozier 2024駐校講學計畫 法國陽光劇團資深表演者Maurice Durozier老師第五次應邀訪問北藝大劇場藝術創作研究所主持表演訓練工作坊。此次活動老師於7月22日起展開,並由Maurice Durozier老師帶領11位學員展開為期三週的工作坊課程。 戲劇學院劇場藝術創作研究所循例為本次教學計畫申請開設集中式實驗課程。繼2022年暑假集中式實驗課程帶領本所學生進行法國陽光劇團行之有年的「即興創作技巧」訓練,Maurice Durozier老師設計為期三週的工作坊,引導學員以即興創作技巧為基礎,進而結合戲劇文本分析與角色創作,完成戲劇文本的排演。 前期將帶領學員從基礎即興情境練習出發,讓想像力與肢體從情緒與文本的重量中釋放出來。以音樂引導身體律動,帶領學員開發身體覺知,直接回應旋律和節奏帶來的刺激,持續開拓身體動作創作的可能性。這樣緊張而密集的即興訓練擴大了想像與身心反應的維度,同時也刺激學員不斷向內尋找,挖掘可以用來回應狀態的身體記憶,為演員埋下在舞臺上冒險的能量來源。 隨著身體知覺與創作敏感度的提升,我們將在研討時段,引導學員從表演文化、當代社會政治、等面向去尋找故事,進而研讀分析俄國劇作家契訶夫劇作《凡尼亞舅舅》等戲劇文本,並由學員合作發展可行的動作故事與舞臺畫面。在學員們的學習成果發展到一定程度後,我們將開始進行表演文本排演工作坊,由學員以前期學習發展的成果為基礎,著手表演文本的編組、場面調度,並加強練習即興創作的實務練習。 M. Durozier老師曾於2015年5月至2017年11月,應聘於本校戲劇學系擔任教育部人才躍昇計畫國際講座教授,主持2015、2017年之表演工作坊,後續於2019、2022年暑假駐校主持表演工作坊。歷年的教學成果豐碩,已累積為脈絡性的教學計畫,對為學員帶來深刻的表演開發,深受學員歡迎。 為期三週的工作坊圓滿完成,Maurice Durozier老師也已經帶著十年內第五次造訪北藝大的豐碩成果和臺灣劇場表演者滿滿的祝福回到法國。 ──「從凡尼亞舅舅中,映照出了我們在家庭裡,道不盡的苦。」 第三週工作坊Maurice Durozier老師和演員進入《凡尼亞舅舅》第三幕的文本工作。從讀本、著裝到排練,不輕易放過劇本的每個細節,就只為了找到契訶夫所描繪的生活感。 Maurice Durozier老師認為契訶夫寫的臺詞已經很明確了,所以他特別在意演員在臺上創造出的生活感,而演員如何在舞臺上讓觀眾相信他們真的是角色?這就是他這次訪臺與演員工作的重點。當我們建立出空間,接下來就是角色會如何使用空間,而Maurice Durozier老師經常要求演員在臺上邊講臺詞邊做一件事,也許是削蘋果、洗臉、裝水、喝酒⋯⋯這些動作都是創造生活感的方式。 當教授提議將莊園賣掉時,角色們將內心積累許久的情緒爆發出來,Maurice Durozier老師和演員們共同經歷角色之間的痛苦。儘管該劇本寫於十九世紀的鄉村生活,但其情感超越了語言和文化的隔閡,在這一刻,大家似乎更靠近角色一些了。 Maurice Durozier老師時常和演員說:「去冒險,經歷失敗比什麼都沒做好。」三週的工作坊,看見演員們儘管經歷無數次失敗仍堅毅不拔地尋找自己的答案,也許這就是他這次想帶給大家的挑戰。

2024 WCC世界廚藝大賽 玄奘大學

玄奘大學今年由餐旅系的湯彩群老師帶隊,帶領餐旅系的8名同學於5月16日至18日參加「2024第三屆馬來西亞世界廚藝大賽」,本次大賽除台灣外有加拿大、新加坡、澳洲、紐西蘭、印度、印尼、寮國、馬來西亞、中國等1790名各國選手參加,大賽共設置210個競賽項目,邀請50位各國名廚擔任大會評委。台灣派出200餘位選手參加,共計10餘所大學共襄盛舉。 玄奘大學去年只有1名同學參加,取得1金1銀的亮眼成績,餐旅系的同學們受到激勵,今年共有陳可蕙(1特金,1金牌),陳慧筠(2金牌),錢慧佳(1金1銀),王浩傑(金牌),許馨予(金牌),黃文俞(銀牌),朱恩慈(銅牌),王姿婷(銅牌)等8位同學報名參加聖誕餅乾屋、自由式點心包、創意月餅、現代式丹麥酥皮麵包、杯子蛋糕、餅乾自由式8款、素食點心、特製炒飯等9個項目。 歷經3天的緊張刺激的比拼,共奪得2特金,6金2銀2銅的佳績。這次參賽的選手在湯彩群老師的帶領下,開始討論設計參賽項目及作品風格,定期開會設定練習的目標及時程,在賽前半個月更是在江勁毅主任及全系老師的配合與支持下展開集訓,簡紹琦校長也在百忙之中關心同學們的練習進展。


這次二年級的陳可蕙和陳慧筠同學是馬來西亞籍的僑生,其中陳可蕙同學獲得聖誕屋金牌以及聖誕彩繪餅乾的特金牌;陳慧筠同學獲得創意月餅金牌以及聖誕彩繪餅乾金牌。其中這次的彩繪餅乾競爭非常激烈,台灣就有8位選手參加,甚至包括其他學校的老師參加,陳可蕙和陳慧筠同學從年前設計好草圖到年後開始練習,幾乎課餘及假日都在結伴練習,隨著密集的練習一步一步的精進作品,到最後奪得1特金1金的佳績。公佈名次的時候陳可蕙同學高興的跳起來,因為看到那麼多人比這個項目,大家又都那麼厲害時,她很沒自信,湯彩群老師一直鼓勵她說她做的超棒的,最後證明只要肯努力總是會有收獲。 陳慧筠同學這學期參加了湯彩群老師參與的USR大學社會實踐計畫-新埔旱坑柿家創新永續計畫,湯彩群老師建議她在創意月餅中融合柿餅的元素,所以她做了非常有特色的柿柿如意酥,另外還有醒獅桃山月餅,以及福袋造型的月餅也很有中國特色,榮獲金牌殊榮。 大四錢慧佳同學去年比完和湯彩群老師說她今年還要參加,她也的確實踐自己的承諾,錢慧佳同學目前正在哈肯鋪實習,幾乎所有的假日都會到學校來練習,這次也挑戰了新的項目取得了1金1銀的好成績。尤其是自由式點心包融合了華人新年的元素做了燈籠、金元寶、萬柿如意包等具有鮮明特色的作品,獲得金牌的榮譽。 許馨予同學從開始報名就目標明確,因為她經常炒飯給家裡人吃,家裡人都很喜歡吃,因此想參賽看看自己的手藝到底怎麼樣。許馨予同學按著老師的安排一直訓練,一直調整口味越做越好,現場比賽時雖然緊張,但是臨場發揮優異,最後獲得金牌的佳績。

王浩傑同學是馬來西亞的僑生,這次參加的是現場製作的素食點心項目,王同學去年參加菩提杯,獲得了銀牌的好成績,因為他從小就是吃港式飲茶長大的,所以很喜歡港點。湯彩群老師建議他延續之前菩提杯的理念,為這次比賽設計了3款的素食港點,幾個月來不斷的調整口味,最終取得好成績。 此外,黃文俞同學參加現代式丹麥酥皮麵包的比賽項目,結合了台灣在地的水果和自己家裡種的桑葚作為麵包的內餡,非常有台灣特色,榮獲銀牌。朱恩慈同學參加聖誕屋的項目,這是她第一次畫糖霜,取得銅牌佳績,而王姿婷同學參加了杯子蛋糕的項目,亦獲得銅牌。 同學們都很開心的表示,這次學到了很多的東西,增廣見聞,也很感謝學校提供這麼優質的師資和教學環境給他們,他們會更加珍惜在校的學習時間,希望之後有機會再和老師出來觀摩學習交流。

    教師:迷你水果塔特金牌 學生:6金2銀2銅 陳可蕙 聖誕彩繪餅乾 特金牌 陳可蕙 聖誕屋 金牌 陳慧筠 創意月餅 金牌 陳慧筠 聖誕彩繪餅乾 金牌 錢慧佳 自由式中式點心包 金牌 錢慧佳 餅乾 銀牌 許馨予 特製炒飯 金牌 王浩傑 素食點心 金牌 原文網址:https://www.hcu.edu.tw/HCU/hcu/zh-tw/-masterhcunews/D5C8A41E63204193922FF9D3F6B909CC

玄奘大學馬來西亞校友 分享來台學習心路歷程

玄奘大學餐旅管理學系104級畢業校友駱家樑,是來自馬來西亞檳城的年輕學子。回想當初來台的心情,露出燦爛的笑容表示,來台唸書的原因,是在馬來西亞時,時常看台灣的電視節目,覺得台灣很進步、生活環境也很好,所以很嚮往來台灣。

因循心中對台灣的印象,因此對來台求學懷抱著濃厚的渴望,並懷抱積極進取的心態,於是來到玄大餐旅管理學系。至於,選擇餐旅系的真正原因,他表示,因為上課可以穿西裝,以後畢業進入飯店也可穿西裝。就因如此簡單的原因,家樑開啟了飯店管理的求學之路,也成為現在職涯專業的起點,這其中更充滿著家樑邁向飯店管理專業的奮鬥、成長之學習歷練。

回憶大學的學習過程,家樑感念玄大餐旅系提供豐富的學習資源,讓他畢業後就業沒有任何銜接的問題。玄大餐旅系大四全年實習規則,更幫助他的專業成熟,並適應不同飯店管理文化。大學的歷練,讓他的專業技能得以在職場實踐,其學習歷程彰顯了對專業的堅持和對夢想的追求,也為未來鋪平了一條光明之路。【本報導來原:工商時報】 原文網址:https://www.hcu.edu.tw/HCU/hcu/zh-tw/-masterhcunews/06 7D4B19CE3A4DAB968EB118D21F7A69

淡江電機系13度稱霸FIRA世界盃奪9金

電機系13度稱霸FIRA世界盃
本校電機系機器人研發團隊與指導老師,電機系教授翁慶昌(右1)、助理教授劉智誠(左1)與博士後研究員林怡仲(後排左三)合影。(圖/電機系機器人團隊提供)

【賴映秀淡水校園報導】本校電機系機器人研發團隊於8月5日至9日在巴西聖路易斯(São Luís, Brasil)舉行的「2024 FIRA機器人世界盃與峰會(FIRA RoboWorld Cup and Summit)」中,締造「人形機器人組(HuroCup)」的「小型人形機器人組(Kid size)」13度稱霸世界的輝煌紀錄。由於本次於十項全能賽(All Round)競賽中參與9項,且全部獲得金牌,也創下團隊參賽至今,首次參加項目皆獲得冠軍的佳績。 本次由電機系教授翁慶昌、助理教授劉智誠與博士後研究員林怡仲所指導的機器人研發團隊,參與的9個競賽項目分別為:射箭(Archery)、籃球(Basketball)、馬拉松(Marathon)、機器人救援賽(Mini-DRC)、避障(Obstacle Run)、競走(Sprint)、斯巴達競賽(Spartan Race)、舉重(Weight Lifting)以及聯合足球賽(United Soccer)。

電機系13度稱霸FIRA世界盃
電機系在FIRA世界盃「小型人形機器人」十項全能賽奪9金,圖為舉重賽事。(圖/電機系機器人團隊提供)

由於每個項目都有名次積分,加總各項目積分得出全能賽冠、亞、季軍。因此要獲得全能賽的冠軍十分不易,必須每個項目都要有好成績,幾乎算是十項全能才能獲勝。而每個項目都會比賽兩次,分別安排在5天的賽程中。所以團隊選擇放棄「跳遠」項目,降低對馬達的損壞,策略成功,讓機器人順利完賽。翁慶昌表示,「今年第13度獲得全能賽的冠軍,靠的是學校長期的支持,才能夠持續有如此豐碩的成果。」此外,他也感謝電機系第一屆學長郭中和(現任全華精密股份有限公司董事長)的捐助,「補齊旅費不足的部分,才讓學生可以順利到巴西參與比賽,替學校爭取佳績。」原來是巴西來回機票昂貴,單張就超過10萬元臺幣,而原先團隊中總計15位師生,全團旅費超支,無法讓全員都到現場參賽。 最後只能根據「團隊配合度」、「競賽項目掌握程度」、「可負責競賽項目的數量」以及「團隊事務參與的積極度」挑選出7位,代表前往巴西參加比賽。 本校機器人團隊自2004年開始設計研發小型人形機器人,參加「FIRA小型人形機器人組」競賽,於2007年於美國舊金山獲得第1次的全能賽冠軍。機器人的機構、電路與程式皆自行設計開發,今年比賽使用的小型人形機器人已是第11代。翁慶昌表示,每個競賽項目都會考驗到機器人的穩定性以及不同的功能,且每年都會提升一些難度,使參賽隊伍必須不斷提升機器人的技術與發揮創意才能完成競賽項目。 此外,這次競賽是由FIRA聯盟與巴西當地的教育機構iema合力舉辦,因此現場有非常多的民眾與學生到現場觀賽。相較於平常的練習與驗收,參賽人員必須要克服比賽當下的時間壓力,在眾多觀眾的歡呼及注視下完成自己負責的競賽項目。對於這次能打破團隊的紀錄創造9面金牌的佳績,全員都感到振奮不已。 團隊學生名單如下:陳冠宇(碩二)、周品甄(碩二)、陳致嘉(碩二)、林恩澤(碩班畢業生)、張維軒(碩三)、呂浩睿(碩班畢業生)、陳彥勳(大四)、黃軍凱(大四)、陳品儒(大四)、陳虹蓁(大四)、葉婉柔(大三)、陳雨昕(大三)

電機系13度稱霸FIRA世界盃
電機系在FIRA世界盃「小型人形機器人」十項全能賽奪9金,圖為避障賽事。(圖/電機系機器人團隊提供)
電機系13度稱霸FIRA世界盃
電機系在FIRA世界盃「小型人形機器人」十項全能賽奪9金,圖為射箭賽事。(圖/電機系機器人團隊提供)

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淡江推AI 協辦黃仁勳演講佔C位受矚目

淡江推AI 協辦黃仁勳演講佔C位受矚目
輝達NVIDIA創辦人黃仁勳台大場地發表「生成式AI發展影響」演講,本校「樸實剛毅」校徽一直出現在黃仁勳左右,引發討論。(圖/截自演講畫面)

【本報訊】輝達NVIDIA創辦人黃仁勳6月2日在台大分享AI時代如何帶動全球新產業革命的發展,後方投影背板出現滿滿的合作供應鏈廠商及學校名單,本校「樸實剛毅」校徽一直出現在黃仁勳左右,引發討論。 校長葛煥昭表示,淡江深耕AI領域,持續與「AI大聯盟」合作,辦理課程、國際證照輔導與競賽:「我們所培養『AI+人才』,將是助臺灣發展全球AI產業的強棒!」 此活動由台北市電腦公會主辦,協辦學校除了本校,尚有國立臺北科技大學、國立臺灣師範大學等校。昨天的投影背板上還有台積電、鴻海、廣達等供應鏈大廠,本校校徽在背板上的位置就在黃仁勳右側,特寫鏡頭看起來就好像是在淡江辦演講,大家都好奇是不是因為淡江花錢贊助才拿到C位。 本校回應非常感謝NVIDIA的支持,此次正因淡江AI創智學院為「AI大聯盟」唯一受邀加入的大學成員,並為協辦單位,才能受到矚目。「AI大聯盟」係由數位發展部指導、數位產業署主辦並委託台北市電腦公會成立的機構,AI創智學院加入之後,已積極協辦「2023亞太社會創新高峰會」、「淡江盃Nvidia Jetbot AI道路識別競賽」等活動。 本校自109年創立「AI創智學院」,已與台灣微軟、遠傳、穩懋半導體等30家頂尖合作夥伴企業、學研機構合作,關注技術脈動,發掘產業需求。 在校內「AI創智學院」結合微學分課程,開設微軟線上課程與AI實作體驗工作坊,至今累計近6,000人次跨院系所學生修習AI課程。同時亦舉辦AI國際證照輔導工作坊,至今輔導逾1,200人次跨院系所師生取得Microsoft、Nvidia等AI國際證照。三年來AI創智學院與實境場域,經由上述多元方式活動,已逾二萬人次體驗、參與、認證等,開啟了AI+人才之路。 本校為臺灣第一所私立大專院校,創校73年來,校友已逾31萬,持續推動「國際化、資訊化、未來化」三化教育。其中的「資訊化」方面,除了是全臺第一所成立的電子計算機科學學系,也曾以連續承辦多年大專聯考電腦閱卷零缺失而聞名。 自人工智慧浪潮席捲全球以來,本校自111學年起,除規劃1學分的「探索永續」+「AI與程式語言」特色雙塔通識課程,將「AI」訂為大一通識課程必修,亦配合數位轉型,與微軟合作打造「全雲端智慧校園2.0」,多次藉由全校競賽舉辦MS 3AP應用成果發表會,激勵各學科與AI跨領域結合,在課程、行政上作出革新。 即將於6月8日舉辦的畢業典禮也以「AI領軍 淨零永續 企業最愛」為主題,全力培育「AI+人才」。 原文網址:https://tkutimes.tku.edu.tw/dtl.aspx?no=57933

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