🌊 國立臺灣海洋大學——不只懂海洋，更在全方位卓越！
國立臺灣海洋大學不只是海洋專業的領航者，更是一所兼具教學與研究的綜合型大學。
在2024年《泰晤士報高等教育》（THE）世界大學排名中，海大於「社會科學領域（Social Sciences）」表現亮眼，名列全球第601–800名區間，與國立政治大學、國立清華大學等名校並列全臺第五！
無論在法律、海運、管理、物流、觀光、文創設計、人文領域，在海大都能找到發揮所長的舞台。
海大以跨領域學習與國際化視野為核心，培育能在全球舞台上發光的未來人才。
🌊 加入海大，讓世界看見你的無限潛力！
嘉義大學持續深化校園建設與學生服務，為提供更舒適、安全且具人文關懷的住宿環境，於11月11日舉行「賢德樓」啟用典禮，是嘉大整併25年來第一棟全新的學生宿舍。
嘉義市教育處郭添財處長、王美惠立法委員服務處林聖哲特助、嘉義市陳姿妏議長室涂純綺秘書、陳家平議員、黃敏修議員代表、王浩議員代表、嘉大師長與學生代表，以及郭書勝建築師事務所、翔宏營造有限公司代表等貴賓親臨現場，共同見證嘉大校園發展的重要里程碑。
啓用典禮在新民校區搖滾音樂研究社熱力四射的演出中揭開序幕，展現嘉大學生的青春活力。隨後播放《賢德樓-回顧與展望》影片，帶領與會貴賓共同回顧自規劃、設計到施工歷程的挑戰與突破，展現嘉大與建築團隊的堅持與努力。
林翰謙校長致詞表示，賢德樓的落成，代表嘉義大學在學生住宿品質與校園環境提升上邁出重要一步。這棟建築凝聚了眾人心力，展現嘉大對學生學習與生活全方位照顧的決心。他特別感謝營造團隊、建築師及嘉大同仁的努力，讓嘉大再添一座兼具美學與功能的新地標。
賢德樓為地上八層、地下ㄧ層的鋼筋混凝土建築，地下一樓設有停車場及機房，一至二樓為招商空間，三至八樓為宿舍樓層，共設180間雙人套房與18間單人套房，總床位達378床。每學期4.5個月單人房收費35,000元；雙人房每人23,000元。建築設計採南北向配置以減少日曬，並設置小窗促進空氣對流；外觀以簡約質樸的綠建材為主體，搭配保留原有綠樹與草皮空間，落實永續環保理念。
林校長進一步指出，賢德樓的啟用不僅能有效提升住宿品質，更象徵嘉義大學對學生需求的回應與重視。他強調，學校將持續推動校園設施改善與空間優化，打造兼具學習與生活品質的友善校園，讓嘉大成為學生心中最溫暖的第二個家。
典禮最後在剪綵儀式與貴賓合影中圓滿落幕，與會來賓並參觀宿舍內各項設施，對賢德樓明亮舒適的空間與細膩設計皆給予高度肯定。嘉大以實際行動落實「以學生為本」的教育理念，持續打造更完善的校園生活環境，展現邁向永續與卓越的堅定步伐。
說明：照片由嘉大秘書室公關組提供。
登山運動風氣日漸盛行，現已成為許多人休閒運動的首選。為了保障登山者的生命安全並提升救援效率，臺東大學與金屬中心於6月14日在池上日暉飯店舉行「5G山難救助合作與交流」簽署儀式。此次合作旨在結合學術力量與專業知識，強化AI識別技術在山難救助中的應用範疇，以提高受困者的存活機率並降低搜救人員的風險。隔日，金屬中心更在臺東霧鹿砲台進行了多機編隊搜救模擬，利用無人機作為訊號中繼站，增強山區通訊的穩定性。
數位發展部數位產業署副署長林俊秀親臨見證此次MOU。身為登山愛好者的林俊秀表示，此次合作最重要的是借助臺東大學校長鄭憲宗的AI專長。鄭校長在資訊界享有盛名，處理各種資訊的速度極快，金屬中心找對了合作夥伴。數位產業署未來也計劃增加補助，邀請臺東大學在無人機5G救難技術方面提供更多協助。
據了解，臺東大學校長鄭憲宗曾擔任國防部和數位發展部多項計畫的審查委員，擁有多項數位技術專利。他上任初期，即與數位產業署簽訂了「智慧感知系統強化產業韌性發展計畫」，利用延展實境（Extended Reality）等技術強化應變體驗。鄭校長分享了一張掛在校長室的北大武山攀登照片，提到他年輕時因缺乏經驗，差點發生山難。如果當時有無人機巡邏和送水，他或許能完成登山壯舉。鄭校長還提到北大武山是臺東和屏東的界山，他的臺東情緣其實早在多年以前就已經悄然萌芽。
金屬中心董事長林仁益也特別出席了池上的簽署儀式。對於登山運動充滿熱情的他，曾兩次攀登玉山。 他表示，登山是一項極好的休閒運動，高山風景壯美，但也容易發生事故。此時無人機5G技術可以派上用場。鄭校長作為AI專家，能夠研發出優秀的辨識系統，雙方合作一定能順利進行，為國人研發出更好的救難技術。 2022年，金屬中心在數位產業署的指導下，與消防署在谷關多種地形進行了救援演練。針對攜帶手機和通訊設備的人員，無人機通過偵測通訊裝置訊號，並利用可見光和熱影像快速定位受困者位置，成功在通訊不良區域內找到遇難者。此次在霧鹿砲台的演練，金屬中心更利用多台無人機協同作業，精確定位待救者位置，加速搜救過程。 此次合作，不僅定下了未來在5G通訊、AI和無人機技術上的相互整合，更致力於強化國內山區搜救系統。未來雙方將透過理論整合與實際操演，提升通訊傳遞和山難者定位與搜救效率，升級國內災害應變救援能力和整體救災能量。同時，此舉也將帶動國內業者的技術研發，並守護國民生命財產安全。
英國泰晤士高等教育（THE）機構於世界地球日於110年4月22日公布第三屆「2021世界大學影響力排名」(University Impact Rankings)，今年總共有1,243間學校受評，相較前一年大幅增加382間學校，競爭激烈。東海大學連續在全球排名表現亮眼，在國內非醫學類私校中，連續兩年第一。
東海大學在「SDG 6淨水與衛生」、「SDG 7可負擔能源」、「SDG 12 責任生產與消費」與「SDG 13 氣候行動」表現不凡，實踐我們的永續影響力。
一大學校守護一溪流，我們從東大溪延伸筏子溪
我們從校園出發，東海大學透過建築節水、節水設備、抗漏行動與耐旱植物作法，減少水資源消耗與浪費，超過80%設備劇節水標章。同時，我們耐旱植物栽種率超過72%，每年可省下約56,402公噸用水量。東海大學將水資源保護延伸至社區，校內「東大溪水文化暨生態教育館」通過行政院環保署的環境教育設施認證場所，館內呈現東大溪水文、人文、多樣的生物及生態資訊，規劃四條導覽路線，開放給校內外民眾參觀，推廣環境保育。東大溪整治計畫，是臺中市政府水利局主導、東海大學無償提供土地·2.6億前瞻經費，整合校內師生投入流域調查工作，公私部門協力進行溪流整治。
東海大學聚焦在「建築節能」、「數據中心」、「供電品質」與「再生能源」等四大策略上，朝向淨零排放的減碳路徑上。東海大學校園內有太陽能、風力發電與微水力三種再生能源發電方式，目前每年平均發電量約17,506 kWh。在2021年，東海大學規劃將建置發電容量至少800峰瓩(kWp)太陽能發電系統，安裝於校內八棟建築大樓。我們亦在「東大溪水環境及鄰近區域環境改善計畫」上，設置微水力發電設施及環教步道，讓學子在走覽東大溪水域景觀時，了解環境與生態保護的重要。.jpg)
扎根AI＋永續，建構循環經濟校園
AI是東海的發展特色，我們整合AI技術，由工學院組成跨領域「智慧永續循環經濟」教學與研究團隊，以東海湖為示範場域，以AIoT的技術，建立「東海湖養藻系統」，改善與淨化牛乳加工廠廢水，產生再生水與細微藻。同時，在智慧校園推動上，本校建立智慧環境iEnv的「雲端智慧綠能管理系統」（iGEMS）與「智慧校園電力監測系統」（iCEMS），運用巨量資料處理與提供即時監測，透過大數據實現低碳與循環經濟的校園。
佛教學系: 「法鼓文理學院佛教學系」的課程不但能帶我們進入多重文明遺產的歷史時空，體驗不同的古代亞洲文明與佛教撞擊下所產生的哲理、經典、文學、藝術等多層次、多面向之文化瑰寶，同時，也將帶我們進入國際上最先進的佛教教育與佛學相關研究。隨著全球化腳步的邁進，佛教獨特的智慧與價值觀，還有包括禪修在內的多元「修行法門」，逐漸受到全球現代社會所重視，並積極地運用在心理學、心智科學、企業管理、安寧療護等領域，以期提升個人身心健康與生活品質、增進社會幸福、幫助人類社會與環境的永續發展。
在我中學的時候，我真的沒有想到有一天我會來到台灣留學，而且來到了這裡，國立臺北大學。 現在也已經邁入大四生活一段時間了，回想起以前在填志願的時候猶豫了很久，最後也選了臺北大學為我的第一志願，那個時候真的是被北大周邊的地理環境建築“燒到”了，尤其是有著“台灣10大最美大學圖書館之一”、“台灣10大特色圖書館”之稱的貓頭鷹造型圖書館。而且當我真的來到臺北大學就學後，我覺得自己真的是來對了！校內的建築，不管是圖書館或者是法律學院、商學院，全部都比起在照片上看到的壯觀多了。 其實僑外生來台灣升學真的不需要太擔心，北大設有一個國際事務處-僑外陸生組（現改名為-境外生事務組），在一開始會協助同學解決入學相關事情，且在後續有關健保、獎學金、居留證或者是工作證等問題都會有境外生事務組的師長們協助。而且臺北大學還有一個屬於僑外陸生的另一個大家庭，僑外陸生聯誼會，簡稱“僑聯”，僑聯是由來自世界各地來到臺北大學升學的僑外陸生們組成，每年都會舉辦很多各式各樣的精彩活動。我大一剛來到臺北大學的時候真的被學長姐的熱情嚇到了，他們對我們這些新入學的菜鳥們都很照顧，且在有需要的時候都會給與建議和幫助。在大學的這三年裡我也很有幸的可以當僑聯的領導者，帶領幹部們一起為北大的僑外陸生們籌備各種大大小小的活動，把從學長姐們繼承下來的熱情與關懷傳承下去。
除了來自同是僑外生同學給與的關懷外，學校內的老師們對於我們僑外生也會特別關注，我的系主任還曾經召集過整個系上的所有僑外生一起吃午餐，在席上主任還特別來關懷我們的學習境況，擔心我們會跟不上教授們的教學進度等等。除此之外，我覺得在系上和同學們相處的時候也是一個常常能產出很多有趣的事件的時候，很多在我們國家習以為常的事情，對於台灣朋友來說可能卻是一個不簡單的技能，或者是一個不可思議的舉動，這些各式各樣的文化衝擊，我覺得都是出外留學生活的時候才能遇到的難得趣事。
短短的篇幅根本說不完這三年我在台灣，在臺北大學生活的事情，在這三年裡我擔任了臺北大學足球校隊的副隊長，和隊友們一起在全國足球大專聯賽上一起拼搏；擔任僑聯代理會長舉辦了各式活動，和國際處師長以及僑外陸生一起去為期三天兩夜的“小琉球-台灣知性之旅”；很多很多在以前根本想象不到的生活以及事件，都在這幾年很順其自然的讓我體驗到了。期待看到文章的大家都能夠前往理想中的國家，心目中的大學升學，生活。也歡迎大家選擇臺北大學，北大這幾年一直致力於推動國際化，所以有很多福利提供給僑外生們。最後，我希望當大家成功來到台灣升學後，除了致力於課業外也不要落下了社團、運動、擴大社交等其他事項，都已經來到國外升學了，如果一直被課業綁住而失去了大學生活的其他事情就太可惜了，Study Hard, Play Hard！期待能在臺北大學見到大家！
由中央大學自主研發8顆印有國旗的海洋資料浮球，已成功佈放在北極圈挪威冷岸群島的海域，隨著大西洋暖流展開台灣首次的海象觀測行動。近日已透過衛星接收到第一手資料，希望經由長期的研究資料，洞察北極快速融冰現象。 氣候變遷引致的北極海冰融解消失，近年經由衛星觀測北極海冰覆蓋的資料發現，海冰消失速度遠較先前所有耦合模式預測來得更快更劇烈。其原因相關研究推論應與北極海區波候變遷及其引致的正回饋機制有關，這些機制迄今還未充分明瞭，因此前進北極第一線的觀測更顯可貴。 中央大學地球科學學院與國家海洋研究院合作的微型資料浮球，8月底在北極圈佈放過程順利。佈放時間雖然是凌晨，但極區永晝的關係天色依然明亮。資料浮球彼此相距十公里，形成空間上九宮格的陣列，整體快速地以約一節的速度向北冰洋常年海冰區漂去，台灣研究人員緊盯者，確認浮球運作正常。 中央大學水文與海洋研究所錢樺教授表示，每年的九月中旬，是北冰洋海冰融解至面積最小的時刻，隨後即將開始再度結冰。浮球漂送過程海溫緩慢逐步下降，浮球陣列形狀也逐漸產生變化，這些資料將用於估計熱量的輸送與擴散，並討論波浪等因素對於融冰的影響。 有趣的是，佈放期間有白喙海豚在旁邊出沒，好奇地觀看。隨者海冰快速融解，這裏吸引越來越多的海豚造訪，但卻曾有被北極熊掠食吃掉的紀錄，北極熊吃海豚的怪異行為，推測可能和氣候暖化生態變遷有關。 錢樺說，海洋資料浮球的研發，原本一開始想研究颱風生成，藉由海洋對颱風的影響，提高對颱風的預報能力。這回很幸運地可以隨著中央大學北極探索隊前進北極圈，並且在極地惡劣天候條件下生存下來，8顆資料浮球都順利圓滿傳回觀測資料，令人振奮！
原文網址：https://www.ncu.edu.tw/tw/news/show.php?num=1143&page=7
英國泰晤士高等教育（THE）機構於世界地球日於110年4月22日公布第三屆「2021世界大學影響力排名」(University Impact Rankings)，今年總共有1,243間學校受評，相較前一年大幅增加382間學校，競爭激烈。東海大學連續在全球排名表現亮眼，在國內非醫學類私校中，連續兩年第一。
東海大學在「SDG 6淨水與衛生」、「SDG 7可負擔能源」、「SDG 12 責任生產與消費」與「SDG 13 氣候行動」表現不凡，實踐我們的永續影響力。
一大學校守護一溪流，我們從東大溪延伸筏子溪
我們從校園出發，東海大學透過建築節水、節水設備、抗漏行動與耐旱植物作法，減少水資源消耗與浪費，超過80%設備劇節水標章。同時，我們耐旱植物栽種率超過72%，每年可省下約56,402公噸用水量。東海大學將水資源保護延伸至社區，校內「東大溪水文化暨生態教育館」通過行政院環保署的環境教育設施認證場所，館內呈現東大溪水文、人文、多樣的生物及生態資訊，規劃四條導覽路線，開放給校內外民眾參觀，推廣環境保育。東大溪整治計畫，是臺中市政府水利局主導、東海大學無償提供土地·2.6億前瞻經費，整合校內師生投入流域調查工作，公私部門協力進行溪流整治。
東海大學聚焦在「建築節能」、「數據中心」、「供電品質」與「再生能源」等四大策略上，朝向淨零排放的減碳路徑上。東海大學校園內有太陽能、風力發電與微水力三種再生能源發電方式，目前每年平均發電量約17,506 kWh。在2021年，東海大學規劃將建置發電容量至少800峰瓩(kWp)太陽能發電系統，安裝於校內八棟建築大樓。我們亦在「東大溪水環境及鄰近區域環境改善計畫」上，設置微水力發電設施及環教步道，讓學子在走覽東大溪水域景觀時，了解環境與生態保護的重要。
扎根AI＋永續，建構循環經濟校園
AI是東海的發展特色，我們整合AI技術，由工學院組成跨領域「智慧永續循環經濟」教學與研究團隊，以東海湖為示範場域，以AIoT的技術，建立「東海湖養藻系統」，改善與淨化牛乳加工廠廢水，產生再生水與細微藻。同時，在智慧校園推動上，本校建立智慧環境iEnv的「雲端智慧綠能管理系統」（iGEMS）與「智慧校園電力監測系統」（iCEMS），運用巨量資料處理與提供即時監測，透過大數據實現低碳與循環經濟的校園。
本校嚴大任全球長表示，清華是台灣唯一與柏克萊簽訂學碩計畫的大學。大學部學生可申請「3+1+X」，也就是前三年在清華就讀，大四那一年去柏克萊，之後則可優先申請柏克萊碩士班或逕讀博士；也可選「3.5+0.5+X」模式，也就是大四下學期在柏克萊就讀。
「清華-柏克萊學碩計畫」自2019年啟動，最初只有動機系、材料系和工科系3系學生可申請，2021年加入工學院學士班、原科院、生科院、電資院，今（2023）年則再增加數學系、物理系、化學系、理學院學士班，總共有11個院系，名額則加倍至45名。未來可望擴及化工系、工工系，將清華理、工學院全納入學碩計畫。
柏克萊工學院許馬修（Matthew Sherburne）國際長一行4人3月27日特別到清華大學舉辦學碩計畫說明會，吸引了近百位嚮往赴柏克萊求學的清華學生參與。
本校並與柏克萊加大續簽校級合作備忘錄，將持續加強雙方研究與教學合作、師生互訪。清華工學院早在2009年就與柏克萊工學院簽署合作備忘錄，2014年提升至校級合作備忘錄，2018年續約；由於互動良好、合作成果豐碩，今年再次續約。 嚴大任全球長表示，清華大學歷屆多任校長都是柏克萊校友，包括賀陳弘、陳力俊、陳文村等前校長，兩校交流一向密切。
本校高為元校長去年12月赴美訪問柏克萊加大，會見柏克萊科恩（Lisa Alvarez-Cohen）國際副校長、工學院金智潔（Tsu-Jae King Liu）院長等，雙方也決定將擴大提升合作交流層面。 許馬修國際長表示，兩校合作已有近50年的堅實基礎，過去4年來合作發表的學術論文至少570篇。學碩計畫展開後雖碰到COVID-19疫情，但他也透過線上課程教到本計畫第一個清華學生，對他的傑出表現印象深刻，因此更歡迎清華學生的到來。 許馬修國際長表示，以他所負責的材料系來說，一般碩博士生申請錄取率約12%，但今年清華學生錄取率高達25%，比率非常高。他也期待未來兩校在核工、半導體及其供應鏈相關領域上有更多教研合作的可能。
嚴大任全球長指出，過去4年來，本校透過學碩計畫前往柏克萊就讀的大學部學生已達45名；此外，在合作備忘錄的框架下，也選送24名碩士生及博士生到柏克萊交換。如今疫情漸緩，預期雙方交流的人數還將持續成長，提供學生更多拓展國際視野的機會。
本校工科系學生方家揚參與「清華-柏克萊學碩計畫」，大四下學期、也就是去年1月前往柏克萊就讀，之後順利申請上柏克萊核子工程研究所，預計本學期就能畢業，等於只花5年就拿到清華工科系學士及柏克萊核工所碩士學位。 方家揚非常感謝「清華-柏克萊學碩計畫」，讓他提早在大學階段就進入蜚聲國際、產生12位諾貝爾獎得主的勞倫斯柏克萊國家實驗室（LBNL），確定未來想投入核融合技術的研究方向。 本校電機系學生洪子晴也在大四下參與「清華-柏克萊學碩計畫」，赴柏克萊就讀一學期。
因為她對跨域結合音樂與AI人工智慧特別感興趣，這是清華的強項，因此決定返台回到清華繼續進修，目前就讀清華電機所碩一。 洪子晴當初學測申請上清華學院學士班，後來分流到電機系。她在升大四的暑假偶然看到「清華-柏克萊學碩計畫」，短短一個月內即備齊所有資料申請上榜，在柏克萊共修了5門共14學分的專業課程，全都可以折抵清華的畢業學分。 「我很鼓勵學弟妹把握機會申請學碩計畫，柏克萊經驗讓我學會在面對高壓課業時也能享受生活，無論之後選擇留美或返台，相信這段經歷都是求學之路精彩的一段。」洪子晴說。
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